《伤仲永》知识点归纳
中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 备课资料 2015-06-16 手机版


 出处:《临川先生文集》

作者:王安石，字介甫，晚号半山，谥号王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。 （唐宋八大家其余七人分别为韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、欧阳修）

主旨:告诉我们后天学习和教育对于人才的培养是十分重要的。

字词句:

（1）通假字:

日扳仲永环谒于邑人: “扳”通“攀”，牵、引。

贤于才人远矣：“材”通“才”，才能。

（2）古今异义：

　　　是：古义：指示代词，这，例:自是指物作诗立就；  今为：判断动词。

　　 或：古义： 不定代词，有的人，例:或以钱币乞之；  今义：连词，表选择关系。

　   文理：古义：文采和道理，例句:其文理皆有可观者；

　　　　　　今义：表示文章内容或语句方面的条理。

　　　稍稍：古义：渐渐 ；   今义：略微。

（3）一词多义：

　　自：a.自己，eg:并自为其名；b.从，eg:自是指物作诗立就。

　　闻：a.动词，听说，eg:余闻之也久；b.名词，名声，eg:不能称前时之闻。

　　并：a.连词，并且，eg:并自为其名；b.副词，全，都，eg:黄发垂髫并怡然自乐。

　　名：a.名词，名字，eg:并自为其名；b.动词，说出，eg:不能名其一处也。

　　宾客：a.动词，以宾客之礼相待，eg:稍稍宾客其父；

　　　　b.名词，客人，eg:于是宾客无不变色离席。

　　就：a.动词，完成，eg:自是指物作诗立就；b.动词，从事，做，eg:蒙乃始就学。

　　然：a.代词，这样，eg:父利其然也；b.形容词词尾，……的样子，eg:泯然众人矣。

　　于：a.介词，表示比较，eg:贤于材人远也；b.介词，在，eg:于厅事之东北角。

　　为：a.动词，作为，eg:其诗以养父母，收族为意；b.动词，成为，eg:卒之为众人。

　　夫：a.（音fú）指示代词，这、那，eg:今夫不受之天；

　　　b.（音fū）名词，丈夫，eg:夫起大呼。

（4）词语活用

　　　稍稍宾客其父（宾客：名词作动词，以宾客之礼相待）

　　　邑人奇之（奇：形容词意动用法，以……为奇）

　　　父利其然（利：名词意动用法，认为……有利）

　　　父异焉（异：形容词作动词，认为……奇怪）

　　　日扳仲永环谒于邑人（日：名词作状语，每天）

（5）.重点句子翻译：

　　①.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

　　　同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求取仲永题诗。

　　②.父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学。

　　　（他的）父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

　　③.其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

他的天资比一般有才能的人高的多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。 

金秀贤

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