洪老师的微笑 初一习作 |
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中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 初中习作 2015-05-22 手机版 | ||||
洪老师的微笑 711班 鲍赟昀 在小学四年级的时候,我们班新换了班主任。他姓洪,在同学们眼里,是一位经常脸带微笑的老师。洪老师笑起来很好看,眼角有淡淡的鱼尾纹,却给人很亲切,很温暖的感觉。 不管是夏日炎炎,还是寒风刺骨,洪老师每天早上7点准时来到教室。他督促我们认真早读,引导我们多读、多背、多积累。听着洪老师的谆谆教导,看着洪老师那嘴角挂着的微笑,懵懂的我们心里感到非常温暖——洪老师像那清澈的泉水,而我们就像那干涸的湖泊,他的微笑,好似高山流水,浇灌了我们这些干涸的稻田。 洪老师的微笑坚定、有力,积极鼓励我们努力学习。记得五年级的一天,我自认为考试考得很不理想,心灰意冷地坐在座位上。洪老师看出了我的心情,微笑着走了过来,拍拍我的肩膀,说:“鲍赟昀,开心一点。”微微一顿,“要相信自己的能力,你能行!”温和的眼神向我投来鼓励的目光,伴着暖融融的阳光流进我的心中。我努力克制自己的情感,使劲地点点头。从此我每天早晨上学前都会对我自己说:“我能行。”每天晚上我都会暗自下定决心:是老师的那一抹笑给予我自信,给予我力量,我一定要让老师笑着为我们讲课、笑着为我们批改作业。 洪老师的微笑自然、真实,共同见证我们浓浓的师生情谊。记得前年的教师节,我们班的九个同学在黑板上写下了七个字:“祝老师节日快乐”。洪老师进来时,先是感到吃惊,然后他的嘴角泛起了微笑,对我们说“谢谢你们!”笑得那么自然,那么开心,就如初春的阳光一般明媚温暖。去年的“六一”儿童节,我们几位班干部在黑板上写了这样几个字:“六一节快乐!谢谢洪老师对我们两年的教育!”一个同学点起了小蜡烛,然后我们一起唱起了《感恩的心》。随着歌曲感人的旋律,洪老师的眼眶里蓄满了晶莹的泪花,但依然微笑着对我们说:“你们长大了,我希望你们每个同学前程似锦。”虽然是短短的一句话,却表达了老师对学生最纯朴的爱。当时的我有股想哭的冲动,可努力不让自己的眼泪掉下来,最终,在离开教室的一刹那,我的泪还是忍不住流了下来,我急忙回头去望,却看见了洪老师那张充满笑容的脸…… 在我们成长的过程中,洪老师并不是脸上总露出迷人的微笑。在我们做了错事后,他的眉毛也会紧皱,露出不快。有一次,上课铃声已经响过,同学们才陆陆续续走进教室。看老师还没有来,于是你一言、我一语,教室里到处是乱糟糟的声音,没有静下来的意思。洪老师走进教室之后,只是两眼直直地盯着同学们,看着那些不知趣的继续小声说话的同学,没有说一句话。看得出来,老师真的是生气了。“为什么六(一)班的教室里没有老师,却可以那么的安静?为什么我们却不能?为什么别的班级能够做到的事,我们班却做不到?”话说不下去了。顿时,教室里顿时鸦雀无声,空气仿佛凝固了。我缓缓抬起头,才发现,洪老师在生气时眉头紧皱,额头上的纹路也明显地凸显出来,就像火车路似的。它像一把利剑深深地刺进了我们的心中…… 如果洪老师问我:“你最不想看到什么?”我会毫不犹豫地说:“我希望老师的脸上永远露出迷人的微笑,而不愿意看到您眉头紧皱。”因为我知道,洪老师的微笑代表着我们的进步,洪老师的皱眉代表着我们的不足。在成长的道路上,怎样学习,怎样生活,我真切地希望一路有洪老师的微笑陪伴左右! 你们看,洪老师已有了一丝的白发,那是为了谁?洪老师,我希望您的脸上总是挂着笑容,洪老师,我也要用微笑来报答您! (指导老师:黄红政) 政哥 |
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