登上地球之颠教学案 (人教版八年级上册) |
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中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2015-05-19 手机版 | ||||
登上地球之颠教学案 23.登上地球之巅教案 【教学目标】 1.速读课文,复述概括故事内容,提高学生概括课文的能力。 2.理清文章思路,了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。 3.理解课文的叙事详略。用典型事例表现人物精神风貌的方法 4.体会文中景物描写的作用,学习抓住特点进行生动的景物描写。 【教学过程】 一、整体感知 1..快速阅读,概括课文内容: 中国登山队员王富洲、屈银华、贡布于1960年5月25日凌晨登上地球之巅——珠穆朗玛峰。 2.概述几名登山队员突击主峰的经过。 ①登山队出发。②刘连满甘作人梯,帮助其余队员登上第二台阶。③黑夜中,由于缺氧,刘连满留下,其余三人以最快的速度奔向顶峰。④处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人。⑤三位登山队员果断抛掉空氧气筒,开创人类历史上的无氧攀登。⑥完成由北路登上珠穆朗玛峰的壮举。 二、品味探究 1.登顶过程中作者着意描写了哪三大困难?这样描写有什么作用? 寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样的考验面前,才充分体现了队员们坚强的意志和大无畏的精神。 2.三位队员最后的胜利是靠什么力量取得的? 靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。是团结协作,共同奋斗的结果,是集体主义精神的胜利。 3.课文中有不少描写自然环境的句子,它们在文章中起什么作用? 作者除了尽力渲染恶劣的自然环境,突出队员的精神外,还不时描写美丽的珠穆朗玛峰的景色如:“阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕散。”“夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。”“夜更深沉,山上山下到处都是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。”等等。这些描写既烘托队员美好的追求,又带给读者美的享受,使读者有身临其境的感觉,调节阅读的情绪。 【效果检测】(完成学案部分的【检测】) 【检测答案】一、1、C 2、B 3、B 二1、B 2、①提示事情发展的进程。②略写运动员们前进时内心对顶峰的向往。3、“斩钉截铁”表明了说话语气的果断坚决。“异口同声”表明两人的说法完全一致。用这两个词,强调了屈银华和贡布向主峰发起进攻的决心之大,意志之坚定。 4、黑夜、寒冷、缺氧。 5、坚强的意志、大无畏的勇敢精神和爱国主义精神。 23.登上地球之巅学案 编写:陈金鹏 审稿:王贵珍 【预习】 1.读一读,找一找。 峰巅(diān) 砭骨(biān ) 崔巍 (cuī wēi ) 滞留(zhì ) 窒息 (zhì ) 匍匐(púfú ) 缭绕(liáo)履践(lǚ ) 养精蓄锐(xù) 尖锥(zhui ) 迸发(bèng ) 2.查一查,写一写。 履践:踩踏。 崔巍:形容山高大雄伟。 缭绕:回环旋转。 养精蓄锐:养息精神,积蓄力量。 创举:从来没有过的举动或事业。 异口同声:形容很多人说同样的话。 斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 刺入骨髓:形容使人感觉非常冷 或疼痛非常剧烈。 3.问一问,悟一悟。 你了解了吗?本文的主人公有:年轻登山队员 、 、 、 一级运动员 成功登顶的登山运动员是: 、 、 4.评一评,议一议。 ⑴英雄们靠什么克服登顶珠峰的重重困难?坚强的 、坚韧的毅力、 的集体主义精神、 ) ⑵队员们成功登顶珠峰仅仅是个人的荣誉吗? (3)登山过程中重点祥写了第 台阶的攀登,队员中重点祥写了 (4)你有什么疑问? 【导学】 一、整体感知 1.快速阅读,概括课文内容: 2.概述几名登山队员突击主峰的经过。 二、品味探究 1.登顶过程中作者着意描写了哪三大困难?这样描写有什么作用? 2.三位队员最后的胜利是靠什么力量取得的? 3.课文中有不少描写自然环境的句子,它们在文章中起什么作用? 【检测】(因需要而定,10分钟——30分钟完成) 一、积累·运用 1、选出加粗字注音有误的一项( ) A、耸立(sǒnɡ) 缭绕(liáo) 冰镐(ɡǎo) B、石膏(ɡāo) 摄影(shè) 陡滑(dǒu) C、海滨(bīn) 呼啸(xiāo) 窒息(zhì) D、匍匐(pú) 匍匐(fú) 巉岩(chán) 2、下列语句中有错别字的一项是( ) A、5月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散。 B、突击队员们沿着第三次行军侦查的路线,冒着零下30多摄氏度的严寒,在陡滑的岩壁上登攀。 C、他决定,宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁,也要把最后一点氧气留给战友。 D、珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 3、下列加粗词语使用有误的一项是( ) A、经过半年来的养精蓄锐,国足队的战斗力大大增强了。 B、让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持点攀登上去。 C、大家齐心协力战胜了一个又一个困难。 D、队员们不怕艰险,勇往直前。 二、阅读·感悟 ⑴夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上,依靠着星光和反照的雪光,辨认路途,每前进一步都变得更加吃力了。 ⑵夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 ⑶到达八千八百三十米左右的地方,王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了,这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说:"同志们,我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了,继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?" ⑷屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:"继续前进!" ⑸他们抛掉背上的空氧气筒,大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。 ⑹现在,他们每前进一步,就不得不停下来休息很长的时间。由于高山严重缺氧,他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了,他们的行动更加迟缓了。甚至攀过一米高的岩石,也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦,互相帮助,互相鼓励地朝顶峰走去。 ⑺在越过东面一段雪坡以后,王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上 攀登,终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。现在,在他们三人的头上,只有闪闪发光的星斗,再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 1.为文中的空白处选择合适的词语( ) A.轮廓 低矮 果断 大胆 B.轮廓 低矮 大胆 果断 C.外形 高大 大胆 果断 D.外形 高大 果断 大胆 2.为什么选文中几处提到珠穆朗玛山顶峰、群峰在夜色中的黑影? 答: 3.段⑷中加点的词语“斩钉截铁”和“异口同声”有怎样的表达作用? 答: 4.对于这三位登山运动员来说,阻碍他们登上顶峰的最艰难的三个障碍是什么? 答: 5.你认为从选文中可以看出这些登山运动员具有怎样的精神、意志? 答: 三、表达·交流(1—2题) 仿照下面句子,再把“人生”比喻成“大海”造一个句子。 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。 陈思 |
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