| 古诗词吟诵培训资料（3）下篇 吟诵训练 教案教学设计(人教版高一必修二) |
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第一讲 吟诵之法 一、按有无格律，分两类。无格律者，有上、中、下调，反复使用。有格律者，按格律吟诵。 二、依字行腔。 三、曲调简单重复，模进为主。 四、文读：二、四、六字、韵脚和其他重要的字，有文读时要文读，入声要按入声读短音。其余的字可灵活处理。 五、腹式呼吸。 六、腔音唱法。 七、摇头摆身。 八、修身养性。 第二讲 近体诗 一、规则 1、平长仄短：二、四、六字和尾字逢平声则拖长，其余各字一般不拖。 2、依字行腔，普通话平高仄低：平声高吟，仄声低吟，但平声尾字可低吟。 3、文读：二、四、六字、韵脚和其他重要的字，有文读时要文读，入声要按入声读短音。其余的字可灵活处理。 4、学习本地前人之调。按吟诵之法，可渐成个人曲调。 5、以第一句第二字的平仄分平起、仄起两调。各有曲调。内部又可按风格刚柔再分至少两调。 6、律诗曲调是绝句曲调来两遍，但第三联首句最好有变化。 7、每首诗按文字、情感不同，各有变化。感情到处，自有部分诗歌有独特曲调。 二、研习 1、七绝平起 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 清明 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 2、七绝仄起 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 3、其他 第三讲 词 一、规则 1、词本是唱的，所以词的吟诵多半近唱，为唱吟。平长仄短之律不再严格。凡韵字皆可拖腔。 2、依字行腔，普通话平高仄低。 3、按词律吟诵。 4、文读：偶位字、韵脚和其他重要的字，有文读时要文读，入声要按入声读短音。其余的字可灵活处理。 5、可用吟诗之法、吟诗之调来吟词。 6、学习本地前人曲调。待每词牌各成曲调，方为上乘。 7、每首词的曲调各有变化。感情到处，自有一些词成独特曲调。 二、研习 破阵子 四十年来家国，三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。 几曾识干戈。 一旦归为臣虏，沉腰潘鬓消磨。 最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。 垂泪对宫娥。 乌夜啼 林花落了春红， 太匆匆， 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，留人醉， 几时重？ 自是人生长恨水长东。 第四讲 古体诗 一、规则 1、无平仄格律，曲调节奏相对自由，但平高仄低之律仍然有效。 2、以情绪分，一般有上中下三调，组合来用。特殊处有特殊变奏或曲调。注意微调以避免倒字，根据内容调整曲调的音高、音长、音强等。 3、注意文章结构，文气脉络。 4、吟诵速度一般快于近体诗。 二、研习 赠卫八处士（卷六（二）五一二）（参用《中国文学欣赏全集》注释） 01人生不相见，02动如参与商。 03今夕复何夕？04共此灯烛光。 05少壮能几时？06鬓发各已苍。 07访旧半为鬼，08惊呼热中肠。 09焉知二十载，10重上君子堂。 11昔别君未婚，12儿女忽成行。 13怡然敬父执，14问我来何方？ 15问答未及已，16驱儿罗酒浆。 17夜雨剪春韭，18新炊间黄粱。 19主称会面难，20一举累十觞。 21十觞亦不醉，22感子故意长。 23明日隔山岳，24世事两茫茫。 $$$$《圆圆曲》 吴伟业 $$$$鼎湖当日弃人间，破敌收京下玉关。 $$$$恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。 $$$$红颜流落非吾恋，逆贼天亡自荒宴。 $$$$电扫黄巾定黑山，哭罢君亲再相见。 $$$$相见初经田窦家，侯门歌舞出如花。 $$$$许将戚里空侯伎，等取将军油壁车。 $$$$家本姑苏浣花里，圆圆小字妖罗绮。 $$$$梦向夫差苑里游，宫娥拥入君王起。 $$$$前身合是采莲人，门前一片横塘水。 $$$$横塘双桨去如飞，何处豪家强载归？ $$$$此际岂知非薄命，此时只有泪沾衣。 $$$$熏天意气连宫掖，明眸皓齿无人惜。 $$$$夺归永巷闭良家，教就新声倾座客。 $$$$座客飞觞红日莫，一曲哀弦向谁诉？ $$$$白皙通侯最少年，拣取花枝屡回顾。 $$$$早携娇鸟出樊笼，待得银河几时渡？ $$$$恨杀军书抵死催，苦留后约将人误。 $$$$相约恩深相见难，一朝蚁贼满长安。 $$$$可怜思妇楼头柳，认作天边粉絮看。 $$$$便索绿珠围内第，强呼绛树出雕栏。 $$$$若非将士全师胜，争得蛾眉匹马还。 $$$$蛾眉马上传呼进，云鬟不整惊魂定。 $$$$蜡烛迎来在战场，啼妆满面残红印。 $$$$专征萧鼓向秦川，金牛道上车千乘。 $$$$斜谷云深起画楼，散关月落开妆镜。 $$$$传来消息满红乡，乌桕红经十度霜。 $$$$都曲妓师怜尚在，浣沙女伴忆同行。 $$$$旧巢共是衔泥燕，飞上枝头变凤凰。 $$$$长向尊前悲老大，有人夫婿擅侯王。 $$$$当时只受声名累，贵戚名豪尽延致。 $$$$一斛珠连万斛愁，关山漂泊腰支细。 $$$$错怨狂风扬落花，无边春色来天地。 $$$$尝闻倾国与倾城，翻使周郎受重名。 $$$$妻子岂应关大计，英雄无奈是多情。 $$$$全家白骨成灰土，一代红妆照汗青。 $$$$君不见馆娃初起鸳鸯宿， $$$$越女如花看不足。 $$$$香径尘生鸟自啼，渫廊人去苔空绿。 $$$$换羽移宫万里愁，珠歌翠舞古梁州。 $$$$为君别唱吴宫曲，汉水东南日夜流。 《湘夫人》屈原 $$$$帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 $$$$嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。 $$$$登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。 $$$$鸟何萃兮蘋中？罾何为兮木上？ $$$$沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。 $$$$荒忽兮远望，观流水兮潺湲。 $$$$麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？ $$$$朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。 $$$$闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。 $$$$筑室兮水中，葺之兮荷盖。 $$$$荪壁兮紫坛，匊芳椒兮成堂。 $$$$桂栋兮兰，辛夷楣兮药房。 $$$$罔薜荔兮为帷，薜蕙兮既张。 $$$$白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。 $$$$芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。 $$$$合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。 $$$$九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。 $$$$捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。 $$$$搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。 $$$$时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。 第四讲 文 一、规则 1、无平仄格律，曲调节奏相对自由，但平高仄低之律仍然有效。 2、以情绪分，一般有上中下三调，组合来用。特殊处有特殊变奏或曲调。注意微调以避免倒字，根据内容调整曲调的音高、音长、音强等。 3、注意文章结构，文气脉络。 4、有平仄为主，曲调为辅和平仄为辅，曲调为主两种吟诵法。后者的代表即为“唐调”。“唐调”因其平仄仅用以微调，所以可用于普通话吟诵。 5、吟诵速度一般快于近体诗。 二、研习 《岳阳楼记》 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人之诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦麟游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里；浮光耀金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤。噫，微斯人，吾谁与归。 《项脊轩志》 归有光 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日；日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一，迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客踰庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 项脊生曰：蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台。刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余区区处败屋中，方扬眉瞬目，谓有奇景；人知之者，其谓与埳井之蛙何异？ 余既为此志，后五年，吾妻来归；时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有合子，且何谓合子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南合子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树吾妻死之年所手植也；今已亭亭如盖矣 王慧敏 |
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