《文学文化常识、名著导读》教学案 (语文版九年级下册)

中学语文教学资源网语文教案导学案 2015-04-11 手机版


匡振华

一、自主阅读,明确衡阳考什么

1、考点要点:

   学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。

   了解课本涉及的重要作家作品和文化常识;了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

2、考点聚焦

   从全国各地中考试题看,近几年中考名著题所占比重越来越大,也是衡阳语文2014年中考的必考点。主要考点有:课标推荐篇目的篇名、人物、故事情节,名著人物或故事的评价、感悟等。

   重点关注:

   1、识记课文中涉及的名家名篇常识。

   2、了解文学体裁常识和一些文化常识。

   3、掌握教材中“名著引读”相关知识。

二、自主检测,了解衡阳怎么考

题一:(2009年衡阳)

    3.文学文化常识:(4分)

  ①“草堂留后世,诗圣著千秋”中“诗圣”是指                 。

  ②找出“花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津”这一诗句作者在初中课文中的散文篇目:                      。

    4.下列是我国古代四大名著中的有关内容的句子,请任选一句,根据名著中的内容扩展成一段故事简介。(60字以内)(4分)

  ①败走华容道  ②偷吃人参果  ③倒拔垂杨柳  ④葬花、焚诗

                                                                                                                                                                                                                                                                                        

题二:(2010年衡阳)

3.文学文化常识:(2分)

“唐宋八大家”指韩愈、苏洵、苏轼、王安石、欧阳修、柳宗元、________、_______。

   4.名句阅读:(4分)

  请从下列情节中任选一个,简要概述出情节的主要内容。

(1)武松斗杀西门庆   (2)皇帝穿着“新装”在街上游行   (3)邮政局长私拆假钦差的信件

情节概述:

起因:__________________________________________                  

经过:__________________________________________  

结果:__________________________________________

题三:(2011年衡阳)

3.文学文化常识。(2分)

  《史记》是  编写的一部纪传体通史,《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部 体通史。 

4.名著阅读。(4分)

  《哈利波特与魔法石》这部小说几乎是在一夜之间就征服各地少年。

①神奇少年哈利•波特的外貌和身份是否还留在你的记忆深处呢?请把它写在下面的横线上:

                                                                                                  

②进入魔法学校后, (物品)与哈利•波特的经历和命运息息相关。

题四:(2012年衡阳)

3.下列各项关于文学常识的表述有误的一项是(2分)

   A.朱自清,字佩弦,现代著名散文家、学者,其散文文笔清丽,代表作有《背影》、《春》等。

   B.冰心,原名谢婉莹,著名诗人、作家、儿童文学家,崇尚“爱的哲学”,“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。

   C.鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,我们学过的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《风筝》都出自他的散文散《朝花夕拾》。

   D.老舍,原名舒庆春,字舍予,《骆驼祥子》是他的代表作之一,这部作品 描写了人力车夫祥子坎坷悲惨的遭遇,揭露了旧中国的黑暗,表达了对劳动人民的同情。 

4.名著阅读。(4分)

①《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄在      (地名)聚义的故事,它揭示了               的主题。(2分)

②英国作家     写的《格列佛游记》生动地讲述了格列佛在海山诸岛经历的形形色色的事件。他到过的国家有     、大人国、飞岛国、巫人国、慧因国。(2分)

题五:(2013年衡阳)

3.下列与课文有关内容的搭配,不正确的一项是(     )(2分)

  A、士别三日,即更刮目相待——司马光——《孙权劝学》

  B、吾长见笑于大方之家——庄子——《秋水》

  C、“豆腐西施”——鲁迅——《风筝》

  D、胡屠户— —吴敬梓——《范进中举》

4.名著阅读(4分)

  文段一:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精 神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

   文段二:街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。

①文段一中的“他”指的是           ,这两段文字均出自老舍的长篇小说《         》。(2分)

②文段二运用了什么描写方法?有何作用?(2分)

                                                                      

三、方法与技巧点拨

   “读万卷书,行万里路”,只有见多识广,阅读广泛,才会有更多的知识沉淀,才能厚积而薄发。平时阅读时,还要做摘抄,使自己对名著内容的理解更加深刻。其次应勤于分析,多加思考。对自己所读过的书中的人物、故事情节应多回味咀嚼,分析思考,这样才能对名著体会深刻,才能有自己的见解。名著阅读常见题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评价题、概述题等。

文学文化常识考题从内容上说包括以下四个方面:

1、作家的生活年代、朝代(外国作家的国别)

2、重要作家的作品及出处;

3、作品的主要情节概述;

4、作品中的主要人物形象及评价。

复习识记应对技巧:

   第一:纵向联系和横向联系相结合区分鉴别记忆犹新;

   第二:众多的内容中,有所侧重,请关注“重要”作家作品,同时采用表格梳理。

《语文教学大纲》及《语文课程标准》要求:“了解课本涉及的重要作家和作品知识”。根据《大纲》要求,中学生应在课外阅读的书目如下:

         序号          名称  作者

1 《西游记》 (明)吴承恩

2 《水浒传》 (元末明初)施耐庵

3 《朝花夕拾》 鲁迅

4 《骆驼祥子》 老舍

5 《繁星》《春水》 冰心

6 《鲁宾逊漂流记》 (英)丹尼尔•笛福

7 《格列佛游记》 (英)斯威夫特

8 《名人传》 (法)罗曼•罗兰

9 《童年》 (前苏联)高尔基

10 《钢铁是怎样炼成》 (前苏联)奥斯特洛夫斯基

四、课堂练测

   完成《中考总复习》相关练习。

五、课后拓展巩固

   完成《毕业会考指导丛书》及《望子成龙》相关习题。

 

匡振华


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