《错过》导学案 (苏教版八年级下册)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2015-04-04 手机版


 错过

主备人：八年级语文组          八年级（   ）班       姓名              

一、给下列加点的字词注音。

贻误(      )       颟顸(          )       渊薮(         )       憬悟(          )       

情愫（     ）     驾驭 (          )       滞涩(         )    

二、初读课文，整体感知。

1、联系全文，思考本文的结构应该怎样划分？

提出问题（      ）                                                                        

分析问题（      ）                                                                          

解决问题（      ）                                                                             

总结全文（      ）                                                                          

三、精读课文，小组合作。

2、精读7—8节， 思考作者运用了哪种论证方法，并完成下列表格。

论证方法：                                            

相对比的事物 产生的结果

7节

8节

3、参照上面的思路，精读9-11节，找出文中所运用的论证方法，完成下表。

论证方法：                                                   

相对比的事物 产生的结果

9节

10节

不同的做法 产生的结果

11节 意识到错过之后



4、对于“错过”，我们应该怎样正确对待？请用原文的句子回答。

                                                                                 

                                                                                                                                                                  

5、我们为什么要“习惯”和“品味”错过？

                                                                                 

                                                                                 

6、阅读14、15节，作者主要运用了哪种论证方法，请你找出例句，并分析它的作用。

                                                                                 

                                                                                                                                                                  

四、拓展延伸，能力提高。

7、同学们，请你说说生活中你所错过的事，并谈谈你的感悟。

                                                                                 

                                                                                                                                                                  

【议论文相关知识】                                                            

 一、议论文三要素：论点  论据   论证

１ 、论点： 作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明）

注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。

２、寻找或提炼论点的方法：

（1）、看题目（2）、看开头（3）、看结尾 （4）、看中间 （5）、自己归纳 

二、论据：证明论点的材料。（真实可信）

１、论据的种类 

①事实论据 是有代表性的事例、史实。 

 ②道理论据 某种正确的理论、名言警句、公理等。

三、论证——用论据证明观点的过程和方法。

１ 、论证方法：   举例论证    引用论证    比喻论证    对比论证 

论证方法的作用：

①举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。（摆事实、事例论证） 

答题技巧：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 

②引用论证：通过引用名言或引用格言、俗语等　方式证明论点，使论证更概括更深入。 

答题技巧：使用了引用论证的论证方法，引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力 。（引用论证有些资料上也称为道理论证。）

③对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 

答题技巧：使用了对比论证的论证方法，将……和……对比，突出强调了……的观点。

④比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 

答题技巧：使用了比喻论证的论证方法，以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。

2、议论文语言特征：  准确性    严密性   逻辑性    生动性

3、议论文的论证结构：

一般结构：提出问题---分析问题---解决问题(引论-本论-结论)

层进式结构： 总－－分－－总    总－－分   分－－总（此外还有并列式结构）

 

老戚

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