| 醉翁亭记教学设计第三课时 (人教版八年级下册) |
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第三课时教学内容 【课前自主学习】（合作学习） 1学生自己练习背诵课文。 2复习上堂课所学课文翻译。 【课堂学习】 1复习提问 （1）解释词语 林霏开 云归岩穴瞑 晦明变化 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 伛偻提携 山肴野蔌 宴酣之乐 觥筹交错 颓然乎其间 （2）用原文语句口头回答 写早晨景色的句子、写晚上景色的句子、春夏秋冬四季景色、主旨句。 2导入 通过前两堂课的学习，大家已了解了课文的基本内容，这堂课，我们要就文章的写法进行探讨，并对全文背诵进行训练。 3学习过程（精讲内容） 师生共同讨论： （1）全文共四段，是围绕什么内容组织材料的？ （2）文章中心是如何得以体现的？主旨是什么？ 学生交流自学所得，教师明确答案，见板书设计。 4练习 背诵课文比赛。分组进行。 5反馈练习 比较《醉翁亭记》与《岳阳楼记》的作者人生追求之异同。 教师准备内容见板书。 6知识总结 通过三堂课的学习，大家已了解了欧阳修的人生追求，希望他的主张可以给同学们以启迪。 7板书设计 1段 山水之乐 2段 乐无穷 3段 太守醉（乐） 4段 禽鸟乐—人之乐--从太守游而乐—太守乐其乐—醉同其乐 文章围绕乐字组织材料，表现与民同乐的主旨 范仲淹—先忧后乐 欧阳修—与民同乐 教学反思 王志军 |
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