让心灵跳动 教师随笔 |
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中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 教师随笔 2015-03-25 手机版 | ||||
让心灵跳动 405200 重庆市梁平中学 徐本国 花儿永不凋谢,人儿永不犯错,事儿永不扎手,情儿永不悲苦,这只能是涂满浪漫色彩的童话。现实是跳动的生命。生命是有代价的,生命是有坎坷的,生命是有周期的,生命是有好坏的。所以,我们只能以我们自己的生命去谐和现实这个大的生命,让世界跳动,让自然跳动,让社会跳动,让人的心灵跳动。 走上中学的讲台,看着一双双渴求知识的眼睛,面对一颗颗纯洁无暇的心灵,正视这一个个都要变得高尚的灵魂,作为老师,我们该做些什么呢?是指桑骂槐的小人之谈?是撤桌椅、打手板、抄作业的体罚之战?是请家长、报学校、给处分的杀手之锏?是避而远之、爱理不理的撒手不管?是姑息养奸、荫蔽护短的百般溺爱?不,不!这些都不是我们的风采,更不应是我们的手段,也一定不是我们内心的呐喊。 对待他们,我们应多一份认识,少一些曲解;多一份宽容,少一些责怪;多一份爱心,少一些腻烦。他们是我们的过去,他们是过去的我们。正所谓沧桑几何,人生有限,让我们用真心换真心,用爱来赢得爱,用温暖感动温暖。 这是一个丰富多彩而美丽无限的世界。我们应多开展一些生动有趣的课外活动,让他们敞开心扉,投进大自然,在自然的天地中感悟美的存在;让他们放开情怀,钻入智慧的书的王国里,丰富知识,充实灵魂,在思维的大草原上纵马驰骋,放飞理想,勾画未来;让他们走进工厂、街头、农村、企业等,去感受生活,去领悟生命,在人生长河中扬起那鼓满风的远航的船帆。 他们是未来的哥特巴赫,福尔摩斯,牛顿,哥白尼,泰戈尔,凡高,高斯,马克思,毛泽东,曹雪芹,孔子……他们将谛造未来,他们将生活在未来。他们将为未来添光增彩,他们将为未来设计未来。他们是茁壮的幼苗,他们是初升的朝阳。他们是未来的希望,他们是希望的未来。他们决不停滞于现在。他们追求一种永不停息的动感的存在。总之,他们为追求而追求,他们为奋斗而奋斗。在通向美丽人生那耀人耳目的征途上,他们跌倒了,又爬起来,俨然一个个英勇无畏的战士。他们也脆弱,他们也彷徨,他们也神伤,他们也痛苦。但他们有金子般闪亮的心,洗去灰尘,磨去铅华,依然那般纯真,那般高贵,那般华美。 因此,让我们用微笑来面对他们,让我们用慈爱的话语感召他们,让我们用真情打动他们。不要以为他们的错误就是不可饶恕的。要知道,他们的错误,也许我们昨天也曾犯过,但今天我们不是已改过了么?明天的他们也会改过的。未来将是他们的充满五颜六色的阳光地带。所有希望在那里将变为现实,得到承认,求得发展。 让我们用我们的真情,用我们的知识,用我们的生命去感动他们,去引导他们,使他们的心灵跳动,使社会跳动,使自然跳动,使世界跳动,使现实跳动。 徐本国 相关链接:教师随笔
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