| 重大研究成果：素质教育与放羊基本一样 |
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作者: 你误会了 本人自幼家贫，从事放羊工作。后来由于党的政策好，有机会接受教育，并从事教育工作，研究素质教育多年，终于总结出研究成果：素质教育与放羊基本一样。 素质教育讲究学生的主体作用，突出老师的主导作用，要求充分发挥学生的主观能动性，倡导自主学习。这个跟放羊一样。放羊体现了羊的主体作用，羊吃不吃草，爱吃什么草，喜欢怎么吃法，都是羊自己决定，这充分发挥了羊的主观能动性。牧羊人的主导作用体现在牧羊人可以将羊赶到水草肥美的地方去，可以使用比较好的方法将羊群迁移。 素质教育讲究因材施教，要求教师对学生了如指掌，对不同学生采取不同的教法，甚至对同一学生在不同时期采用不同的教法，以达到良好的教育效果。这个跟放羊一样。牧羊人对不同的羊要清楚，什么羊爱吃什么草，什么时候对羊要采取什么措施。没理由羊怀孕的时候不给它鲜草吃，没理由在需要将羊催肥的时候不给它草吃，没理由羊不吃草的时候就让它不吃，而是要想办法让它吃。 素质教育讲究表扬教育，要求教师带着欣赏的眼光看自己的学生，及时表扬学生的闪光点。这个跟放羊一样，没有哪个牧羊人不欣赏自己的羊的，不爱自己的羊群的。如果不这样，那一定不是一个好的牧羊人。好的牧羊人懂得跟羊群交流。 素质教育讲究最大限度让学生参与社会活动，培养自主学习的能力。这个跟放羊一样，牧羊人可以在羊不出自己的一亩三分地的前提下让羊自由活动，牧羊人可以维持羊群纪律，防止狼来叼羊，必要的时候建立羊圈。 素质教育讲究全员育人，环境育人。这个跟放羊一样，除了牧羊人都有责任牧好羊，每一个草原上的人都有责任为牧羊提供方便，每一个草原上的人都有责任消除隐患，消灭对羊不利的因素。 素质教育要减负。这个跟放羊一样，没有牧羊人将羊当牛用的，所有的羊都减负，它们没有统考的压力，没有高考的压力。 素质教育要批量生产合格的大学生，为了这个目的，可以采取一些有效的措施。这个跟放羊一样，牧羊人的目的也是批量生产羊群，最好今年100只，明年500只，为了达到目的，可以使用一些药物。 相关链接：教师随笔
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