那些年,我读过的这些书(教师随笔) |
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中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 教师随笔 2014-11-23 手机版 | ||||
近来,一直在读朱煜主编的《迷人的阅读》,本打算过段时间再来写读书心得。但王木春的《有了书,此生值得过下去》,却让我有了记录自己读书历程的冲动。于是,打开记忆的闸门,开始搜寻那些年一路陪伴我的良师益友们。 估计与我同龄的人们,最不陌生的就是小人书,这是我们那个时代众多人的启蒙书。学龄前的我看得最多就是《隋唐演义》,因为父亲喜欢那段故事,他也常常给我讲那段故事,于是,程咬金、秦琼、罗成、尉迟㳟这些瓦缸寨英雄很早就在我的脑海中扎了根。 父亲可以说是我的启蒙老师。他虽说只有小学学历,但他经常看书、读报。遇到不认识的字,他也常去查字典。农村没有书店,父亲常在出门时,从火车上往回带书。我那时读得最多的就是《今古传奇》和《故事会》。有一次父亲带回了两本《楚留香传奇》,那是上小学的我第一次接触武侠小说,而从那以后便痴迷于此。金庸、古龙、梁羽生、诸葛青云这些大师的作品,我都多多少少读过。至今我还能记得梁羽生的《萍踪侠影》和诸葛青云的《天下第二人》,金庸和古龙的作品更不必说,那是武侠小说中的经典,至今无人超越。也许是因为最先接触到的是古龙,而《楚留香传奇》也不知被我翻过几遍,因为家里的书很少,想读书的时候就只能读这两本。所以,我更偏爱古龙的作品,即便在十几年后的工作中,我向学生推荐的依然是古龙。小时候只觉得好看,长大了才品出了古龙之味。而我最推崇的便是古龙的语言,没有过多的场景描述,没有繁琐的人物介绍,仅用人物对白,一个个个性鲜明的人物形象便出现在你的脑海中。这种把玩人物语言的能力,古龙堪称第一。 武侠世界是我小学时最向往的世界:快意恩仇、行侠仗义。而我徜徉在这个世界的时候,却是晚上躲在被子里,打着手电筒,偷偷阅读的时候。因为要考重点初中,母亲悄悄告了老师状,我被老师以成绩不理想为由,狠狠地惩罚了几次。成年后,母亲才告知了我真相。真是可怜天下父母心! 上了初中,琼瑶小说开始风靡,我一口气几乎读完了琼瑶的所有小说。一个刚刚步入青春期的少女,被小说中轰轰烈烈的爱情所感动,也不知陪着小说中的人物哭过多少回,甚至于憧憬将来自己也要有这么一场死去活来的爱情。但随着时间的推移,才越来越明白那样的爱情只是琼瑶笔下的爱情,是最虚幻的爱情。到了高中,开始读三毛,读三毛的流浪生涯,读三毛与荷西不离不弃的爱情,读撒哈拉沙漠里的故事。三毛的文章沉郁、淡泊,她用荷西对她的爱支撑起了一个世界。本来是寂寥和恐惧的沙漠生活,在她的笔下也充满了生机,让每一个读完她作品的人,都要萌生去撒哈拉沙漠流浪的愿望。于是,大爱三毛。 大学四年,有幸混迹在中文系,从此开启了我的经典之旅。古典文学、现当代文学、外国文学,经典之作不胜枚举,而我最钟爱的是外国文学。外国文学老师中等个子,瘦瘦的、秃顶,看起来已过不惑之年,说话时稍带一点结巴。他的课上得平淡无味,但这丝毫无损我对外国文学的喜爱。喜爱《简爱》里那个长得不漂亮,却极其自尊的小简爱;喜爱《巴黎圣母院》里那个虽然长相丑陋,但心地善良的敲钟人伽西莫多;喜爱《约翰•克利斯朵夫》里那个具有强烈反抗精神,为了理想而不懈努力的平民艺术家约翰•克利斯朵夫;甚至于喜爱《堂吉诃德》里那个滑稽可笑,一直在做骑士梦的堂吉诃德…… 每一部经典都会在我的脑海中留下或深或浅的印迹,时间久了,我可能已经忘却了故事的情节,但我仍然会记得那里的鲜活生命,或者是我曾经阅读时的感受。最吸引我的是大仲马的作品:悬念丛生,情节曲折。《基督山伯爵》厚厚的两本书,我是一口气读完的。宿舍熄灯后,就着微弱的烛光,我通宵达旦地读。值得一提的,还有马尔克斯的《百年孤独》,读完之后,我便无可救药地爱上了魔幻现实主义。前几年,给女儿买了一套《哈利波特》,我抢先一睹为快。 工作了之后,忙于家庭、忙于事业,便很少读书,直到近几年,才又重新与书籍为友。已过而立之年的我,却又突然喜欢起了现当代文学。于是,又开始读张爱玲、白先勇、余秋雨、池莉、莫言、余华等人的作品,也开始重新定位中国现当代文学。书本中的现当代文学大师有很多是贴了政治标签的,文学上的价值不一定高;而那些从不附和政治的文人,写出的作品,文学价值才无可估量。如今,沈从文、张恨水乃至于周作人的作品开始被人们重视起来,这就说明我们越来越在走向真正的文学,这是我们这些热爱文学的人该值得庆贺的事。 读书陪伴我成长,我因读书而进步。它不是一时的心血来潮,它需要坚持不懈。它是一种习惯、一种生活方式。它能让你抛却琐事杂念,放飞灵魂。徜徉在书的海洋中,于我而言,是一件极其幸福的事!一路走来,这些作家与作品,一点一滴地浸润了我的生命,让我在文学的天地里自由地呼吸。感谢他们,这些从未谋面也不可能谋面的良师益友们! 张俊珍 相关链接:教师随笔
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