文明礼仪伴我行主题班会导学稿 (七年级)

中学语文教学资源网教学文摘主题班会 2014-11-16 手机版


  文明礼仪伴我行主题班会导学稿

             撰稿:     审稿:

班会目的 :

  1、使学生懂得文明礼仪的内涵,认识到讲究文明礼仪的必要性。 

  2、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处。

3、明确校园文明礼仪,知道如何优化校园环境,争做文明学生。

班会过程:

一、导入(班主任):

行为科学家罗杰巴克认为:环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。 对于我们来说,一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境,对我们的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。如果我们的校园环境都呈现出一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛,那么,对我们一定会 产生持久的感染力,形成热爱生活的情趣,养成文明礼貌的行为,铸就积极向上的个性心理。总之,美好的校园环境会深刻地影响我们的思想情感和性格特征。

今天的主题班会我们就来一起探讨关于文明校园环境的话题。首先,我们有请这节班会的主持人王钡、夏文欣同学,掌声有请! 

二、主持人对白

三、班主任讲解文明礼仪的内涵

1、什么是礼仪?讲礼仪有什么意义?

2、中学生的文明具体体现在哪些方面?

四、通过小品分析学生自身存在的不文明现象。

五、校园礼仪知识抢答:1、你知道哪些校园礼仪?

                      2、你知道哪些常用文明礼仪用语?

六、分组讨论:如何优化校园环境,争做文明学生? 

1、如何优化校园学习环境?(一组)

2、如何优化校园生活环境?(二组)

3、如何优化校园人际环境?(三组)

七、体验反思:为争当一个文明中学生现在该如何做? 

          1、讲一个礼仪故事

2、发现身边的一个礼仪榜样

   

   

   

   

3、改掉自身的一个不文明行为习惯

   

   

   

   

八、文明宣言:

我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园。

宣言者———初二(17)班全体同学

九、总结(班主任)

感谢两位主持的同学,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然,光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。

十、主持人宣布“文明礼仪伴我行主题班会”到此结束。

 

甘愿


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