| 交际中的语言运用教案 (人教版高二必修三) |
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| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2014-10-28 手机版 | ||||
教学目标： 1通过学习，懂得交际中如何正确使用称谓语。 2通过探究交际的称谓语的运用提高交际能力。 3了解说话的方式。 4能够正确的做题。 教学方法：讲授 提问 举例说明 教学方法：多媒体配合教案 教学过程： 一导入 同学们，今天我们讲交际语言的运用，上课之前我们来看一则笑话。老王请了四个人吃饭，到了约定好的时间还有一个人没来，主人就开始有点不高兴，于是说：“该来的怎么还没来。”这时走了一个人，接着他又说：“不该走的怎么走了。”第二个人也走了，老王见走了俩人说道：“我又没说他们俩。”这下更好了，第三个人也走了。同学们想一下老王闹笑话的原因是什么？ 根据学生的回答作总结：老王之所以闹笑话是他说错了话，有时人在不经意间就会说了伤人的话。所以我们要正确运用交际语言。这节课我们来学习称谓语。请大家把书翻到89页。 二称谓语 1概念：根据《现代汉语词典》的解释，称谓是指人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。 2提问：看课本，然后说出你已经知道的称谓语。 3根据学生的回答来总结称谓语，称谓语可以分成两个大类： 称谓词类别 称呼 亲属称谓 血亲关系 爸爸 妈妈 儿子 女儿 姻亲关系 姑父 姨夫 姐夫 嫂嫂 非亲属称谓 社交称谓 先生 小姐 夫人 太太 阁下 关系称谓 同志 老师 师傅 同学 职衔称谓 大夫 教授 市长 工程师 谦 称 在下 鄙人 犬子 贱内 拙荆 敬 称 令尊 令爱 亲昵称谓 亲 名字称谓 戏谑称谓 小妞儿 老外 通过这张图表我们可以清楚的看出称谓语的分类，亲属称谓这大家都很常见，也能够正确的使用，下面我们来看一下最容易出错的地方：谦称和敬称。 4我们先来看一个例子 小明青少年画展上获得了一等奖，小明带着他的父亲去拜访他的老师。见面后小明向老师介绍他的父亲。 小明：这是令尊。 老师：哦，原来是家父，你好。 父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。 小明:这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。 父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您的悉心指导，我们全家都很感谢你。 老师：哪里，哪里，还是您家小儿自己努力的结果啊。 同学们来看一下，这些对话说的得体吗？ 根据回答总结：首先令尊用错了，令尊是别人对自己父亲的敬称，家父是自己对父亲的称呼，家师是对自己家里的老师的称呼。 要想在交际中正确使用谦称和敬称我们必须了解谦称和敬称。 中华民族文化传统要求人们在交往中对他人中使用敬称和谦称，应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称。同学们可以来说一下自己知道的。 （在下、鄙人、小弟、愚兄、属下、老朽、家父、家慈、家兄、敝岳、尊翁、尊夫人等等） 谦称： 自己的称呼：直接用自己的姓或名，文言文中我们常见的有臣、仆、某、小人、孤、寡人等；妇女往往用妾、奴婢等表示。 例子：苏子与客泛舟游于赤壁之。《赤壁赋》 寡人之于国也，尽心焉耳矣。《孟子•寡人之于国也》 与自己有关亲人的谦称： 称自己的父亲：家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲：家母、家慈 称自己的妹、弟：舍妹、舍弟 称自己的儿女：犬子、小女 称自己的家庭：寒舍、舍下 敬称： 文言中多用：汝、子、公、君等 称别人的父亲：令尊 称别人的母亲：令堂 称别人的兄妹:令兄、令妹 称别人的儿女：令郎、令媛、令爱 称别人的家庭：华居、尊府 我们来看例子： ① 汉子呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？ ② 校工说：“校长，你家兄来了！” ③ 电视剧《西游记》唐僧对悟空说：“既然他家师不在…” ④ （1994•高考题）：礼貌称谓正确的是 A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 ⑤高考实例 (05全国.1.20)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字) 老叔: 定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对， 你们荣幸被邀参加,务必前来,o k 椿 6月8日 5社交用语和交友称谓 初次见面说:久仰 等候客人用：恭候 对方来信叫：惠书 请人帮忙说：劳驾 托人办事用：拜托 请人指点用：赐教 赞人见解用：高见 求人原谅说：包涵 老人年龄问：高寿 客人来到用：光临 与人分别用：告辞 看望别人用：拜访 请人勿送用：留步 麻烦别人说：打扰 求给方便说：借光 请人指教说：赐教 欢迎购买叫：光顾 好久不见说：久违 中途先走用：失陪 赠送作品用：斧正 三练习： 1下例传统礼貌用语使用正确的是 A毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。 B旅行社大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 C广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。 D小王和小张是高中同学，毕业后一直没见，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰！” 2．下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的一句是（） Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。” Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。 Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。 Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。 3、下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（） Ａ小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。 Ｂ我一个老农民，能和您结为儿女亲家，实在是高攀了。 Ｃ老同学，今天是你大喜的日子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。 Ｄ小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。 4去朋友家做客，告辞回家时，朋友和家人送你出门，你可以说“不用送了”，也可以说“请 ！”。 5托人办事，朋友答应了。分别时你可以说“我就等着你的好消息了”，也可以说“我就 佳音了”。 补充： 年龄称谓趣谈 自古以来，我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣。 不满周岁——襁褓； 2~3岁——孩提； 女孩7岁——髫年； 男孩8岁——龆年； 幼年泛称——总角； 10岁以下——黄口； 13~15岁——舞勺之年； 15~20岁——舞象之年； 12岁（女）——金钗之年； 13岁（女）—豆蔻年华， 15岁（女）——及笄之年； 16岁（女）——碧玉年华； 20岁（女）——桃李年华； 24岁（女）——花信年华； 至出嫁 —— 梅之年； 至30岁（女）——半老徐娘； 20岁（男） ——弱冠； 30岁（男） ——而立之年； 40岁（男） ——不惑之年、强壮之年； 50岁 ——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年； 60岁 ——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年； 70岁 ——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年； 80岁 ——杖朝之年； 80~90岁 ——耄耋之年； 90岁 ——鲐背之年； 100岁 ——期颐。 金丽 |
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