| 2015中考现代文复习第2讲：信息提取 (九年级) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 中考复习指导 2014-10-25 手机版 | ||||
【考点概说】 阅读测试离不开信息提取，尤其是比较隐蔽的有效信息，要通过现象看本质，根据试题要求和指向，确定提取范围和对象，要从不同角度来明确信息类型，并善于利用原文信息，进而形成最终答案。 【考点解读】 1．明确信息范围。 这里的“信息”主要是指有效信息和有价信息，有效和有价的依据是命题，通常体现在题于中，诸如哪一段或哪几段乃至全篇。确定答题信息范围，主要就是根据命题的提示语来定。因此，阅读与答题之间要结合起来一并考虑，不能割裂而孤立地实施。如2001年安徽省中考阅读题第15题和第16题：“上文第二段运用的主要说明方法是——，第三段运用的说明方法是 ”；“第二段末尾一句为什么要用‘也许’一词?"很显然，前者信息范围分别在二段和三段，后者则在“第二段末尾一句’’话上。可见，确定信息范围就是明确题目答案的指向，是答题的第一步。如果忽略而遗忘了这一步，就要走弯路，甚至造成失误。 2．理解信息意义 信息的意义就是指信息对阅读应试的价值和作用，严格地说信息是答题的指路牌，其意义是多方面的：一是启示意义，就是信息对确定答案有直接的启迪，或正面的，或侧面的，如《范进中举》一文，文末写到胡屠户收钱的三个滑稽可笑的动作，若回答胡屠户的性格特征，这三个动作就具有直接的启示意义，那就是“见钱眼开”、“视钱如命”。二是转换意义，信息与答案有时是一回事，即要求“用原文中词句回答”；但大多不是一回事，即确定了有关信息之后，要通过临场大脑加工，笑话消化信息，为我所用，也就是要善于转换，如2000年四川省中考语文第20题：“他从破衣袋里摸出四文大钱”，一句中“摸”这一动作准确形象地表现了孔乙己 。这里考察的直接词语是“摸”字，可以从这个字出发，再结合前面的信息，即动词“排”字，前后联系转换出来，就是“衣袋里钱已极少，生活已到了穷困潦倒的地步”。三是显现意义，就是考查的词句或内容比较隐蔽含蓄，难以把握真意，在原材料中找出体现其明显意义的信息，答案也就不难确定了。如河北省中考语文，简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的“人生哲理”。“兰草”是物，看得见摸得着，而测试的是“人生哲理”，又比较虚幻，其明显意义的信息就在材料的倒数第二段。四是借用意义，就是借用信息中的关键字词句，拿来为我作答所用，既省力方便，又准确实 用，拿用时，要将可有可无的删去，留下重点的主要的信息，并将答案词句连贯起来，例如，1999年乌鲁木齐市中考阅读第15题：“选文所概括的活字印刷的优点是 ”。原材料来自《从甲骨文到缩微图书》，应试时，就可以直接运用原文中的信息作答案：“活字印刷速度陕”，“可继续(重复)使用"。这两个短语出自文中，就是直接拿来作为答案的。 信息对答题而言，不可能同等重要，有的是主要的，有的是次要的，有重点与一般之别。确定这种地位的依据，就是答案与信息的关系密切程度，如果直接拿来可以成为答案的文字，就是主要的重点信息，如果仅与答案有一定的关联，或者是间接的、貌合神离的，那就是次要的边缘信息，需通过理解分析转换才能对答案产生意义。信息在文段中的体现，往往是词语或句子，要根据测试要求和信息特点，进行反复比较，认真思考，准确地定好答案。例如， 2001年黑龙江省中考说明文阅读第9题测试：“人类语言最突出的特征"和“将这一特征用一个词概括”，材料选自《人类的语言》中的第二段，试题共有两个填空，前者的主要信息就是段中的第10句话，即“人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义”，后者的重点信息就是“变化无穷”。这种信息与答案往往是一致的，选准了信息，也就等于确定了答案，可见提取信息对于阅读测试的意义是十分重要的。 【真题再现】 （一）、湖北2011恩施 一枚大头针（汪志） 陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板，公司80％以上的产品出口。这天，他接到市食品工业协会会长紧急电话，说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资，这几天就来考察。另外，会长告诉他，近期国际市场对脱水蔬菜需求量大，叫他加大生产数量。 陈刚马上召开中层以上管理人员会议：“这几天质量方面千万不能出纰漏，一定要争取到外商的投资合作。”可会后不到一个小时，包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室，说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了，可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。陈刚慌了，赶紧跑到包装车间。那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣，见陈刚来了忙赔不是：“老板，这完全是我的错，可以扣我的工资，但千万不要开除我。我一家老小还等着我的工资呢！” 陈刚问：“你确定那枚大头针掉进了半成品或成品中而不是别处?”朱凤点点头。 “不开除你?想得倒美，赶快收拾东西，准备走人!”一旁的车间主任嚷起来。陈刚望了一下朱凤：“那枚大头针掉进去的事别人知道吗?”朱凤摇摇头。陈刚又问：“那你为什么不隐瞒而立即报告了呢?”朱凤哭哭啼啼地说：“我想，不能误了外商投资的大事啊!” 陈刚一挥手，立即通知全线停机，从正在包装的半成品和上千件成品脱水蔬菜中寻找那枚大头针。车间主任连忙摆手：“老板，这至少要一天时间啊。我们的损失得多大啊——不就是一枚大头针吗?” 谁知陈刚大吼一声，指着车间主任骂道：“你胡说!我宣布，从现在开始你被解聘了，赶快到人力资源部办理退工手续。”他对着哭泣的朱凤说：“从现在起，你行使车间主任一职，另外奖你5000元。” 什么?朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚，还升官得奖金?一时全厂议论纷纷，但绝大多数员工站在陈刚的一边。 可经过一天的寻找，哪有那枚大头针的影子。尽管如此，陈刚还是封存了那些半成品和成品，组织人员继续寻找。 第二天，会长领着一个老太太来到陈刚的办公室，一进门，会长就笑眯眯地告诉陈刚，外商已经选择了你们作为合作伙伴。陈刚一愣——人家外商还没来考察呢。会长哈哈大笑起来：“已经考察过了，就是昨天发生的那起大头针事件。”他一指那个老太太：“这就是外商萨莎女士。” 萨莎女士从挎包里拿出一张纸，递到陈刚的手里，竖起大拇指用熟练的汉语说道：“你是我们最信任的合作伙伴。”陈刚接过那张纸一看，原来是昨天解聘那个车间主任、提拔和奖励朱凤后张贴在公告栏上的那张公告。 原来，萨莎女士一到陈刚的脱水蔬菜厂，就听到员工们议论纷纷，继而看到那张公告，明白了事情的原委。最终，选择陈刚作为她投资合作的重要伙伴。至于那枚大头针，两天后最终在一件成品中被找到，被封存的所有半成品和成品也顺利“解冻”。 (选自2011年3月27日《新民晚报》，有改动) 9．这篇小小说围绕“一枚大头针”主要写了哪几件事？ 10．当听说大头针可能掉进半成品或成品脱水蔬菜中后，车间主任是“风风火火地闯进陈刚的办公室”，陈刚是“赶紧跑到包装车间”，请分析“闯”、“跑”的表达效果。 11．朱凤冒着被扣工资甚至被解聘的风险，报告自己不慎将大头针掉进脱水蔬菜中的事情，从中可以看出她具有什么样的品质？ 12．车间主任担心停机寻找丢失的大头针损失太大，应该是为企业利益着想，陈刚为什么还 要解聘他？ 13．萨莎女士为什么会选定陈刚作为“最信任的合作伙伴”？ （二）2013北京 ①说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求“对”，不够，兼有“趣”才行，有趣的话，风传天下；无趣的言，泥牛入海。趣，对听众而言就是“有意思”，什么是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。 ②旨趣是指主要的目的和意图。说明有旨趣，是指说话要有中心，有意义，尤其要有现实意义，能为世所用，造福将来，习近平总书记提出的“中国梦”，植根于现实，既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯，也有对中国人民幸福生活的承诺，更有对中华民族美好未来的展望，这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给人以方向，激励人的斗志，话有旨趣，往往能够发人深省，振奋人心。 ③话有理趣指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深奥的道理，还需用精彩的趣言来解说，否则就难以让人理解。毛泽东主席说：“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因才能起作用。这样，既把理讲“透”了，也把理讲“活”了，话有理趣，使人闻之忘不掉，得之丢不掉。 ④话还要有情趣，俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称赞他说：“你的书写的真好，印一了版又一版。”克雷洛夫笑着回答：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看的，谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了。” 。话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷。 ⑤话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要有深刻的认识和思考，没有“内秀”，难有“外优”，只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。 20．从全文看，说话“有旨趣”是指 ① （不超过10字）；“有理趣”是指 ② （不超过20字）；“有情趣”是指 ③ （不超过15字）。（3分） 21．简要分析这篇文章的论证过程。（3分） 22．请在第④段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。（2分） （三）2013陕西 丰图义仓 ①清光绪八年（1882年）由东阁大学士闫敬铭倡议修建的民办粮仓，历时四年竣工。“丰图义仓”意为“丰年储粮，荒年赈灾，储粮备荒，防患于未然”，被御封为“天下第一仓”。 ②丰图义仓在 、布局、构建方面，展现了中华民族与自然抗争的忧患意识和高超的建筑技能。 ③丰图义仓建在朝邑镇（今大荔县朝邑镇）黄河西岸南寨子老崖顶上。义仓坐东面西，东、南、西三面系悬崖绝壁。所在的朝邑县地处黄河洛河渭河三角洲。黄洛渭三角洲面积广阔，地势平坦，土地肥沃，自古为丰腴之地，可为仓储提供丰富的粮食资源。 ④丰图义仓依山就势，雄伟壮观，似一座军防城堡，高出地面30多米，地势险要。仓基土层干燥，通风光照条件好，有利于粮食储存。丰图义仓分为内城和外城。【A】外城夯土筑城，三面绝壁，是义仓的第一道防线。【B】西城门顶及城角的角堡、西城墙外的护城水沟，均具有防御功能。【C】内城为城中城，坐北向南，东西长133米，南北宽83米，是仓城合一的构筑形式，兼具防御和仓储双重功能。内城城墙环绕一周，东西两侧各开一门，分别为东仓门和西仓门。城墙内为仓洞，仓洞依墙而建，小而独立，相隔排列，共58洞。仓洞间有砖瓦结构的廊檐，相互贯通，形成环形回廊，具有防雨、防潮以及临时储粮的功能。内城的中心是晾晒粮食的空地，空地边有一眼水井，供人畜饮水，方便至极。 ⑤仓洞为砖窑式，对粮仓的防火、防盗、防入侵等都有独特作用。每仓进深11米、宽4米、储粮90余吨。由松木板铺成的仓洞地面，离地下40厘米。木板下为通风道，四周有四个排气孔，利于空气流通，排出潮气，保持仓体干燥。这种小而独立的仓洞，可将粮食按种类、分干湿分别储存保管。仓洞采取散粮储存的方式，洞门为插板式,随着洞内粮食的增高插板随着加高，顶端几个插板可以依据洞外天气打开，排出洞内湿气，保持仓内干燥。仓洞上面的地面由青砖铺成，四周高中间低，巧妙地将雨水汇集于中间，由分段水槽排向院内，院内地面同样是四周高中间低，雨水汇聚地沟，可以很快集中排出墙外。由东小门砖砌水道排向崖下。仓顶、院内地面排水通畅，雨停即干。仓墙、仓顶均为厚实的砖体，使仓洞具有“冬暖夏凉”的特点，一年四季处于十七、八度的恒温状态，这种恒温状态符合粮食的低温、低湿、低氧的“三低”仓储要求。 ⑥光绪二十六年和民国十八年关中遭遇大旱，丰图义仓开仓放粮，救人无数，阎敬铭也因此被百姓尊称为“救时宰相”。如今的丰图义仓作为国家粮仓朝邑粮站，仍发挥着储粮功能,它在中国乃至世界的储食史上堪称一绝。 （根据相关资料改写） 8、依据文章相关内容，给第②段横线处补充一个恰当的词语．填写在下面的方框内。（3 分） 9、下面这个句子是从第④段抽取出来的，它应该放在【A】【B】【C】三处中的【 】处。（3分） 外城西北角有砖砌走廊，是粮仓管理人员通往对面大寨子住宅区的通道。 10 、丰图义仓的砖窑式仓洞设计，满足了浪食仓储哪些方面的要求？( 3 分) 11、下列表述，符合原文内容的一项是（ ）( 3 分) A ．面积广阔、地势平坦、土地肥沃的黄河洛河渭河三角洲有丰厚的粮食资源，这是丰图义仓建在朝邑县的一个重要原因。 B ．丰图义仓不仅建造了用于长期储存娘食的仓洞和环形回廊，还专门设计有晾晒粮食的空地和方便人畜饮水的水井。 c ．仓洞地面由松木板铺成，木板下面的通风道及木板上面的四个排气孔，可以排出潮气，保持洞内干燥。 D ．仓洞上面的地面四周高中间低，配以分段水槽；院内地而四周低中间高，下设地沟，这种设计巧妙地解决了排水问题。 （四）、2013河北 成 功（季羡林） 什么叫成功？顺手拿过一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。 但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。 我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到下面这个公式：【 】+【 】+【 】=成功 “天资”，我本来想用“天才”，但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太繁琐，反而不容易说清楚。 谈道天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。 至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。 谈到机遇，往往被人所忽视。它其实是存在的，而且有时侯影响极大。就以我为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。 把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们无能也为力。只有勤奋一项是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。 王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第二境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出 “衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。 14、根据文章内容，把下面的公式填写完整。(1分) 【 】+【 】+【 】=成功 15、作者认为成功的关键是什么？(2分) _______________________________________________________________________________ 16、本文开头通过________________________，自然地引出论题；结尾提醒人们__________________，强化文章的中心。(4分) 17、请为本文补写一个有关勤奋的名人事例。(2分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18、文中说“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。”你同意这样的说法吗?请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。(5分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （五）2013浙江绍兴 地震来了怎么办？ 如果现在发生地震，你有自信可以应付吗？平时又该如何做好防震准备呢？赶快来看看下面所提供的各项要点，并要记住哟！ 在室内——好可怕呀！： ①背上紧急包； ②利用垫子或枕头保护头部，迅速寻找安全的地方躲避，像建筑物的梁柱旁边，或以比桌、床高低的姿态，躲在桌、床的旁边。 ③小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中。 ④远离可背对窗户，以免被割伤。 糟了，被困住了，无法逃出： ①请保持冷静、清醒，不要哭闹，这样才不会很快地把氧气消耗光； ②注意其他坍塌，确认目前的位置是不是安全； ③寻找可能的出口； ④尽量朝向有光线或空气流通的地方，等待救援； ⑤吹哨子或敲打器物，发出规律的声响，等待救援； ⑥如果有食物和水，不要一次吃完，慢慢吃，等待救援； ⑦如果空间安全，体力不支时，可以试着睡觉，这样能降低忧虑，可以减少氧气和能量的消耗； ⑧要有坚强的求生意志，不要放弃希望。 在室外：正在马路上或建筑物下：①用书包或双手保持头部，注意可能有招牌、盆栽、空调机等物品掉落； ②远离工地、围墙、加油站、电线杆等； ③如果是在天桥工地下通道，要迅速地离开。 在野外：远离河边、海边和崖边，并注意落石，寻找空旷的地方避难。 （选自某科普杂志，有删改） 11．你认为这篇文章是写给哪个读者群体看的，为什么？（3分） 答： 12．“在室内”和“在室外”的防护措施，共同强调的一个要点是 。（2分） 13．“被困”部分共8条，为便于记忆，现将有关信息进行整合，请你根据内容提示，完成下文。（每空不超过10个字）（3分） 被困时，首先要注意 ，如果存在坍塌隐患，应尽快寻找可能出口；如果空间安全，则要减少氧气和能量的消耗。其次要 ，尽量朝向有光线或空气流通的地方，可吹哨子或敲打器物，发出规律声响，对食物和水尽量节约使用。当然， 也许更为重要。 14．目前科技还无法做到准确预报地震，平时做好充分准备，才能将地震可能造成的灾害减到最低。根据“在室内”部分的内容，你能对室内布置提出一些建议吗？（4分） 答： 袁长俊 |
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955