九年级语文教学新方向 教学反思(九年级)

中学语文教学资源网教学文摘教学反思 手机版


 九年级语文教学情况分析

九年级学生面临中考,学习负担很重,学生把数、理、化、政、史等看的很重要,而语文出题灵活,出课内题较少,偏重于能力的考查,很多学生就不愿在语文学习上多下功夫。甚至有学生把语文课堂当成放松课,课上昏昏欲睡,课下更不愿花时间整理语文知识,因此语文课也就成了比副科还副科的科目,在夹缝中生存,地位尴尬。但是语文是大学科,高考占150分,中考占120分,分数较多,在升学中占很大比例,可以说在人生的这两次选拔赛中作用至关重要。

不少学生对待语文,有两个极端:一是轻视语文;一是惧怕语文。轻视语文者骄兵必败,惧怕语文者心理负担过重,应有水平不能发挥,也难考出好成绩。

以上两种错误认识皆不可取。思想最为重要,思想决定行动,我一定会帮学生解决思想根源问题,端正思想,矫正航向后,让学生自己发现知识上的漏洞,自觉梳理课本里的知识,从课本中发现考点,如诗句积累,写作素材等,以课本为例子,让学生真正明白“考题在课外,方法在课本”。对于订购的复习资料和模拟题,我都要认真研读,找准考点,一一对应课本,让学生明白,万变不离其踪,语文的课堂学习真的很重要。

    我个人在教学方面也存在许多问题:对学生背诵课文的监督力度不够;学生作文的书写有待加强;对后进生的辅导没跟上。在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上一个新台阶,顺利地迎接中考。

 

刘毅

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955