| 《十年后的我》
高二习作 |
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夜，静静的，只有桌上的闹钟在滴滴答答的响着。我坐在窗前，透过窗户，凝视着满天闪烁的繁星，陷入了对未来的遐想。10年后的今天，我会是个什么样子?在干什么呢? 那时，已经没有全日制大学，我高中毕业后，一边工作，一边参加社会活动，一边通过网络选学自己喜爱的大学课程，先后拿到经济学硕士学位，社会学博士学位，25岁刚过就被选为荆州州长。 我主政之时，社会公平，思想自由、人人平等，法律至上，人民至尊。所有的官员都是义工，所有的管理都不收费，所有的政务都是服务，我只不过根据民意协调社会资源做好服务而已。2000万人的荆州只有12个公务人员。 我没有办公室，更没有办公楼，只有一部全息行政电话。 原办公大楼已经改建成历史博物馆，一楼卫生间旁边是贪官警示展览室。 一次，我驾着自己的气垫式越野车来到我曾经就读的初中，已经完全找不着昔日读书的影子了。 走进学校时，没有大红标语的渲染，没有点头哈腰的迎接，没有美女仪仗队欢迎。只是在越过无形电子门时用公民身份证件晃了一下。 这时，学生上午在校参加集体活动和学习，下午校内外自由活动，自由学习。教师，教室，学习内容、学习方式都是学生自由挑选，学习形式以网络辅导和集体交流（讨论）和实验为主，作业都是开放式的电子文稿。校园的各个角落里随时都有健身活动，文娱活动和学术活动。学校教学频道8:00——18:00开放，没有住校学生，社会所有人的休息和休息时间都是神圣的。 学校的所有建筑都掩映在自然森林中，人与动植物和谐相处。学校没有围墙，没有收费处，学生没有地区、户口、年龄限制，社会所有人都可以以学生身份来这里参加学习，学生学习和生活的全部费用由政府公共事业经费支出。 学校实验大楼按德国人的设计理念设计建造，高五层（人们都拒绝傻高）。地下20米处有一层网膜截留水分，土壤含有丰富的地下水，地表有自然水池，楼外是一层淡青色半透明玻璃罩，水通过蒸发、植物吸收、人饮用，然后渗入地下，进行自然循环。系统内部水的总量基本不变。 大楼内分地球环境（重力作用下）、太空环境（真空条件下）、地质环境（超重力状态）设有物理、化学、生物、生态实验室，楼顶是天文台。 大楼走廊由低到高按春夏秋冬四季气候设计，植物类别各异。南北两端按南北极气候设计，空气在大楼内自然流通。 站在未来世界的窗口，回顾自己初中时代的生活，酸甜苦辣一起涌上心头。 相关链接：高中习作
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