《邓稼先》 导学案设计(人教版七年级下册) |
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课题:11 《邓稼先》 课型: 主备:莫丽宏 审核: 徐辉 时间: 班级: 姓名: 学习目标 1、 积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语;了解邓稼先的生平事迹。 2、学习文章用事例来刻画人物的方法,学习对比表现人物的写作方法。 3、深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 学习重点 :理清作者的思路,深入理解课文的思想内容。 学习难点 :本文通过对比表现人物的写作方法。 预习.导学 1、查查手头资料,给大家讲讲你所了解的杨振宁和邓稼先吧,如果你还能知道这篇文章的写作背景,连老师都会佩服你的! 杨振宁: 邓稼先: 写作背景: 2.给加粗字注音。 鲜为人知( ) 兽铤亡群( ) 风悲日曛( ) 挚友( )鞠( ) 瘁( ) 勋 ( ) 聘( ) 垠( )萦( ) 凛( ) 撑( )懈怠( ) 开 拓( ) 孕育( )难堪( ) 彷徨 ( )( ) 筹( )划 3.根据拼音写汉字 至死不xiè 平沙无yín 妇rú皆知 xiòng 不见人 4.释义 马革裹尸: 鞠躬尽瘁: 锋芒毕露: 可歌可泣: 家喻户晓: 萦带: 惨悴: 学习.研讨 一、导入 二、整体感知 1、这篇课文篇幅较长,采用了“小标题”的形式。默读课文,简要说说各个小标题部分分别讲述了有关邓稼先的什么内容。 2、精选你最喜欢的一部分,认真阅读,说一说在这一部分中,你读到了一个怎样的邓稼先?你是通过哪些语句、事件读出来的? 3. 邓稼先的伟大贡献和崇高品质有哪些? 三、质疑探究 1在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年来的历史? 2、文章第二部分详写了邓稼先的哪些方面?有什么作用? 3、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写? 4、为什么作者说,如果拍《邓稼先传》,建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐? 四、研读赏析 1、细读第五部分并思考: ①此段中引用的古文、儿歌有什么作用? ②用“我不能走”做小标题有什么好处? 2、揣摩语言,体会本文语言的深刻含义: ①“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。 ②“如果邓稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格和品质”,试说说你对这两句话的理解。你还能从文中找到表现邓稼先优秀品质的语句吗? 拓展.延伸 读下列材料,简要谈谈你的看法 杨振宁和周润发同机抵达上海机场。周润发一下飞机,就被无数的歌迷影迷团团围住,拍照、送鲜花、请求签名……热闹非凡。一位工作人员对身边的青年说:“杨振宁也在这架飞机上!”有青年问了一句:“杨振宁是唱什么歌的?” 课后巩固 袁隆平的“寻梦园” 自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表,引起了国内外瞩目,他的研究成果一项接着一项,他的杂交稻创造的神话一个接着一个,四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里,他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音,续写着“绿色革命”的新突破…… 从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩,增产稻谷三千五百亿公斤,相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界百分之七的耕地,养活了占世界百分之二十二的人口。 对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁遨游;风云市场上,以他名字上市的股票亮丽登场。 不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。 “我们超级稻的培育十分紧张,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产八百公斤的目标。” 已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行,“我在有生之年还有两大心愿:一是要把超级杂交水稻培育成功,这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。” 袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业甚至梦里,全是稻子…… “我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。” (选自《语文读本》) 21.请你概括这篇文章的主要内容。 22.请联系上下文解释下列词语的意思。 ①梦寐以求: ②功成名就: 23.为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平,谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”? 24.读了这篇文章,你认为袁隆平的可贵之处是什么? 25.你做过什么“美好的梦”?你准备如何圆自己的“梦”? 教(学)后记 真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 (巴尔扎克) 莫丽宏 |
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