《端午日》导学案设计(苏教版七年级上册) |
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主备人:宾薇萍 文学常识 课题 第三单元:端午日 课型 预习+展示+反馈 沈从文(1902年12月28日-1988年5月10日)原名沈岳焕,笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等,乳名茂林,字崇文,湖南凤凰县人,苗族,祖母刘氏是苗族,其母黄素英是土家族,祖父沈宏富是汉族。沈从文是现代著名作家、历史文物研究家。 写作背景:1936年8月9日 (农历六月廿三),沈从文的《边城》出版。沈从文的中篇小说《边城》出版。小说描写的是20年代前后与四川交界的湘西一座小小边城的故事。作品沤歌人性 ,在人物身上体现了一种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”,因而使小小边城形成了一个不分贫富,不讲地位,一律以诚相待,到处充满了爱的理想环境,曲折地表示了作者对戕贼人性的现实的不满。小说境界情景交融,有诗一般的 韵味,富有浓郁的乡土色彩,淳朴而浑厚;语言自然含蓄,如高山流水,极具风致。 学习 目标 (1)了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。 (2) 传统节日体现的价值。 (3)培养学生合作团结的精神。 重点 难点 (1)龙舟赛的精彩场面描写。 (2)学习本文详略得当的选材方法。 【知识链接】在一篇文章中,详写的内容必须是主要的,次要的不能详写;但详写必须有略写配合,略写补充详写,使文章繁简适当,重点突出。 【学法指导】通过学习课文,掌握引起对民俗的重视。 《预习案》 1.给下列加横线的字注音。 (1)茶峒( )(2)干燥( ) (3)擂鼓( ) (4)洞穴( xué)(5)泅水( qiú )(6)节拍( )(7)戍军( ) (8)一律( ) (9)数天(shù) (10)鹳(guàn) 2.根据拼音填写汉字。 (1)zhàn( )酒 (2)划jiǎng( ) (3)缠guǒ( )(4)nà( )喊 3.填空。 (1)《端午日》作者 , 代小说家、散文家, 族人。代表作有小说《边城 》、《长河 》,散文集《湘行散记》等。 (2)虽然《端午日》不是专门的写民俗的文章,但我们从中也可了解到当地端午节的民俗。当地的端午节的民俗大体主要有以下四个:①穿新衣。②用雄黄蘸酒画王字。③吃鱼吃肉。④赛龙舟。 (3)端午节,是中国的传统节日,相传是为了纪念诗人 屈原。我国的传统节日还有 除夕、春节、元宵节、清明节、七夕节、中元鬼节(七月十五)、中秋节、重阳节、腊八节 等。 《探究案》 1.文章开头写龙舟赛前全茶峒的人的活动,有什么作用? 说明“龙舟竞赛”是全民参与,为下文做铺垫。 2.文章详细写了哪些内容,略写了哪些内容?这样写的目的是什么? 详细写了赛龙舟的场面,略写了赶鸭子的场面。按时间顺序,突出了重点场景,给人留下深刻的印象。 3.文章结尾写到人和鸭子的竞赛,似乎与龙舟赛没有多大联系,能否删去?为什么? 不能。因为赶鸭子的场面不仅体现了当地淳朴的民风,而且侧面烘托了划龙船的热闹。 《检测案》 1.描写“桨手”、“带头的”“鼓手”“锣手”们的动作运用了 持、划、拿、挥动 、擂、打、敲打等动词。 2.作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切的感受,描写 龙舟竞赛 和追赶 鸭子 的欢快场面,展现了茶峒人民同庆端午的淳朴民风,表现了 奋发向上 、合作争先 的民族精神,也表现出作者对湘西特殊的 热爱 和 眷恋 之情。 3.阅读下面的材料,写出探究结果。(9分) 材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”…… 材料二:中国的节日同样魁力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生! (1)用简要语言概括上面两则材料的主要信息。(2分) 我的概括:洋节在中国风行,成为时尚,但中国的节日同样魅力无限。(意近即可) (2)在世界多元文化不断交汇的今天,你觉得洋节在中国是应该摒弃,还是应该保留?请发表你的看法(4分)。 我的看法: 应该摒弃(应该保留)。 我的理由:我们不可沉醉于过洋节,应该大力弘扬中国自己的传统文化,不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。(我们主张弘扬中国的传统文化,过自己的节日,但我们也应该接纳、包容西方文化,这样才有利于中国的进步与发展)。 (3)现在某网站想以“弘扬民族传统文化”为主题,请你为他们编写一则公益广告(2分)。 运用传统节日,弘扬民族文化。 黄丽娟 |
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