在庆祝北大建校一百周年大会上的讲话

中学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版




【课        型】讲读                                                                                            【作       者】江泽民

【备课时间】10.07.                                                                                          【上课时间】10.15

【教学目的】

1、理解江总书记提出的“四点”希望,树立远大理想,为民族振兴而奋斗。

2、探究文章涉及的主要问题,理清全文思路,提高思维能力。

【重、难点】

1、重点:探究段落安排的道理,理清总体思路。

2、难点:“四点”希望排列的条理。

解决办法:多探究,多发问,多思考,加深对课文内容的理解。

【教学时数】一课时

【教学步骤】

一、导入

        这真是一块圣地,数十年来这里成长着中国几代最优秀的学者;这是一片自由的乡土,一代又一代的中国学者,从这里眺望世界,用批判的目光审度漫漫的封建长夜,以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神,在这片落后的国土上传播着文明的种子;这是一座永远的校园,那里行进着一些衣饰朴素的人,他们步履稳健、仪态从容,但此刻与你默默交臂而过的,很可能就是科学和学术上的巨人。这就是北大,这就是北大的人!

        1918年夏和1919年冬,风华正茂的毛泽东两次走进北京大学,像海绵吸水一样,在这里如饥似渴地汲取着各种知识和思想营养。在北大特定的文化氛围中、在各种思潮、流派撞击和融合的激流里,蔡元培、鲁迅、胡适、邵飘萍等学者的精湛学问,给了他潜移默化的文化熏陶和濡染。在李大钊、陈独秀等早期共产主义知识分子的影响下,毛泽东“迅速地朝着马克思主义的方向发展”。他最终选定了自己的人生目标和理论信仰,成长为一位职业革命家。

        毛泽东的革命实践从一开始就与北大发生了千丝万缕的联系。即使远离了北大,他和北大的精神联系也没有中断。“五四”运动中,他领导湖南人民支援北京及北大学生的爱国斗争。1919年10月,毛泽东的《问题研究会章程》在《北京大学日刊》上全文发表。北大进步师生对毛泽东领导的驱张(敬尧)赴京代表团给予了积极支持。

          北京大学的前身是创办于1898年的京师大学堂。辛亥革命后,改名为北京大学。北大有着光荣的革命传统,是中国新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,是最早在中国传播马克思主文和科学、民主思想的基地。如今的北大正在成为一所拥有多种学科的新型综合性大学。

        当百年校庆之时,八千多海内外学子、名人 蜂拥而至,江总书记(1998.4.29)也迎着霏霏的春雨,在北京大学党委书记任彦申、校长陈佳洱等陪同下来到这所世界闻名的高等学府,并作了热情洋溢的讲话,对北大给予了高度的评价。作为领袖人物,在这样的集会上,你认为他应该讲些什么呢?

        今天我们就一起来研究江总书记的讲话。            

二、理清层次

               

回顾: 

希望

                                           

                                                                                        

号召

三、讨论

1、北大是在怎样的背景下创建的?

      列强入侵,民族危亡,发生戊戌变法,爱国志士兴学图强,北大应运而生。

2、北大在哪些方面作出了重要贡献?(第4节)

       一是社会政治方面:宣传马克思主义,是中国共产党诞生的基地;

       二是思想文化方面:宣传民主、科学思想,传播新文化;

       三是学术教育方面:振兴教育,繁荣学术,为祖国培养了大批建设人才。

3、北大的传统是什么?(第5节)

      爱国、进步、民主、科学

4、当今世界面临的问题是什么?(第8节)

      一是知识经济,二是人才竞争。“当今世界……尊重知识,尊重人才。”

5、怎样的大学才算是世界先进水平的一流大学?用十六字概括。(第10节注意四个“应该”)

      培养造就,认知探求,创新转化,交流借鉴。

6、四点希望是按什么条理排列的?为何如此排列?

        四个统一讲了四个方面的关系:学习做人的关系,强调思想修养;理论与实践的关系,强调社会实践;个人与国家(人民)的关系,强调服务于祖国人民;理想与信念的关系,强调艰苦奋斗。

        四者的逻辑关系十分清楚。加强思想修养是投身社会实践、服务祖国人民、艰苦奋斗的前提。服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨,而艰苦奋斗则是社会实践、服务祖国人民的思想准备和必由之路。

7、我们能从这篇讲话中获得什么?

      内容角度:珍惜今天,努力学习,添砖加瓦。

     演讲角度:演讲技巧。

     语言角度:情感因素,深刻内涵。

8、你对北大精神有什么新的体会?你愿做一个北大的学子吗?

        一位友人曾这样说,她一直觉得北大校园充溢着一种神秘的气息,在这种气息中生活几年以后,浑身的气像被洗过一遍,变得清通、清高、清雅……是啊,北大的气息,北大的韵味,张开我们全部的触角,也难以完全捕捉。而北大的精神,北大的传统,将我们的理性光照一次次地聚焦,也还是不能全息呈现。也许还是那句话,不是庐山真面目,只缘身在此山中?然而,一代代北大人不尽的捕捉、呈现,正是北大日新月异的生命节奏的体现;对北大进行的不断的诠释,本身就是北大生命存在的一部分。

                                                                                      (陈来《北大精神的断想》)

四、练习探讨

        可以用局部思路的分析作本课的思考训练题。

   第六段共有五句话,如果分成两层,应在哪两句之间分开?说出每层的内容大意和两层间的联系。(第6节作用是什么?启下,提出希望,对高校,对青年)

   可以将该段分成前三句和后两句两层。  

   第一句“想起”的“岁月”是由第二、三两句展开陈述的,第二句写民族危难和民族抗争,第三句写爱国学生的时代风貌,这样就完成了对50年前作者亲历过的“岁月”特征的揭示。

   第二层的两句都是对前一层“岁月”影响的阐述。第四句写“岁月”对作者持久而深远的影响,第五句写作者希望上述影响会对当代学生有所教益。两句由昔到今,由已及人,水到渠成地在结尾揭示了全段意旨。

附资料收集:

北大 历任校长

  

 孙 家 鼐 (1898.  7 ----- 1900. 春)  

 许 景 澄 (1900. 春 ----- 1900.  8) 

 张 百 熙 (1902.  1 ----- 1904.  1)  

 张 亨 嘉 (1904.  1 ----- 1906.  2) 

 李 家 驹 (1906.  3 ----- 1907.  8)  

 朱 益 藩 (1907.  8 ----- 1908.  1) 

 刘 廷 琛 (1908.  1 ----- 1911. 12) 

 柯 劭 愍 (1910. 12 ----- 1911. 12) 

 劳 乃 宣 (1911. 12 ----- 1912.  2) 

 严    复 (1912.  2 ----- 1912. 10)  

 章 士 钊 (1912. 10 ----- 1912. 12) 

 何 燮 侯 (1912. 12 ----- 1913. 11)  

 胡 仁 源 (1913. 11 ----- 1916. 12) 

 蔡 元 培 (1916. 12 ----- 1927.  7)  

 刘    哲 (1927.  8 ----- 1928.  6) 

 李 煜 嬴 (1928.  6 ----- 1929.  1) 

 陈 大 齐 (1929.  1 ----- 1929.  8)  

 蔡 元 培 (1916. 12 ----- 1927.  7)  

 蒋 梦 麟 (1930. 12 ----- 1945. 10) 

 胡    适 (1945. 10 ----- 1948. 12) 

 汤 用 彤 (1949.  5 ----- 1951.  9) 

 马 寅 初 (1951.  9 ----- 1960.  3)  

 陆    平 (1957. 10 ----- 1966.  5) 

 周 培 源 (1978.  7 ----- 1981.  3) 

 张 龙 翔 (1981.  6 ----- 1984.  3) 

 丁 石 孙 (1984.  3 ----- 1989.  8) 

 吴 树 青 (1989.  8 ----- 1996.  8) 

 陈 佳 洱 (1996.  7 ----- 1999. 12) 

 

 江 隆 基 (1956. 12 ----- 1959.  1) 

 周    林 (1977.  9 ----- 1979. 12) 

 韩 天 石 (1979. 12 ----- 1982.  9) 

 王 学 珍 (1984.  3 ----- 1991.  1)  

 汪 家 qiu(1991.  1 ----- 1994.  7) 

 任 彦 申 (1994.  7 ----- 2000.  3)  


·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955