中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编
第14课时:卷八《离娄章句下》三十一至三十三节 |
||||
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第14课时:卷八《离娄章句下》三十一至三十三节 【教学目标】 1.知识与能力:①能够正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 ②通过对课文分析,了解孟子的礼义荣辱观。 2.过程与方法:熟读为主,利用小组合作学习加强背诵。 3.情感、态度和价值观:①以寓言故事说理。 ②感受中华传统教育的丰富内涵。 【教学重点】能够正确、流利朗读全文,能背诵名言名句。 【教学难点】理解孟子表达的思想,树立正确的价值观。 【教学方式】熟读背诵、合作学习。 【教学过程】 一.复习回顾: 二.教学导入: 孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的只要代表之一。名轲,邹(今山东邹县)人。约生于周烈王四年,约卒于周赧(nan)王二十六年。孟子相传是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困,曾受业于子思的学生。学成以后,以士的身份游说诸侯,企图实现自己的政治主张,到过梁国、齐国、宋国、滕国、鲁国。当时几个大国都致力与富国强兵,争取通过暴力的手段实现统一。孟子的“仁政”学说被认为是“迂远而阔于事情”,没有得到实行的机会。最后退居讲学,和他的学生一起,“序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。在孟子的生活时代,百家争鸣,“杨朱、墨翟之言盈天下”。孟子站在儒家的立场上加以激烈抨击。孟子继承和发展了孔子的思想,提出一套完整的思想体系,对后世产生了极大的影响,被尊为仅次于孔子的“亚圣”。 三.合作感知: 通过小组合作学习和多种朗读方式,使学生正确流利读懂文章,感知文意,体会内涵: 1.自由朗读 2.教师范读 3学生抽读 4全班齐读 5小组分读等。 四.揭示寓意。 寓意:讽刺了那些毫无廉耻、不惜卑躬屈膝、弄虚作假、不择手段追求富贵的人。 五.领悟名句: 1.齐人有一妻一妾而处室者,其良人出,则必餍酒肉而后反。 2. 卒之东郭墦闲,之祭者,乞其余;不足,又顾而之他,此其为餍足之道也。 3. 由君子观之,则人之所以求富贵利达者,其妻妾不羞也,而不相泣者,几希矣。 熟读背诵: 1.学习小组合作背诵。 2.减字法背诵。 七.拓展意义: 联系现实,引导学生树立正确价值观。学习这篇寓言,你从中得到了怎样的感受?(讨论) (联系现实生活中的丑恶现象,批评卑鄙小人行为) 八.教师总结 作业布置: 1.熟读课文。 2.背诵本节课名言名句。 陈有巧 |
·语文课件下载
| |||
『 ![]() ![]() ![]() | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |