选举风波 教学案例(语文版九年级下册)

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 《选举风波》导学案

廖艳

学习目标:

1、能从不同角度对文章的内容、人物、写作特色及主旨进行一句话概括。

2、体会本文轻松活泼、幽默风趣的语言风格。

3、使学生认识到人生的失败和挫折是难免的,学会坚强乐观地面对生活,形成正确的人生价值观。

重点:

1、培养分析小说主要人物形象的能力;

2、使学生认识到人生的失败和挫折是难免的,学会坚强乐观地面对生活,形成正确的人生价值观。 

难点:

1、培养分析小说主要人物形象的能力。

2、能够通过小组合作学习的方式,评价人物和体会本文的写作特色。

一、【预习导学】:

1、自主学习:朗读课文,勾画生字词,然后在书上给生字注音。

 发酵(  )  穆(     ) 吆喝(  ) 招徕(      )贿赂(     ) 

查(姓 )(    ) 忿忿(      )然  

2、请同学们自由读课文,用笔圈出文中的生僻字词及四字短语.(6分钟)  

估计易错的字词及四字短语:    

发酵(jiào      推荐( jiàn    )    招徕(lái     )    贿赂( huìlù  )     

 噩(  è )梦   许诺( nuò    )    茅塞( sè   )顿开   泰然处(chǔ) 之

面目全非        富丽堂皇      吆喝(he   )       忌讳(huì    )    巾帼

不言而喻        首当其冲       心有余悸        无精打采     略胜一筹

千丝万缕        耿耿于怀       慷慨激昂         

学生将上面的字词及四字短语齐读两遍

二、品味文章的语言

1.     请同学们速读课文,说说本文最大的特点是什么?你能举例说明吗?

2.       学生讨论,教师巡视

3.       检查自学效果

教师点拨:本文最大的优点是:语言轻松活泼,幽默俏皮,清新明快,及富中学生的生活气息.如:他指示说,由大家代表他,也不问问大家是否愿意代表他,这个专啃英语的家伙”“这帮人,要是在军队里,准得关禁闭”“到了期末考试,准保有一半同学‘大红灯笼高高挂’.这些口语用在小说里鲜活生动,富有朝气.再如:“班里的同学也都变得面目全非,特别是一些女生,像吃多了发酵粉,一下子又高又大”这一比喻形象地写出了处在青春期的少女们蓬勃成长的情形.“外面的世界更精彩了,而教室里的师生却更无奈”巧妙化用流行歌词的表达,既自然风趣,又切合中学生喜爱流行歌曲和时尚的心理特征,容易引起学生的共鸣。

三、拓展延伸。

    推荐长篇小说《男生贾里》。

    书中描述了中学生贾里和他周围伙伴的一连串生动有趣的故事。贾里聪明机智、热情仗

义。他的伙伴一个个也不同凡响,经常会有令人意想不到而又令人刮目相看的举动。作品从

家庭——学校——社会出发,全景式地展示了一幅幅丰富多彩的90年代少儿生活画卷及其

成长过程,反映了新时代少年的人际关系和可喜气质,具有浓郁的时代特色和生活气息。

    (此层主要是拓宽学生的知识面,鼓励学生走进文学的海洋里遨游。)

四、小结陈辞

    故事告诉我们,做什么事都不可能具有完全理想的状态,你的出发点和结果可能会偏差。

作者塑造了贾里这个阳光男孩来让大家学会宽容、乐观、充满勇气地对待生活。贾里和他的

小伙伴的故事,以及他们蓬蓬勃勃、开开心心有滋有味的成长过程,是我们大家所欣赏和应

该学习的。作品采用了“串糖葫芦”式的结构,情节轻松活泼,行文诙谐幽默,人物个性鲜

明,具有轻喜剧的艺术风格。

五、习题作业

1、  实践活动:完成课后习题三(让学生学会了诉状的写法又明白了法律是当今社会最

好也是最安全的武器)

2、  讨论写作:完成课后习题二,并写成作文。(把贴近中学生的事情作为写作之题,

从另一方面讲可以调动学生的积极性。)

  

莫善生


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