中华优秀传统文化教育
八年级《孟子》下教案汇编
第7课时:卷七《离娄章句上》二十五至二十八节
(人教版八年级上册) |
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教学目标: 1.能够正确流利朗读全文。 2.了解孟子对“无后”为 “大不孝”的看法,理解文中表达的思想。 3.树立正确的人生观,正确对待“无后”的思想。 教学重点:能够正确、流利诵读全文。 教学难点:理解孟子表达的思想,树立正确的人生观。 课时:第七个课时(二十五至二十八) 教学过程: 一、复习回顾: ①君仁,莫不仁;君义,莫不义。(《孟子•离娄章句上》) ②有不虞之誉,有求全之毁。(《孟子•离娄章句上》) 二、简介思想: ①大孝的表现。 ②仁、义、智、礼、乐的实质意义。 三、合作感知: 通过小组合作学习和多种朗读方式,使学生正确流利读懂文章,感知文章,体会内涵。 1.自由朗读 2.教师范读 3.学生抽读 4.全班齐读 四、讲述课文大意 讲述孟子对“无后”为 “大不孝”的看法,加深学生对文章内容的理解。 五、小组讨论,辨证孟子对“无后”为 “大不孝”的思想,是不是太陈腐落后而应该被批倒呢? 1、不孝有三,无后为大。 2、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。 六、熟读课文 七、拓展意义 联系现实,引导学生树立正确的人生观 八、教师小结 九、作业布置:诵读《孟子•离娄章句下》一至五节 板书设计: 1、不孝有三 2、“乐之实”三句:前一“乐”,读yuè,后二“乐”,读lè 3、瞽瞍(gǔ sǒu):舜的父亲。 4、厎(zhí):致。 5、豫:乐。 陈有巧 |
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