《曹刿论战》 教案教学设计(苏教版九年级下册) |
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时 间 09.18 编号 070 主备人审核人 班 级 姓名 教 学 目 标 1.理清文章思路。 2.理解曹刿的战略战术思想和弱鲁胜强齐的根本原因。 教学 重难点 赏析曹刿论战的精彩片段,理解曹刿的战略战术思想。 学生自主学习学案 课堂同 步导案 一、自主学习 1、复习。 (1)检查背诵情况。 (2)课堂随机检查翻译。 2、选出下列句中与“忠之属也”中的“属”意义相同的一项( ) A. 有良田美池桑竹之属 B. 神情与苏、黄不属 C. 在骨髓,司命之所属 D. 属予作文以记之 3、出自本文的成语有___________、____________、___________等 二、讨论展示 1、翻译2—3段,整理下面重点词句含义。 战于长勺(句式: 于: ) 公将鼓之( )( ) 公将驰之( )( )既克( ) 彼竭我盈( )故逐之( ) 视其辙乱( )望其旗靡( ) 2、一词多义: (1)既克,公问其故( ) (2)民弗从也( ) 彼竭我盈,故克之( ) 战则请从( ) (3)曹刿请见( ) (4)又何间焉( ) 战则请从( ) 中间力拉崩倒之声( ) (5)其乡人曰( ) (6)肉食者谋之( ) 公问其故( ) 公与之乘( ) 望其旗靡( ) 登轼而望之( ) 3、虚词用法辨析。 其 (1)其乡人( )(2)下视其辙( ) (3)公问其故( ) 之 (1)小大之狱( )(2)忠之属也( ) (3)公将鼓之( )(4)公将驰之( ) 4、按事情的发展顺序理清文章思路。 第一段: 第二段: 第三段: 5、赏析第一段,分组探究下面问题。 ①曹刿求见鲁庄公的原因是什么? ②鲁庄公准备凭借哪些条件应战?曹刿是如何评价鲁国的战前准备的? 曹刿认为哪个条件是最关键的? 三、检测小结 1、用你所知道的名言证明曹刿认识的正确性。 2、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:____________________ _______________________。 3、“肉食者鄙,未能远谋”在文中所起的作用? 4、这段文字表现出曹刿的两个主要思想观点分别是: ① ② 四、课后作业 1、列举中国历史上以少胜多的战例。 2、找出文中的两处照应。 3、搜集文中的成语。 圩子 |
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