家访心得体会 (高一上册)

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 在通讯工具发达的今天,走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词,打电话成了许多 老师和家长联系的主要方式。可在这个学期,我校的家访又重新热了起来,学校将家访作为这个学期工作的一项重点内容。一杯清茶结下彼此情谊。  

 经过本次的家访工作,可谓感受颇深。 

在这次家访过程中,我不仅更了解了与自己相处一学期的学生们的生活环境,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。 

  现在学校有很多父母长年外出打工留守小孩读书,他们在学校内可以说是“另类一族”,学习习惯、卫生习惯、行为习惯都比本地的学生要差上一些,平时老师总是见不到学生家长的面,于是就想当然的以为这些人忙着打工,根本就顾不上孩子的生活和学习。有一次,我跟着一个阳逻街学生去他家家访。原本的老街在眼前弯弯绕绕,走过了一条深深的小巷,穿过一条窄窄的胡同,原本以为很近的家访路居然也要走了近几十分钟,每天,这个学生就是这样每天上学的。想到这里,原本要跟家长“告状”的话也说不出口了。跟着学生走进他家里,屋内的陈设非常简陋,走道里简单的搭建成了厨房,一个不大的房间里放了两个橱,一张单人床和一张饭桌,我们进门时天色已晚,奶奶和爹爹正围在桌边吃饭,却没有开着灯。与家长的谈话,更让我体会到这些家庭的难处以及对孩子的期望。父母离乡背井,每天不停地加班,为了多赚钱,提供给子女更好的条件,为了让孩子接受更好的教育,情愿多花钱也不愿意让孩子在职校读书,这怎能说他们不关心孩子?在家长的眼中,老师是他们信任的人,他们愿意把孩子交到老师的手中,相信孩子能从老师这里学到更多,我又怎能辜负他们这份期望?

 这次的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会、家庭、学生的联系,让老师了解家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,加强师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。也让老师了解了家长对子女的关切与期望,了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。  

 总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是:了解了很多在学校看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如洪政在校沉默寡言,可在家里却很活泼,而有些正好相反。有些有个性的学生,本来觉得很难管。但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理,有助于今后的教育工作。

2011年12月

 

宋枫


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