《唐雎不辱使命》 备课资料(人教版九年级上册) |
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唐雎不辱使命 一、课文内容重点 1、《唐雎不辱使命》,选自 。这本书是由 (年代) 人名根据战国史书整理编辑的,共 篇。 2、全文主要使用了 (描写方法)来刻画人物,向我们描述了一位 、 的唐雎(用两个词语来回答)。 3.用原文回答。 (1)段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是: (2)段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是: (3)唐雎维护领土立场坚定,其“不易地”的理由是 4、外交辞令往往委婉含蓄,意在言外,隐藏着丰富的“潜台词”,听话者只有凝神谛听,用心揣摩,方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。 (1)秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。” (2)公亦尝闻天子之怒乎? (2)此三子者皆布衣之士,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。 5、下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。 ①安陵君不听寡人,何也? ②岂直五百里哉? ___________________________ ③而君逆寡人者,轻寡人与? ______________ ______ ④与臣而将四矣。 三、一词多义 使 秦王使人谓安陵君曰 ( ) 许 安陵君其许寡人 ( ) 唐雎使于秦 ( ) 时人莫之许也 ( ) 以 以五百里之地易安陵 ( ) 错 故不错意也 ( ) 而君以五十里之地存者 ( ) 阴差阳错 ( ) 以君为长者 ( ) 故 故不错意也 ( ) 徒以有先生也 ( ) 扶素以数谏故 ( ) 轻 轻寡人与 ( ) 轻于鸿毛 ( ) 二、综合文章内容,回答下列问题。 1、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心? 2、唐雎出使秦国的原因是什么?秦王以大易小而安陵君为什么不答应? 3、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的? 4、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?从文中找出表明秦王说话时的语气,态度变化的语句?这说明秦王有什么样的性格? 5、选文最后一段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是什么?对表现唐雎有何作用? 6、《论语》中:“曾子曰:‘士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?”《唐雎不辱使命》中提到:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。”两文中的“士”含义是否相同呢?并说出你的理由。 6、唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的 (填人名)一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示? 7、古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举几列。 邓绮梅 |
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