以“有与无”为话题(高三作文范文及教师点评) |
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20130301羊城晚报校园达人堂上作文 阅读下面的文字,按要求作文。 陋室铭 【唐】刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 请以《有与无》为标题,联系生活体验和认识,写一篇不少于800字的文章,文体自定。 有与无 阮丽燕 广东新会陈经纶中学高三(8)班 飞蛾奋然扑火,世人笑他愚笨;愚公坚持移山,世人笑他痴人;刘禹锡身居陋室,世人笑他身无长物……他们没有世人所向往的“光辉”人生,但却拥有心中那一方净土,坚守着自己的信念。 韩愈被贬潮州,爱女也死于途中,他那一腔的悲叹与寂寥皆化作了治国的动力,他修水利,兴教学,造福了一方人民,竟也让一方水土尽姓了韩。韩愈失去了那令人艳羡的高官厚禄,但他却拥有世人的爱戴,这只因他坚守心中忧天下,忧国忧民之信念,只因他拥有了为民谋福利之信念。 古往今来,能坚守心中信念,拥有自己一方净土的人不在少数。太白一生从不拥有过读书人所向往的官职,却一生也活得颇为自在悠然,太白曾道:“安能折腰事权贵,使我不得开心颜。”它拥有了那不畏强权的信念。武则天改国号为“周”,自立为王,一生宵衣旰食,终造就“志宏贞观,政起开元”的太平盛世,世人指责她,牝鸡也妄想司晨?但武后不为之颓废,虽没有良好的名声,却也有了自己那为国为民的信念;谭嗣同在风雨飘絮之时,只匆匆留下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪言壮志,便舍身就义了。他没有一番大作为,没有留下丰功伟业,他心中却拥有了舍生取义的信念…… 古人淡泊外物,坚守信念之心受人敬佩,然而,当今社会像这样的人却在慢慢消失。 作家们纸笔从文时,都曾有过自己的信念,写自己心中所写,但随日子过去,却慢慢被众人欢呼蔽住了心神,所写的皆变为俗物,他们拥有了名声,却失去了信念;官员们从政之时,也曾起过誓,为国为民,不贪赃枉法,而在见识了五光十色,红灯绿酒的诱惑下,却皆放下了心中的信念,贪婪地占有那本不属于自己的财富;不法商人们在开展创业时,也曾说过,遵守法纪,当良心的拥护者,做诚实的生意,信念曾如此强大,却在金钱中不堪一击,让人心寒不已,商人们坐拥了财富,却也是去了自己的信念。 信念是如此可贵的东西!拥有了信念,即使是老树,也能摇曳出一片春光:拥有了信念,即使是一星渔火,也能照亮一条航道,但若没有了信念,人也终只能化为宇宙中的锈尘罢了。 有与无,如此简单的选择题!愿世人皆能放下那外物的干扰,愿社会之人皆能重拾那心中信念,愿我们皆能拥有心中那一方净土。 【教师点评】 本文立意准确,内容充实,结构严谨,论证深刻,语言流畅,是一篇优秀的考场议论文。文章首段巧以“无”与“有”举例入题,开门见山,快速引出了观点:坚守信念,让人的价值从“无”到“有”。在论证过程中,文章援引了大量的古今素材,并且不乏名言警句,信手拈来,恰到好处,足见作者阅读量之广泛,理解力之深厚。行文运用了正反对比、假设、比喻等论证方法,论证手段丰富多样,也体现出作者良好的思考辩证能力和语言表达能力。 (新会陈经纶中学语文教师 李亚广) 【非师点评】 这是一篇主题明确、语言简练的议论文。 很显然,这个孩子对于议论文主题的把握很精准,训练有素;日常的阅读量大、面广,言古及今,收放自如。开篇以几个对比性的事例为阐述论点的论据,段尾直书文章的论点“坚守信念”,很有说服力。该学生对当下的社会现状有很深刻的个人体会,这很可贵。这是一篇好文章。 但从另一方面来看,仅就这一确定的文章标题《有与无》与刘禹锡的原文的关联而言,它会让人的理解产生偏差,而这不是孩子们的问题。(《作品》杂志副编审 张鸿) 相关链接:学生随笔
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