| 心如静水 教师随笔 |
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作者：湖北麻城市特殊教育学校 陶建军 中国古代文人，特佩服两个人：陶渊明和苏轼。 陶渊明，当年身为彭泽县令，可是偏偏不为五斗米折腰，辞官不做，当起了自己的真隐士。在“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空”的生活环境中，仍然“晏（yàn）如（18）也”。一个县令，书上说书上说是个小官，可是无论在当时还是现在，县令这个官位最少可以让他衣食无忧吧，可是陶老先生偏偏不买账，过着“常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终”的逍遥日子。看他那“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的充实，看他那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。我们不能不赞叹的是，他面对着权势和诱惑，与世无争，淡薄功名。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。陶渊明终身无权无势，可是却因为自己的一片片优美的散文和诗歌，活在中国历史上，活在无数人的心中。 另一个人，苏轼，一生坎坷，命运多舛，屡遭贬谪。特别是被贬为黄州团练副使那会，可以说是刑余之人。但是看他在黄州那次的夜游，作者看到的月色：“厅下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，没有内心的宁静，眼中能有这么幽静的景色吗，这样的景色，李白没有、杜甫没有、辛弃疾没有、李清照没有，他们不可能有，因为他们或者激情澎湃，或者无限感伤，或者无边忧虑，他们的心没有安静过。而独苏轼有：那种处变不惊，那种盎然大气不能不令人佩服。几年前，有人曾经解读过，苏轼“但少闲人如吾两人者尔”说，这个“闲”字，既有环境的悠闲，还有内心的闲适，同时还有自己怀才不遇、被贬的淡淡忧愁。让人不敢苟同，看苏轼的另一篇名作《明月几时有》，里面“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，我们可以看到，词人对人生的各种遭际，想的很开。我们不能把这位文豪想的太小气，他并不是怎么在乎自己仕途的起伏。他最倒霉的时候，成就了赤壁的“两赋一词”，没有一篇能够让人感觉到无限的哀怨，相反让人更多的感觉到的是开阔大气。没有内心的平静，他能做到吗？有人说，黄州成就了苏轼，苏轼也成就了黄州。如果那时的苏轼，没有心静如水，能够如今还是人们心中，北宋文学的巅峰吗？ 人生苦短，我们可能会面对的是权势的吸引，财色的诱惑，权贵的欺压，仕途的坎坷，事业的挫折，工作的困难……最难以做到的恐怕就是像上面的两位，心如静水，“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。在繁华的人世间，在忙碌的追求时，不要太在乎自己的权势有多大，不要再太在乎自己的银行卡上面数字的位数，不要太在乎灯红酒绿的生活，更不要太在乎自己在史册上的位置。让自己的心思沉静下来，去看看春花秋月，去品品夏雨冬雪，去读读千古美文，去会会同窗旧友，去又有风景名胜。用一些日子去视通万里，思接千载。总结一下自己的人生。将积极的心灵沉寂下来，明了起来，或许我们能够体会到生命的更多精彩。 本文刚刚写完，把文章题目输入百度，一搜索，有这样的歌词，恰好可以引用作为结尾：“请你静卧花丛中，轻清合上眼睛，听我为你唱支歌，银弦荡春风，阳光洒在大地上，微风抚摸绿草坪，白云飘在蓝天下，水面划过帆的影，啊，心静如水，似睡似醒，啊，心静如水，如诗如梦 。” 陶建军 相关链接：教师随笔
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