《唐雎不辱使命》第一课时导学案(人教版九年级上册) |
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编号: 主备人: 初审人: 复审人: 授课人: 第 周星期 第 组 预习评价: 整理评价: 22唐雎不辱使命 【学习目标】1:了解《战国策》有关常识。熟读课文,初步了解课文内容。 2:积累文言词语,疏通文意。理清故事情节。 3、阳光参与,激情展示。 【知识链接】一、作者、背景简介:《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书,是一部国别体史书,共33篇。《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。容多记谋臣策士的活动,写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如,描写人物活动绘声绘色,栩栩如生,富有文学意味。 【自主学习】 一、自读课文 要求:1、请将注释中的注音批注在原文,大声朗读课文。 2、画出不认识的生字。 3、画出停顿不准的句子。 二、结合课下注释翻译课文,疏通文意。 要求:1、请将注释中的重点注释批注在原文。 2、画出不理解的字词句。 3、将重点字词归类整理。(如:一词多义,古今意义,通假字,有特殊用法等。) 三、预习检测: 1、给下列字词注音: 唐雎( ) 韩傀( ) 免冠徒跣( )( ) 以头抢地( )休祲( ) 缟素( ) 寡人谕矣( ) 2、找出文中的通假字。 秦王不说( ) 故不错意也( )仓鹰击于殿上 ( ) 3、结合书下注释和资料,解释下列加点词语的意思。 唐雎不辱使命( ) 以大易小( ) 请广于君( ) 以头抢地耳( ) 休祲降于天( ) 天小缟素( ) 秦王色挠( ) 长跪而谢之( ) 寡人谕矣( ) 大王加惠( ) 故不错意也( ) 岂直五百里哉( ) 秦王怫然怒( ) 徒以有先生也( ) 安陵君其许寡人( ) 4、一词多义辨析 使命( ) 虽然,受地于先王( ) 秦王使人( ) 秦王怫然怒( ) 仓鹰击于殿上( ) 以头抢地耳( ) 受地于先王( ) 以五十时之地而存者( ) 请广于君( ) 以君为长者( ) 徒以有先生也 ( ) 5、词语活用现象。 轻寡人与 ( )请广于君 ( )天下缟素 ( ) 【合作探究】 1、理清文章结构,归纳各部分大意。 2、故事中的人物有哪些?主要人物是哪个? 3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的? 【拓展延伸】你知道哪些战国时期的名人或典故? 【我的疑问】 【总结反思】 【当堂测验】 1、结合注释和资料,用现代汉语说出下列句子的意思。 (1)以君为长者,故不错意也。: (2)而君逆寡人者,轻寡人与?: (3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 (4)怀怒未发,休祲降于天: 2、文学常识填空 《唐雎不辱使命》选自( )。这部书是( )末年( )根据战国时事的记录整理编辑的,共( )篇。 黄原原 |
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