材料作文复习指导 (八年级上册) |
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作文复习指导 为便于操作,我们再从六个方面略加说明。 ①醒目的标题。标题醒目,是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人,这是提升作文档次的一种极有效手段。 ②精彩的开头。开头是展现给阅卷者的第一缕'阳光',考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心境。 ③意味深长的结尾。结尾是留给阅卷者的最后一道'风景',一定要给阅卷者'回眸一笑百媚生'的惊喜。 ④深刻的议论。一段甚或一句精彩的议论,不仅可以升华文章的主旨,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。 ⑤动人的细节。如果说情节是人物性格发展的历史,那么细节就是人物的血肉。只有抓住了'一言一动之微,一沙一石之细'(朱自清语),才能使形象丰满起来。⑥美化的文面。文面整洁干净,书写端正美观, 字清晰规范,标点准确无误,篇段合乎款式,字数合乎规定,等等。 画龙点睛 精心拟题 1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。 2\“题好一半文”。 3、从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感觉。 4、从立意上看,要“求真求细”“量体裁衣”,力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。 1、巧用修辞 修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。如: (1)比喻 《我渴望老师的“阳光”》 (2)借代 《人生需要掌声》 “掌声”代“鼓励” (3)层递 《好读书·读好书·读书好》 (4 比拟 (5)对偶 (6)对比 (7)双关 《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富。 (8)设问 《错?对!》(江苏南京)先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。 (9)反问(10)顶真(11)反语(12)仿拟(13)引用(14)反复(15)通感 善于引用 (1)引用诗词(2)引用歌词 3、借用符号 整体构思 确定主旨 1、循规蹈矩 2、着意求新3、逆向求异 4、深入开掘 5、咏物意蕴6、画龙点睛 值得注意的问题 1、话题与材料脱节,另起炉灶,立意偏颇。话题作文最要紧的扣住主题,但一些考生却去写毫无关系的事情,结尾又不点题。文体不限,并非不要文体。有些考生写出“四不象”的作文,各种表达方式不恰当地组合在一起,前面看像记叙文,后面看又像议论文。这种“大杂烩”自然影响到文章中心的表现,进而影响到对文章整体水平的评价。 2、所用材料陈旧,或所编故事不合生活逻辑,过份夸张、失真,有不少套用现成的材料。一些考生有的叙事空洞,苍白无力;有的胡编故事,经不起推敲;有的叙述没有真情实感,无病呻吟。 3、论题太大,议论空泛。一些考生的文章自始至终没有点明论题,观点不鲜明,论证不严密,举例不典型,甚至全文没有一个清晰的论据,全是自己的话翻来覆去地讲,影响了文章的说服力。 4、看重创新,有时弄巧成拙。 5、所拟题目不能准确传达所给材料的主题信息,文题不统一。 6、其他:错别字、语句不通、漏拟题目、字数不足、书写潦草、卷面不整洁。 艾湘 |
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