2013年中考试语文题分类汇编古诗词鉴赏——古诗词鉴赏2(九年级下册)

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 27.【2013年•四川省凉山市】

六、诗歌鉴赏(6分)

20.阅读下面古诗,按要求回答问题。(6分)

赠从弟  刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。

冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。

(1)这是一首咏物诗,诗歌标题是《赠从弟》而内容却写“松”,请你简要分析作者的用

    意何在。(3分)

(2)请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。(3分)

答案:(1)本诗以松柏为喻(使用象征手法),赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。

(2)第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了松柏的雄健挺拔(坚韧),合起来表达了松柏顽强的生命力。

28.【2013年•山东省临沂市】

(一)阅读下面一首唐诗,完成9-10题(4分)

从军行

杨炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

9.请简要概括这首诗的主要内容。(2分)

10.“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。(2分)

答案:9.(2分)诗中写了一位书生从军边塞,抵御外患的过程(意思相近即可)

10.(2分)视觉、听觉或色彩、声音(一个1分)

29.【2013年•四川省泸州市】

三、诗词品读(8分)

阅读下面一首词,回答问题。

卜算子 •送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。       才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

7.“水是眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(4分)

8.词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(4分)

答案:7.(4分)词人把流水喻为美人流转的眼波,把山峦喻为美人蹙集的眉峰,将无情的山水化作有情,极言浙东山水的美丽可爱。(一点1分,共4分)

8.(4分)惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。(前两点任意回答一点2分,最后一点2分,共4分)

30.【2013年•江西省南昌市】

二、古诗文阅读与积累(22分)

(一)阅读下面古诗,完成第7-8题。(4分)

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

7.下列对诗歌内容理解有误的一项是(    )(2分)

A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。

B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。

C.文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。

D.尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。

8.下面对诗歌的赏析不正确的一项是(    )(2分)

A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

B.本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。

C.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

D.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

答案:7.D(2分)       8.C(2分)

31.【2013年•四川省南充市】

7.诗词鉴赏(3分)

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,

 夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,

隔江犹唱后庭花。

⑴这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物,展现了一幅       的画面。(1分)

⑵全诗表现了诗人怎样的情感?(2分)

                                                   

答案:(1)凄冷、迷蒙

(2)对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。

32.【2013年•江苏省南京市】

(一)阅读下面古诗文,完成8—12题。(15分)

[古诗阅读]

减字木兰花  琴

[宋] 苏轼

    神闲意定,万籁收声天地静。玉指冰弦,未动宫商①意已传。       悲风流水,写出寥寥千古意。归去无眠,一夜余音在耳边。

    [注释]①宫商:这里指曲调。

8.阅读这首词,根据要求完成赏析。(4分)

    词的上片,“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态,一个“⑴  ”字渲染了当时的气氛;“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦,“⑵            ”,令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。

    词的下片,前两句写⑶            ;末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳, 侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。

    要求:⑴用词中的字填空;⑵用词中句子填空;⑶用具体形象的语言表述。

答案:8.(4分)⑴静  ⑵未动宫商意已传  ⑶示例:琴声如悲凉的风吹过,潺潺的水流淌,带给听者悠远寂寥的千古情思。(前两空每空1分,第三空2分)

33.【2013年•山西省 】

【古诗文】

(一)阅读下面古诗,完成第6题。(2分)

望  岳(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

6.本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。    (2分)

   我选:        

   赏析:                                                                   

答案:6.示例:⑴一个“割”字,表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。

   (2)“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势,同时象征性地表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。     (意思接近即可)    (2分)

34.【2013年•湖北省十堰市】

(二)阅读《雁门太守行》,根据要求回答问题。(4分,每小题2分)

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向 日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

23.下面对本诗理解 、分析不正确的一项是(    )

A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C.诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。

24.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度,对它作点赏析。

                                                                    

答案:23.( 2分)C

24.(2分)示例:角度一,意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。角度二,巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势;运用对偶,音韵和谐。角度三,感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。(选取角度和赏析各1分。选取以上任一角度或另选角度作答,言之成理均可。)

35.【2013年•湖北省襄阳市】

(一)阅读古诗《次北固山下》,完成10—11题。(4分)

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

10.颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”,            ;“风正”,                 。(2分)

11.请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。(2分)

 

答案:

36.【2013年•湖北省孝感市】

(一)古诗句鉴赏

8.对下列诗句理解品析有误的一项是(   )(3分)

A.“山随平野尽,江入大荒流”用游动的视角来描写景物的变化,群山渐渐远去、消失,一望无际的平野展现在眼前,江水冲出山峦向着广阔的原野奔腾而去。一个“随”字,给人以空间感与流动感。

B.“峰峦如聚,波涛如怒”以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。

C.“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”运用想象、夸张的手法,以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气概。

D.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”化虚为实,语意新奇。“愁”本是一种抽象的情绪,看不见,摸不着,词人将它比作船,增强了可感性。

答案:D

37.【2013年•江苏省盐城市】

(一)阅读下面这首古诗,完成8~9题。(6分)

峡口①进友人

司空曙

峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。

来时万里同为客,今日翻成送故人。

  【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。

8.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的___ 和___ 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中

  有什么作用?(3分)

                              

9.这首诗抒发了作者送别友人时的 _   _ 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府

  之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?(3分)

                                       

答案:

8.(3分)地点    季节   渲染了凄凉忧伤的氛圉,烘托了诗人的惆怅之情。

  每空1分,季节写成“时间”也算对,作用写出一点即可。

9.(3分)惜别    司空曙惆怅伤感   王勃  乐观旷达

  “惜别”1分,写“依依不舍”等也算对。“感 情”2分,“惆怅伤感”答出一词即可,写成“悲苦”,“愁苦”等也算对;“乐观旷达”答出一词即可。

38.【2013年•江苏省扬州市】

(一)阅读诗歌,完成第9题。(6分)

村夜  白居易

霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。

独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

9.(1)首句中运用了叠词“苍苍”“切切”,好在那里?(3分)

                                                                                            

(2)请描绘“月明荞麦花如雪”的景象,并指出这句蕴含了诗人的什么感情。(3分)

                                                                           

答案:①首句连用两个叠词,增强了诗歌的音韵美,读来朗朗上口,写霜草之“苍苍”,使其境界更为开阔,点出秋色的浓重;写虫之“切切”,渲染秋夜的凄清。②皎洁的月光照着一望无际的荞麦田,满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。大自然的如画美景感染了诗人,使诗人暂时忘却了他的孤寂,情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。

39.【2013年•湖北省宜昌市】

一、仰慕劲松品格之高洁。(20分)

   [甲]                           松风阁记(节选)

刘基

    松之为物,干挺而枝樛①,叶细而条长,离奇而巃嵷②,潇洒而杜疏③。故风之过之,疏通畅达,有自然之音。故听之可以解烦黩④,涤昏秽⑤,旷神怡情,恬淡寂寥⑥。宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。

    金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉枫飒走石潄⑨;稍大,别如奏雅乐;其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。

    方舟上人⑩为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋⑾乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远,夏不苦暑,冬不酷寒,观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,无外物以汩⑿其心,可以喜乐,可以永日⒀,又何必濯颖水而以为高⒁,登首阳而以为清⒂也哉?

    [注]①樛(jiū):弯曲向下。②离奇:树根盘曲。巃嵷(lóngz òng):高耸。③扶疏:枝叶繁茂。④黩(dú):忧。⑤昏秽:黑暗的和肮脏的东西。⑥寂寥:寂静。⑦宜乎:怪不得。⑧违:离开。⑨石潄(lài):沙石上的急流。⑩上人:和尚。⑾洋洋:快意的样子。⑿汩(gǔ):乱。⒀永日:度过漫长的一天。⒁高:品行高尚。⒂清:品行纯洁。

    [资潭链接](1)颖水:河名。相传尧想把天下让给许由,许由不接受,隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵,就跑到颖水边上去洗耳朵。(2)首阳:山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后,逃避到首阳山,不食周粟而死。

    [乙]                          南轩松(李白)

南轩有孤松,柯叶自绵幂①。清风无闲时,潇洒终日夕。

阴生古苔绿,色染秋烟碧。 何当凌云霄,直上数千尺。

    [洼]①绵幂(mì):延绵覆盖。

    6.解释文中加点宇词的意思。(4分)

    (1)方舟上人为阁其下                     (2)予尝过而止之               

    (3)盖虽在山林而去人不远                 (4)柯叶自绵幂                 

    7.请用三个“/”给[甲]文中画横线的句子断句。(2分)

其 大 风 至 则 如 扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏。

    8.翻译[甲]文中画波浪线的句子。(2分)

       观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,无外物以汩其心。

                                                                                   

    9.[甲]文中的“洋洋乎若将留而忘归焉”一句,使我们联想到一个有类似意思的成语。请写出这个成语(2分):                     

10.在[甲]文中,作者通过对松风阁的环境描写,表达了融入自然、追求宁静生活但并不消极避世的意愿。请从[甲]文中找出表现作者并不消极避世的两个句子。(2分)

                                                                               

    11.请找出律诗《南轩松》中押韵的字。(2分)                            

    12.请用简洁的语言写出你对[乙]诗中“色染秋烟碧”一句的理解。(2分)

                                                                               

    13.[甲][乙]两则材料都写到了松,但写作内容的侧重点有所不同,请概括出其不同之处。(2分)

                                                                               

    14.《南轩松》中的诗句“何当凌云霄,直上数千尺”,其内诵与意境与我们学过的杜甫《望岳》诗中的哪两句诗有异曲同工之妙?请写出这两句诗。(2分)

                                                                          

答案:6.(4分)(1)建造  (2)曾经  (3)距离  (4)树木的枝干(或树枝)

7.(2分)其大风至/则如扬波涛/又如振鼓/隐隐有节奏。(错—处扣1分,扣完为止)

8.(2分)观赏松可以使我眼睛舒服,聆听松可以使我耳朵舒服,没有外来的事物扰乱心境。(关键字“观”、“适”、“外物”字意及语句通顺流畅各0. 5分)

9.(1分)流连忘返(错—字扣1分)

10.(2分)又何必濯颍水而以为高,登首阳而以为清也哉?

11.(1分)幂、夕、碧、尺。

12.(2分)松树茂密翠绿的枝叶,似乎将周围的空气都染绿了似的。其中—个“染”字用得妙,将景物着上了宜人的色彩。

13.(2分)《松风阁记》侧重写松风或松涛的声音;《南轩松)侧重写松树的茂盛或苍翠。

14.(2分)会当凌绝顶,一览众山小。(错一字扣1分)

40.【2013年•浙江省舟山市】

三、古诗文阅读(25分)

(一)忆钱塘江(4分)

宋•李觏①

昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。

好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。

【注释】①觏:读gòu。  ②涵:包含。   ③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。

13.这首诗描绘了▲时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“▲”一词。(2分)

14.此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。

答案:13.黄昏(傍晚)   醉

14.最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点的白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。

41.【2013年•四川省泸州市】

三、诗词品读(8分)

阅读下面一首词,回答问题。

卜算子 •送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。       才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

7.“水是眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(4分)

8.词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(4分)

答案:7.(4分)词人把流水喻为美人流转的眼波,把山峦喻为美人蹙集的眉峰,将无情的山水化作有情,极言浙东山水的美丽可爱。(一点1分,共4分)

8.(4分)惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。(前两点任意回答一点2分,最后一点2分,共4分)

42.【2013年•山东省淄博市】

9. 阅读下面这首词,完成后面的问题。(3分)

                      破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 

                                   [宋]辛弃疾 

        醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

       马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨?请做简要分析。

答案:抒发了作者年岁渐老而又壮志难酬、报国无门的悲愤心情。

43.【2013年•四川省资阳市】

10.读下面这首词回答后边的题。(3分)

相见欢  李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

(1)“无言独上西楼”句中“独”字表达了作者怎样的情感?

                           ▲                                                     

(2)结合全词理解“别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体含义。

                           ▲                                                

答案:10.(1)孤独寂寞(2)离愁别恨,亡国之愁。(3分,其中(1)题1分,(2)题2分,言之有理即可。)

44.【2013年•四川省宜宾市】

(三)古诗文阅读(15分)

Ⅰ 阅读下面的诗歌,完成16-17题。(5分)

望  岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

16.本诗颔联中用得最传神的两个字是        (1分)

17.在诗中,作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要同答。(4分)

答案:

16.钟、割

17、一是“齐鲁青未了”,写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;二是“阴阳割昏晓”,写出泰山横空出世,遮天蔽日,山北山南,一阴一阳,一昏一晓,实写泰山雄伟高矗;三是“荡胸生层云”,写细望泰山腰间的团团云气,凸显泰山的高俊;四是“一览众山小”,想象自己登上泰山绝顶,俯视群山,一个个都显得那么矮小,虚写泰山之高。(答出其中两点且言之有理得满分)

45.【2013年•浙江省温州市】

三、古诗文阅读(28分)

(一)(5分)

柏林寺南望  (唐)郎士元

溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。

青山霁后云犹在,画出西南四五峰。

【注释】①精舍:寺庙,指柏林寺。 ②霁:雨止。

13.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景,“微”、“深”二字体现出了柏林寺   ▲   的环境特点。(2分)

14.诗的后两句描写云峰相依的景象,请发挥想象,用自己的语言加以描述。(3分)

答案:

13.幽静或幽深

14、示例:雨后的山更加青翠了,云雾缭绕在四五座山峰间,如同妙手绘出的一幅水墨画。

46.【2013年•浙江省台州市】

三、古诗文阅读{26分)

    阅读下面的古诗文,完成第13-22题。

(一)(4分)

浣溪沙

【宋】苏轼

    细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩 。入准清洛渐漫漫。    雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

    【注释】①雪沫乳花:形容煎茶时上浮的白泡。②午盏:午茶。③蓼(liǎo)茸:蓼菜嫩芽。④春盘:旧俗,立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。

13.上阕中,  ▲  和  ▲  两种景物增添了晴天河滩的妩媚。(2分)

14.“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感?(2分)

答案:

13.烟(淡烟)、柳(疏柳)

14.表达了作者欣赏美景的喜悦,品茶尝鲜的舒畅,远离世俗干扰的闲适。

47.【2013年•湖北省十堰市】

(二)阅读《雁门太守行》,根据要求回答问题。(4分,每小题2分)

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

23.下面对本诗理解 、分析不正确的一项是(    )

A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C.诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。

24.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度,对它作点赏析。

                                                                      

答案:23.( 2分)C

24.(2分)示例:角度一,意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。角度二,巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势;运用对偶,音韵和谐。角度三,感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。(选取角度和赏析各1分。选取以上任一角度或另选角度作答,言之成理均可。)

48.【2013年•陕西省 】

(四)阅读下面的诗歌,完成21——22 题。(4 分)

送李副使赴碛西①官军

[唐]岑参

火山六月应更热,赤亭②道口行人绝。

知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。

脱鞍暂入酒家垆④,送军万里西击胡。

功名只向马上取,真是英雄一丈夫。

【 注释】①碛(qì)西:安西都护府。②赤亭:地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城:地名,在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú):酒家。

21、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境,有什么作用?( 2 分) 

                                                                    

22 、有诗评说,此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法?请联系学过的诗句说明理由。(2 分)

                                                         

答案:21、(2分)烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。(答出“烘托”得1分,答出“豪迈气概”得1分)

22、(2分)示例⑴同意。常见的送别诗多写离愁别绪,如“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”;而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以,这首诗颇显“另类”。

示例⑵不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品,“海内存知己,天涯若比邻”就是证明,所以这首诗算不上“另类”。(能准确把握诗的情感基调得1分,能联系诗句恰当分析得1分)

49.【2013年•四川省绵阳市】

10.  阅读下 面两首诗,然后回答问题。(6分)

            采  薇(节选)                     送杜少府之任蜀州

         昔我往矣,杨柳依依。              城阙辅三秦,风烟望五津。

         今我来思,雨雪霏霏。               与君离别意,同是宦游人。

         行道 迟迟,载渴载饥。              海内存知己,天涯若比邻。

         我心伤悲 ,莫知我哀。              无为在歧路,儿女共沾巾。

   (1)《采薇》选自______,王勃《送杜少府之任蜀州》是一首______(体裁)。(2分)

   (2)两首诗都运用了直抒胸臆的手法,请分别结合诗的第四联简要分析。(4分)

答案:

10.(1)《诗经•小雅》,五言律诗

(2)①《采薇》表达戍卒内心孤独、无限悲伤的感情;②《送杜少府之任蜀州》表达对友人的宽慰劝勉,以及豁达昂扬的惜别之情。

50.【2013年•浙江省义乌市】

四、古诗文阅读(共20分)

阅读下面古诗文,完成13-21题。

(一)(4分)

野望

【宋】翁卷

一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。

闲上山来看野水,忽于水底见青山。

【注释】①湾:水流湾曲的地方。

13.第一、二句描绘了怎样的画面?(2分)

答:                                 

14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

答:                            

答案:

13.描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。

(2分,符全诗意即可)

14.抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。(2分,意思基本对也给分)

51.【2013年•湖南省湘潭市】

  (三)    春望  杜甫

    国破山河在,城春草木深.

    感时花溅泪,恨别鸟惊心.

    烽火连三月,家书抵万金.

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

17、首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?(2分)

18.从全诗来看,诗人“白头搔更短”的原因是什么?(2分)

答案:  17.融情于景,表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生,与昔日繁华形成巨大反差,突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。  (或答“表现出国都战乱之后的荒凉萧条”)。  (2分) 

  18.国家残破(忧国)  (1分)。惦念远方亲人的安危(思家)  (1分)

52.【2013年•云南省曲靖市】

阅读下面这首诗,完成9~10小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

9.诗中表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子是:        ,       。(1分)

10.对本诗赏析有误的一项是(  )(2分)

A.这首诗首尾叙事,中间写景,融写景、叙事、抒情于一体。

B.颔联既言事又写景,更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。

C.这首诗中最值得称颂的是颈联,它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。

D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。

答案:9. 单车欲问边,属国过居延。  10. B。

53.【2013年•湖南省娄底市】

(二)钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

15.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“             ”“            ”写出了一种充满活力的动态美,把春 天的美写活了。(2分)

16.诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

答:                           。

答案:15.莺争暖树(1分),燕啄春泥(1分)

16.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(1分)对西湖美景的喜爱之情(1分)

54.【2013年•四川省绵阳市】

三、古诗文阅读(25分)

(一)忆钱塘江(5分)

宋•李觏①

昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。

好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。

【注释】①觏:读gòu。 ②涵:包含。  ③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。

13.这首诗描绘了        时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“        ”一词。(2分)

14.此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。(3分)

答案:13.(2分)黄昏(傍晚) 醉

14.(3分)最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红 光。水面上,点点白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。

55.【2013年•湖南省衡阳市】

(一)阅读下面一首诗,完成7—8题(4分)

望洞庭湖赠张丞相   (孟浩然)

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无 舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

7.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描写了洞庭湖          和          的特点。(2分)

8.全诗抒写了作者怎样的思想感情?(2分)

答:                                        

答案:7.雄浑壮阔,气势博大

8.想为国出仕,渴望得到引荐(意思相同即可)

56.【2013年•山东省滨州市】

(一)古诗词鉴赏。(4分)

绝句二首(其二)

杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?

注释:此诗为杜甫入蜀后所做。

9.这首诗写的是        (时节)的景色,表达了诗人                的感情。(2分)

10.请自选角度,简要赏析诗中画线句子的妙处。(2分)

                                                                                           

答案:9.春末夏初(或“暮春”)   思念家乡。

10.示例一:运用衬托(或反衬)的手法,以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火,青红互为竞丽。

示例二:运用比喻的修辞手法,写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比,就像燃烧着的一团团火焰,绮靡而灿烂。

  示例三:一个“欲”字生动传神,在拟人化中赋予了花朵以动态,摇曳多姿。

57.【2013年•广东省梅州市】

一、阅读下面的古诗文,回答相关问题(20分)

(一)相见欢(4分)

 李煜 

无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 

剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头。

9.“锁“在记号中的意思是指(    )(2分)

A.锁头  B.金锁  C.锁住  D.开锁

10.下面对《相见欢》一词的赏析不正确的一项是(   )(2分)

A.上阕定景,西楼、月色、梧桐、深院、清秋,画面冷寂。

B.“寂寞梧桐深院锁清秋”一句,写栽着梧桐树的院落很寂静,渲染了清秋气氛。

C.下阕转入抒怀,写出了作者隐忧生活中难以排遣的感情。

D.全词将抽象的情感加以形象化,抒发了作者离乡去国之苦。

答案:9. C   10.

58.【2013年•云南省大理市】

(一)阅读下面这首诗,完成第10小题。(3分)

暮春

翁格【清】

莫怨春归早,花余几点红。

留将根蒂在,岁岁有东风。

10.首句中“怨”字的含义是什么?诗歌表达了诗人怎样的人生态度?(3分)

答案:1怨:抱怨(埋怨,怨恨)(意思相近即可,1分);诗歌表达了诗人不因时光流逝而慨叹,积极乐观、不断进取的人生态虚(言之有理,意思相近即可,2分)。

59.【2013年•山东省菏泽市】

(二)阅读下面诗歌,完成第4—5题。(4分)

同诸隐者夜登四明山

(唐)施肩吾

半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行。

相呼已到无人境,何处玉箫吹一声。

4.这首诗写出了四明山的什么特点?

                                                                            

5.诗歌三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用?

                                                                       

答案:无

 

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