写作,点亮学生心灵的明灯(职业学校作文教学心得)(网友来稿) |
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江苏省常熟职业教育中心校 徐凤丽 职业学校的学生大多对自己缺乏自信,对学习也不太投入。作为一名语文教师,我尝试着利用写作来帮助学生提高自信心,获得正能量,抒发真性情。通过多年的观察与实践,我发现写作确实是促进学生进步的一个法宝、一把金钥匙。写作,是点亮学生心灵的一盏明灯。 写作,挽救学生的自信 新学期,我发现我所教班级里有个同学上课老是趴在桌上睡觉。我提醒了他几次,他却依旧我行我素。隔了段时间,那学生干脆不来上课了。从班主任那里我了解到,那名学生一直在外面打工,对学习失去兴趣,多次无故旷课。学校给了他警告处分,在父母和班主任的反复劝说下,他才重返课堂。虽然重返了课堂,他却一直不在状态,上语文课还是无精打采,考试成绩也很不理想。我苦于找不到帮助他的办法。一次,我布置了作文题“我最难忘的老师”,他交上来的作文,虽然文句不那么通顺,错别字也很多,但写的情真意切、十分感人。我帮他修改了一下,在课堂上当做范文朗读给同学们听。同学们一边听一边朝他伸出了大拇指,我看见他的脸上第一次绽开了笑容。后来我又将这篇文章投稿给《常熟日报》教育特刊,不久,文章就发表了。当我把报纸和稿费通知单交到他手里时,他高兴地合不拢嘴。虽然他什么也没有说,但是我知道,他的自信心已经重新树立起来了。果然,从那以后,他上课再也不趴在桌上了,写作文也比以前认真,字迹不那么潦草了。期末考试,他终于摆脱了不及格,我想正是写作上的成功燃起了他对学习的信心,帮助他步入学习的正轨。 写作,亮出学生的优势 班里有个女同学,瘦瘦小小的,不爱说话,平时显得比较孤僻。她虽然就坐在第一排,却很容易被老师和同学忽视。这个班级学得是烹饪专业,瘦弱的她拿个铁锅都觉得累,在专业学习上,她毫无优势可言,各种技能比赛,她也无缘参加。她像一朵无人知晓的野花,默默开放在角落里。但我发现她的作文写得非常有灵气,每次阅读她的文章,都给我眼前一亮的感觉。她的文字清新脱俗,立意高远,不需要修改润色,就是一篇难得的佳作。每次作文课,我都会第一个念她的文章,并给予高度的评价。在我的推荐下,她的作文多次在校报、《常熟日报》教育特刊上发表。她告诉我,她对自己一直不太满意,现在学烹饪专业也学得不是很好,觉得自己简直一无是处。但是,写作让她体验到了成功的快乐,让她找到了自己的优势所在。我不断鼓励她:“也许你将来不会以写作作为自己的职业,但你可以把写作当成自己的兴趣爱好,从中体验快乐。擅长写作是上天赐予你的一份礼物,你要亮出你的这个优势来!”我觉得每个学生身上都有闪光点,作为老师,就是要帮助学生找到自己的长处。 写作,抒发学生的真情 职业学校的学生课余时间相对充裕,不少同学在课余时间会去关注自己喜欢的明星,看明星的微博,聊明星的八卦新闻等。有很多父母和老师比较反感学生追星,觉得他们追星会浪费时间,分散学习的精力,对自身的成长没什么好处。但是一味的反对,却并无成效,反而使家长和孩子之间、老师和学生之间产生更深的隔膜。我想对于追星这件事,与其围追堵截,倒不如理解和引导,于是,我给同学布置了作文“我在追星世界中的感悟”。作文交上来,真得让我大开眼界。因为写的是自己所喜爱的明星,每个同学都有很多话要说,作文写得洋洋洒洒,不像以前的作文,为了凑满数字,硬是挤出几句无关痛痒的话来。在同学作文中所呈现的明星,并不仅是外表的光鲜亮丽,更多的是明星身上所具备的精神力量和优秀品质。一位同学这样写道:“从张杰身上,我学到了想要成功,就要学会付出,刻苦努力去实现自己的梦。”通过写作,让学生思考明星身上的精神内核,梳理自己对明星的理解和感悟,从明星身上汲取正能量,我想这对学生是有益的。“很多时候,你认真做一件事,认真了解一个人,会从中学到很多,而我在追星的世界中收获了很多,学会了坚强、学会了坚持、学会了逐梦、学会了感恩、学会了珍惜、学会了笑对人生。我享受在追星的世界里。”同学们写得这些话让我非常感动,是写作,让学生把心中最美好的感悟抒发了出来。 写作,与学生的精神世界、心灵世界最为贴近。作为一名语文教师,我的目标就是带领学生遨游在写作的广阔世界里,通过写作来提升他们的道德情操,引导学生向真、向善、向美靠近,让每一个学生都能成为品德高尚、举止优雅、自信自强的优秀青年。 相关链接:教学反思
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