初一作文指导——选材篇 作文指导(七年级下册) |
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一、什么是选材? 选材,就是选择典型材料,来表现中心。 文章是根据立意来选材的,材料要为中心服务。如果所选材料不能表现中心,不管它如何精彩,写成的文章最终只能是一篇各种材料的大杂烩。 在立意、选材、结构、语言等几大作文部件中,材料是作文中最显眼最实在的部件了。有人把材料喻为文章的躯体,没有好的材料,就好比躯体不健康、不美观、不匀称一样。 二、佛山中考作文评分标准: 一类卷(50-45分 ①立意正确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 ②结构完整,注意照应,详略得当。③语言得体、流畅。 二类卷(44-40分) ①立意正确,中心突出,材料具体。 ②结构完整,条理清楚。③语言通顺,很少错别字。 三类卷(39-30分) ①立意基本正确,材料能表现中心。 ②结构基本完整,有条理。③语言基本通顺,错别字不多。 四类卷(29-15分) ①立意不明确,材料不能较好地表现中心。 ②结构不完整,条理不清楚。③语言不通顺,错别字较多。 五类卷(14分以下) ①无中心,空洞无物,严重离题。 ②结构残缺,不成篇章。③文理不通,错别字多。 三、怎样选材料? (一)病文分析: 分析两篇作文在选材上有什么毛病? 大哥 大哥的诚实可不是愚蠢的诚实。有一次,我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头,正赶上歇班,车间里只有两个中年妇女,她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车,干得气喘吁吁,当我们拉着车要走时,其中一个拦住我们,十分为难地说:“你们得交点钱,我们好向厂里交代,给5元就行。”“我没带钱呀!”大哥说。“给两三块,总行了吧?”另一个说道。“我一分钱也没带,不信你们翻。”大哥说着,翻遍了所有的口袋,果真没有。“我这儿有。”我说着,把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼,又忙着把钱给了两位女工。一出厂,我便迷惑地问大哥:“你刚才……”大哥哈哈大笑起来,说:“傻兄弟,我是装的!你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己,再说,我们白帮忙了?记住,以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干,他教给了我许多书本上没有的知识和经验…… _____ _____ __ 家庭充满爱 家,避风的港湾。当我们遇到困难时首先想到的是她----家。家是母亲,用温柔的手抚摸着你,用深情的眼光凝视着你。家使你奋发向上,家使你高兴,也使你忧伤。 家就像一只五味瓶,充满了各种滋味。我的家小而不和平,家里有六口人:爷爷、爸爸、妈妈、叔叔、弟弟和我。 我的弟弟人小鬼大,我从不让他,他也从来不饶我,有时会为了一根线或一根树枝而打起来。 小时候,我喜欢织纸篮子,然后在蚊帐的四角挂上。有时打开窗户,一阵风吹过,纸篮子迎风飞舞,像一只只可爱的小鸟,这时我最喜欢看的景观。有一次,我正在看“鸟儿”,弟弟跑过来看着我这痴呆呆的模样,说:“糟了,你傻了还是呆了?可别吓我呀!”要是你看见我,也许会觉得我真的傻了呆了。我眼睛一动也不动,嘴里还在流口水呢!可是叫我怎能咽下这口气?“呆你个头呀,你才呆了呢!”我用眼睛狠狠的盯着他,希望他会怕我。“呀,很凶呢!瞪着你的大眼干啥?以为我会怕你?”“你怎么着?想打架怎么的?”我吼道。 “唰……”我的“篮子”被他一把撕了。“你赔我的小篮子!”我早已泪流满面,泣不成声了。因为他撕的是我织得最好的一个。 “ 哈哈哈哈…….”弟弟大笑起来。“怎么样?怕我不敢撕吧?看着他得意洋洋的样子,我更加生气了。” “我告诉妈去。”我呜咽着。 “怎么了?是不是弟弟把你打了?”妈问我,我点了点头,把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈没有打弟弟,也没有打我,他把弟弟叫在一边,说了半天,后来弟弟向我认了错。再后来我和弟弟也没有发生战争了。 ____ ___ 小试身手: 假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文. 你会选择下列哪些材料. (1)、他有时候一边吃饭一边看书。 (2)、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 (3)、他的问题特别多,总是喜欢问为什么。 (4)、他的作业认真,都是“优”。 (5)、他从不抄袭别人的作业。 (6)、他一般不和同学交往,即使有也是为了学习上的问题。 (7)、在课堂上,他举手是最积极的,而且敢于向老师表明自己的观点。 (8)、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 我选: 下列哪些材料能表现“母爱”这个中心? (1)、我在学校长疮了,委屈地跑回家,母亲说: “学校条件太差了,就在家治好了再去上学! (2)、我跌倒了,母亲没有扶我起来,却说:“你是个勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起来!” (3)、我悄悄把别人的文具盒拿回家,母亲看见了, 狠狠地教训了我一顿,然后陪我连夜把文具盒 送回别人家。 (4)、母亲从不私拆我的信件,也不干涉我的交往, 但却经常注意我与什么样的人往来。 (5)、母亲在街上看见一个小偷,不顾个人安危,把他扭送到派出所去了。 我选 : _____ (二)优秀例文欣赏1: 开考之前 “当当、当当”,下课铃声清脆地响着,忽然听见一位同学喊道:“‘悲惨世界’”来临了!一想,原来下节课要进行语文测验。 早在上星期,语文老师就说要在今天考试,可是…… 我抬头环视了一下四周,只见小A的身子正微微发抖,两眼发直,嘴里还不停地念叨:“分不在高,及格就行。”那边,小B悠闲地翘着二郎腿,一副胸有“毛”竹的样子,嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑。莫非他自创的“作弊十八招”已达到炉火纯青的地步了么? 再看看小C,只见他的头上冒着豆大的汗珠,眼睛微闭,双掌合拢,虔诚地念着阿弥陀佛。他平时不是无神论者吗?“我一定要考到六十分!”不知谁朝窗外大吼了一声,哈哈,玻璃都快给震碎了。我循声望去,那不是自称考试不用愁的小D嘛!他干吗要像大猩猩似的捶胸顿足,看上去痛不欲生的样子,该不会是受考试的刺激吧?碰上这么件小事就成这样,没用! 揪心的铃声还是响起了,有同学指着铃声响起的方向大喊:“哀乐!哀乐!” 老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把书放下去,”他推了推1000度的近视眼镜,“下面我们进行测验。”于是大家无可奈何地合上了书,重重地扔进课桌里。可是同桌小E膝上仍平放着课本,低着头,口中念念有词——看样子佛脚还没抱,他决心要坚持到最后一分钟。哎,早知如此何必当初啊! 试卷发了下来,大家低下头,开始认真地答起来。 优秀表现在: ______ ______ 优秀例文欣赏2: 真爱无声 • 记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视,不许画漫画,不许看课外书,不许与同学长时间通电话,不许出去玩…… • 于是,在初三的上半学期,我要求住校。在强烈的要求下,母亲答应了。父亲无言,默默地抽着烟。在那个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地跳来跳去,却在门口看见父亲静静地翻我的画册,轻薄的烟圈里, 我看见父亲不同往常的慈祥的目光……. 住校的一个周末,我打电话回家。是父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒,很快让妈妈接。一个傍晚,父亲到宿舍看我,我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆浆”。在阳台上目送父亲的时候,我发现他胖胖的身躯,有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影,拉长,拉长。 晚上我打电话给妈妈,谢谢她的“鲜豆浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买的。 默默抽烟的,翻我画册的,常常“不许”我的,为我送“鲜豆浆”的,与我拘谨通话的那个父亲,在无声中倾注了我那么多的不解,那么多的爱。我一直不懂的,现在,我全懂了,我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时,父亲表面的不语,内心的喜悦。 我懂了,真爱无声。 我知道,要无声珍惜。 优秀表现在: 优秀例文欣赏3: 思考:下文选材新在何处? 走进那张“牛皮癣” 大雪放肆地在天空中飘荡,整个世界突然变得一声不吭。那雪白雪白的花朵,纷纷扬扬地落到马路上,落到屋顶上,落到停靠在路旁的汽车上,所有的一切,在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。 不知从哪儿吹来一股风,说是为了维护市容,保证城市的卫生,要清理街头巷尾张贴的广告。 天还没亮,雪还飘。一位清洁工正在清理着一面墙。他四五十岁的光景,穿一件军大衣。衣袖上带着袖套,却遮盖不了衣袖的补丁,皮肤在雪的衬托下显得更加黝黑。他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张,手冻得通红通红的,像火焰一样,似乎能将这雪融化似的。麻烦的是,这些纸张仿佛在墙上生了根,他只好用冰冷的书一遍一遍地擦洗着墙。天渐渐亮了,墙上的纸只剩下了最后一张。清洁工抬起右手正准备撕去,可手突然僵在了半空中,像是被冻住了。最后,他摇了摇头,收拾好工具,走开了。 参加晨练的老爷爷准时来到这里。一路上的景色令他惊叹不已,不是因为那漫天的大雪--在这北方城市雪算不了什么,令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间,每一面墙都被清洗得干干净净。在清洁工刚清理过的那面墙前,他停住了。他被那张纸吸引住了,“是哪个粗心的清洁工把它忘了。”他一边念着一边伸出手,去撕那最后一张纸,可刚撕下一角就停住了。他也摇了摇头,走了。 天已经亮了,一个小学生摸样的女孩,一蹦一跳地去上学,嘴里还哼着从老师那儿学到的儿歌,背上背着浅蓝色的书包,她同样被那张纸吸引住了。他细细看了一会儿,就打开书包,拿出胶带,把刚才被撕下的那个角粘了回去,然后开开心心地哼着儿歌,朝学校跑去。 雪似乎没有想停的意思,那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上,上面写着四个醒目的大字:“寻母启示”。 优秀表现在: ___ 张金音 |
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