《阿长与山海经》(第一课时) 导学案(人教版八年级上册) |
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一、学习目标 1、整体把握文章,了解文章的内容。 2、了解长妈妈这个人物形象,理解作者对她的怀念之情。 3、学习本文围绕中心选材,详略得当的写法。 二、研讨与交流 1、认真阅读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事,重点写的是什么?从这些事件中,可以看出阿长是怎样的一个人? 事件: 人物形象: 事件: 人物形象: 事件: 人物形象: 重点事件: 2、批注文中描写阿长的语句并分析这些描写有什么作用?(摘录一例) 描写语句: 分析: 3、总结长妈妈是怎样的一个人? 4、文章中“我”对长妈妈的感情态度前后有什么变化?前半部分充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀念么? 态度变化;不大佩服她—— ——这种敬意逐渐淡薄,最终完全消失—— 。 同情与怀念体现在: 5、你的阅读疑惑: 三、自测自评 1、文学常识填空: 课文选自 集 ,作者鲁迅,原名 。他发表的第一部白话小说是 。我们曾学过他的另一篇散文 。 2、给下列加点词语注音或根据拼音写汉字。 憎恶( ) 惧惮( ) 粗拙( ) 掷( ) 震悚( ) chuāng( )疤 孤shuāng( ) jié( )问 pī( ) 雳 3、解释下列词语。 烦琐: 空前: 面如土色: 切切察察: 粗拙: 惶急: 诘问: 惶惮: 震悚: 情有可原: 疏懒: 郑重: 徐秀形 |
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