八年级语文上册重点篇目精彩语段阅读训练精粹 教案教学设计(人教版八年级上册) |
||||
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1、朗读节奏划分正确的一项是( ) A.念/无与为乐者 B.念无/与为乐者 C.念无与/为乐者 D.念无与为/乐者 2、怀民亦未寝的原因( ) A.和我同样年纪大了,睡眠少了。 B.和我同样思虑重重,难以入眠 C.和我不同,我因兴奋难以入眠,怀民因思虑难以入眠。 D.和我不同,我因思虑难以入眠,怀民因兴奋难以入眠。 3、对划线语句的赏析正确的是( ) A.以繁复的笔墨铺写出一个月光满地、水草丰美、竹柏茂盛的现实世界。 B.以繁复的笔墨渲染出一个色彩斑斓、光影交错、生动形象的美妙境界。 C.以凝练的笔墨勾勒出一个水流平静、藻荇散乱、竹柏凋零的现实世界。 D.以凝练的笔墨点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 4、对第七句的翻译正确的一项是( ) A.但很少有闲人像我们两人一样的。 B.但又像我们两个一样的闲人就够了。 C.只是缺少像我们两个一样的闲人罢了。 D.只是不把闲人看成是像我们一样罢了。 1-4ABBC (一) ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪融化,草木萌发,各种花( )开放。③再过两个月,燕子( )归来。④不久,布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季,这是植物( )果实的时期。⑥到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中( )的落下来。⑦北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。⑧到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。⑨在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 ①几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。③布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”④这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 16.下列层次划分正确的一项( C ) A、第一段①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨ 第二段:①|②③|④ B、第一段①②③④⑤⑥⑦⑧|⑨ 第二段:①②|③④ C、第一段①②③④⑤⑥⑦⑧|⑨ 第二段:①|②③|④ D、第一段①②③④⑤⑥⑦|⑧⑨ 第二段:①|②③④ 17.括号里的词语正确的是( C ) A、陆续 翩然 孕育 刷刷 B、次第 轻快 孕育 簌簌 C、次第 翩然 孕育 簌簌 D、次第 翩然 孕育 刷刷 18.选文第二段说明的对象是:( B ) A.大自然的语言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象。 B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。 D.要注意观察气候与自然现象的关系。 19.“花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言..。”划线词解释正确的一项是:( C ) A.人类用来表达意思,交流思想的工具。 B.由语音、词汇和语法构成的文字。 C.指大自然中的物候现象。 D.指话语,由于文化水平和职业的差异,他们之间缺少共同的东西。 20.是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?下列说法的正确的( BC )(多选) A.能,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别。 B.不能。因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。 C.不能。因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象。 D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。 21.选段一、二段的说明顺序是( D ) A.时间顺序 空间顺序 B.空间顺序 时间顺序 C.逻辑顺序 空间顺序 D.时间顺序 时间顺序 (二) 物候现象的来临决定于哪些因素呢? 首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北(A)的日数因季节的(B)而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如要早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天。(①)到晚春5月初,南京刺槐开花只比北京早10天。(②)在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 22.给文中A、B两处分别选择恰当词语( C) A . 差别 差异 B. 差异 区别 C. 差异 差别 D. 相差 差别 23.给文中①②两处选择恰当的连词( D ) A.虽然 但是 B.由于 因此 C.可是 因而 D.但是 所以 24.语段说明的中心是( C ) A.纬度 B.物候现象 C.纬度对物候来临的决定作用 D.我国大陆气候显著 25.第二段的中心句是第句。( A ) A、第①句 B、第③句 C、第⑤句 D、第⑥句 26.第二段可分两层,这两层的关系是(C) A、总分 B、并列 C、解说 D、补叙 27.语段所用的说明方法有( A ) A.举例子 作比较 列数字 B.举例子 打比方 列数字 C.举例子 打比方 下定义 D.举例子 打比方 作比较 (三)阅读《大自然的语言》全文 28.《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是( C ) A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。B.新颖别致,引人入胜。 C.本文是改写,不能改掉文题。D.语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。 29.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是( AD ) A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。 B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期。 C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。 D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。 30.下列各句中说明纬度差异的一项是( C ) A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。 B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。 C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。 D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。 31.下列说法正确的一项是( D ) A.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。 B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。 C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。 D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素 (四)克隆技术造福人类 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是克隆。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是克隆。 母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是克隆。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?克隆为人类提供了切实可行的途径。 除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。 不可否认,克隆绵羊的问世也引起了许多人对克隆人的兴趣。例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。 有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D•沃森的话来结束本文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含义,并展开科学讨论,用以教育世界人民。” 32.下面句子能概括选文主要内容的一项( A ) A.克隆技术会给人类带来极大的好处。 B.克隆技术可以挽救珍稀动物 C.克隆技术可以有效地繁殖高附加值的牲畜 D.克隆技术对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 33.下面对第一自然段中关于说明方法的判断及作用的分析,完全正确的一项( C ) A.用列数字的方法说明羊奶产量很高,药用价值很大。 B.用作比较的方法说明一只母羊就好比一座制药厂更重要。 C.用举例子的方法说明“克隆”能让高附加值的牲畜有效地繁殖。 D.用分类别的方法说明PHP公司、LAS公司都能培育出高科技的牛羊。 34.下面关于“克隆人”的说法不符合文意的一项是( D ) A.“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。。 B.把人的细胞克隆成一个胚胎,可以为人类自身提供“配件”。 C.“克隆人”有可能会带来许多有关伦理、道德和法律等问题。 D.“克隆人”的研究给人类带来无限的好处,其发展前景极为乐观。 35.最后一段中加点词“它”所指代的内容是( C ) A.许多生物学家 B.从事无性繁殖研究的科学家 C.无性繁殖 D.从事无性繁殖研究 (五) 一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。时至今日,“克隆”的含义已不仅是“无性繁殖”。这种来自一个祖先的无性繁殖的个体叫“无性繁殖系”,简称“无性系”。 自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体,而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系。 克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵后,用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中,手术完成后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后,这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果。 克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。这个结果证明:动物体只执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。 36.下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是(C) A、动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代。 B、来自同一个祖先的无性繁殖的个体。 C、用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代。 D、动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称。 37.下列对第三自然段有关内容理解正确的一项是(C) A、“多利”是科学家利用两只羊的不同细胞核而“组装”成的克隆羊。 B、“多利”仍然是用母羊“护理”方法而生下的小绵羊,因而还不算真正意义上的克隆。 C、克隆羊胚胎形成的过程与受精卵形成胚胎的过程是相同的。 D、“多利”是科学家利用试管受孕技术创造出来的小绵羊,因此被称为克隆羊。 38.对文中画线句子的理解正确的一项是(B) A、动物体中的各种细胞在功能上实际是没有分别的。 B、动物体中的某些细胞具有受精卵细胞的发育功能。 C、动物体中特定的某些细胞与受精卵的功能相同。 D、动物体细胞在执行特殊功能时与受精卵细胞具有同样的潜在能力。 39.下列对文意的分析正确的一项是(D) A、在正常情况下,动植物都是靠有性繁殖来繁衍后代的,克隆是人们利用科学技术对原有繁衍方式改造的结果。 B、有性繁殖和无性繁殖的区别在于,有性繁殖是受精细胞经过分裂而长成胚胎,无性繁殖是通过细胞核的分裂而长成胚胎。 C、“多利”是科学家用它父母的体细胞通过外科手术的方法“组装”出的克隆体,因此克隆羊“多利”没有亲生父母。 D、克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,原因在于这种技术表明利用动物的体细胞也能发展成完整的生命个体。 窦文 |
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |