《敬业与乐业》 学案设计(苏教版八年级下册) |
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年级八年级 课型:精读课 课时:2课时 执笔:韩云生 审核:备课组 时间:2013-3-19学生班级: 姓名: 教学目标:1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。 2、理清本文的结构,理解本文的主题。 3、学习本文条理清晰的论证方法。 教学重点: 对课文中“举例子”和“讲道理”两种论证方法的学习。 教学难点: 1、对“敬业与乐业”精神的真正领悟。 2、演讲与口语特色的体会。 教学方法:读 议 展 点 练 第一课时 资料补充:演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动,同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面:①认清对象,确立主旨;②思维清晰,节奏明快;③感情充沛,例证动人;④语言准确,形象生动。 自主学习:一、 问题导学: 1、走近梁启超(查阅资料,把你知道的有关作者的知识写在下面)。 2、找出文中生字,通过查字典,能说出生字的音形,找出文中你认为比较重要的词语,查出意思,背给同学听。 3、文中引用了许多古语中的经典词句,结合文下注释,弄懂它们的意思。 4、本文是一篇议论文,论点是什么? 5、作者先后谈论了哪几个问题? 6、本文在论证论点时,运用了哪几种论证方法?举例说明。 7、讨论文章结构,理清思路。 明确:课文共七段,总体结构是'总一分一总'式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。 第一部分(第 段): 第二部分(第 段): 第三部分(第 段): 二、自学检测: (一)填空: 1、《敬业与乐业》选自《 》,作者( ) ,中国近代 ( )派代表人物,与其师 ( )一起领导了著名的“( )。 2、这是一篇( ),一开始,梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《 》和道家经典《 》中的格言,开宗明义地提出了( )的论点,围绕论点采用的论证方法是 ( )接下来,分别谈论了( )、( )、( )的重要性;最后,又用( )和( )总结全文旨意。 (二)、给下列带点的字注音。 旁骛( ) 拣择( ) 衔着( ) 承蜩 ( ) 佝偻( ) 亵渎( ) 强聒不舍( ) 粘蝉( ) 层累( ) (三)、解释下列词语 ①断章取义: ②不二法门: ③安居乐业: ④强聒不舍: 教(学)后感: 韩云生 |
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