《纪念白求恩》 学案设计(苏教版八年级下册) |
||||
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 手机版 | ||||
年级八年级 课型:精读课 课时:2课时 执笔:韩云生 审核:备课组 时间:2013-3-15 学生班级: 姓名: 教学目标:1 、了解议论文的常识。 2 、了解白求恩的生平事迹。 3 、初步了解课文内容。 4 、学习白求恩的精神品质。 教学方法:读 议 展 点 练 同学们,我们对白求恩这个名字是很熟悉的。多少年来,这个名字作为一种力量、一种象征,已经融入了我们的生活。我们今天来学习毛泽东的《纪念白求恩》。 第一课时 一、了解有关议论文的知识 1、议论文三要素:论点、论据、论证 2、论点包括:分论点和中心论点 3、论据主要有:事实论据和道理论据 4、论证方法主要:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引证法 二、了解白求恩 诺尔曼•白求恩(1888~1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国,4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节有发生转移性脓疡,于1939年11月12日在河北唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!” 三、初读课文,理解课文内容(出示自学指导) (1)请同学们认真朗读课文。 要求:1、找出课文中的生字词,读准字音。 2、标出段序。 检查自学效果: 1、读准下列加点字的音 派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙视( ) 晋察冀( ) 2 、解释词语 以身殉职: 拈轻怕重: 麻木不仁: 精益求精: 见异思迁: (2)默看课文,思考: 请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。 检查自学效果; 第一段重点句: 要点: 第二段重点句: 要点: 第三段重点句: 要点: 第四段重点句: 要点: (3)通过以上对文章内容的了解,思考下列问题: 文中赞扬了白求恩同志哪些精神品质?作者的观点是什么? 四.当堂训练 1、运用文中的成语(至少2个)围绕一个中心说(写)一段话。 2、联系现实,说说我们从白求恩身上学到了哪些精神?(至少用2个成语) 教(学)后感: 韩云生 |
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |