我们最近写了什么作文 |
||||
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 手机版 | ||||
我关注的社会焦点 北航附中 安北 近期,引起全社会关注的老山汉墓的文物挖掘工作已近尾声,大家关注的焦点--主墓室是否被盗,随着具有西汉王侯级别的“黄肠题凑”样式的“三棺两椁”地打开,真相大白于天下。 得知汉墓被盗的消息,我心中隐隐作痛,因为我曾住在老山附近,长在老山脚下。那时侯,老山还只是一片不被盗墓者所知的平凡之地,那是我童年的自由国度,还记得和大一点的孩子在深秋时节满山乱跑,因为老山生产酸枣,我们就摘好几口袋带回家,但平静安谧的老山却在前年遭到盗墓者的“光顾”,他们开凿一个个盗墓洞,已快深入到墓穴主室,这时文物部门不得不进行抢救式的挖掘工作。老山,这个儿时记忆中的乐园在我心中变得神秘了。 没想到曾踩在脚下的那片平凡 亲密的土壤,竟蕴藏着无尽的历史文化宝藏。我心中那种作为老山人的自豪之情随之而生。但9月8日中央电视台直播挖掘工作时,看到盗洞打到离主室不足几米,直径可容一人穿过时,我的心一下就悬起了。当听到考古专家确定老山汉墓的价值时,我只盼望主室的完好无损。 但盗墓者的脚步并未因人们的美好愿望而停止,留给我们的,除了一些珍贵大型漆器和几件鸟兽图案的金箔饰品外,墓室主人的主要陪葬品已被席卷一空。 这一来,被猜测是燕王刘向的墓室,因为尸首的失踪而无法证实,而棺木外的无名女尸也只能带给我们更多的猜想。这个被考古学家称为环山傍水的风水宝地,应该出土大量价值连城文物的老山已被毁得伤痕累累,我怎么不为它而哭泣? 还记得前不久圆明园海晏堂前喷水池的十二生肖石雕人身铜铸兽头之中的猴头牛首的拍卖,那本是属于中国的东西,却在1900年被八国联军掠走,在国外漂泊百年后,今天却在自家门口--香港被我们的一民间组织花几千万购回,我们怎不为之痛心? 铜铸的鼠首、兔首还在巴黎,龙头也依然下落不明,那些流散在国外的三千多件文物是否还在哭泣,你们何时能回到祖国的怀抱?老山汉墓所遗失的文物,你在何方? 我们要花多久,又要花多少钱,才能让后世子孙重见这些文物?国际文物法规能保护他们回来吗?为什么我们要在大英博物馆寻找他们的踪迹?只有法律力度的增强去严惩偷盗者,加上国人保护历史文物意识的增强,才能留住悠悠千年华夏文化的宝物呀! 上个世纪,因为中华民族的屈辱使无数国宝在他乡哭泣,今天,我要说因为东方巨龙的惊醒和腾飞,没有谁可以在拿走属于我们的东西。归来兮,老山文物,归来兮,一切被强盗掠走的国宝! (指导教师 曹阳) 假如我处在冬梅的位置上 北航附中 李志卿 如果我可以选择自己的存在,我原做一枝花,一枝只为严冬而开放的梅花。 假如我是一枝梅,我不会羡慕艳丽的玫瑰。无论多么芳香,多么惹人怜爱,我只爱梅的静谧与和平。我要做一枝傲雪的梅花,不为博得人的欣赏,只为那一股傲然正气。 假如我是一枝梅,我不愿去与牡丹争宠。李太白有诗赞云:“云想衣裳花想容。”我不愿做他人的衬托。牡丹虽好,单它生于富贵之家,养在深宅之中,只会摆出迷人娇容,却经不起风吹雨打,见不到狂风雨幕,体会不到磨练的欢乐,感受不到受伤的沮丧与振奋的豪情。与其做一朵骗尽天下、争得人爱的富贵牡丹,却不如想梅一样悠然自得,过着闲云野鹤的生活终此一生,也不枉活一世。 假如我是一枝梅,决不学无名小花开满山野,放眼望去,浩浩荡荡。我是梅,一枝孤独的冬梅。我不要活在千百万花从之中,我不要成千上万的伙伴陪伴,我永远是独立的,甚至孤芳自赏的。我不在乎别人的冷言冷语,更不怕别人的猜忌,我只愿思我所想,行如我愿,就像某位伟人说过的:“走自己的路,让别人说去吧。” 假如我是一枝梅,我就要做一枝傲而不争的梅,不去与百花争春,不会与百话争景,只想与雪花比一比斗志,和秋菊争一争傲骨。 当开则开,当落则落,不贪恋春景,不贪恋阳光雨露,只要自己的一生是与是与天同在,是与傲骨同生。这就是我,作为一枝梅花的信念。 我不要他人的称颂,只想做一枝平凡的梅花,即使被碾碎也要染香大地;即使被大雪掩盖,也要傲然挺立;即使被狂风吹断,也要展现最后的丰采。 假如可以选择,我情愿做一枝梅花,在梅花的位置上重新审视自己的一生。 写于2000年9月 (指导教师 叶月香 曹阳推荐) 不 同 的 方 法 北航附中 彭 菲 “你怎么还在弄汽车模型,题做完了没有啊……”“啪”的一声,凯林手中刚完成的模型随着妈妈的喊声掉在地上。“都上高三了,还贪玩,你还考得上大学吗?再玩,就别回这个家了!”妈妈的脚步声去了厨房。 “不回就不回,那能怎么样。”凯林不满地想着。望着地上的“杰作”,凯林心痛得不得了,一瞥间,看到桌上的几本习题集,更是有气,不一会儿,它们就躺在了“杰作”旁。 一阵门铃响起,“凯林回来了吗?”是姑妈的声音。“在,你好好说说我这个宝贝儿子 吧,只知道玩,都高三了,唉!……” 凯林房间的门被轻轻推开了,“怎么还生气,我的‘汽车发明家’!”姑妈边说边弯腰捡起地上的模型和书。“凯林,高三了,你也是该收收心了。……”“那,我又不是学习的机器,总是学呀?”“你喜欢汽车是吗?”“是,”“你的物理学的一直很好,对吧!可你的英文却不好,是吗?而你的理想是制造汽车,那么有一点你就不能忽视,任何汽车制造原理和配件的说明书都是用英文写成的,不懂英文,你又如何去制造汽车?” 一阵沉默,“上大学一直是你父母的愿望。他们所处的年代使他们的愿望无法实现,所以你就是他们唯一的希望,他们希望你能上一所好大学。”“可这不是我的愿望。”“不,它是。知识本身就是一种财富,而只有当你真正拥有这种‘财富’时才可能去创造新的财富……” 这一夜很是漫长,凯林躺在床上想了很久很久…… 时光流逝,二十多年后的一个晴空万里的日子,一种新型汽车--刚刚推出就受到全球欢迎,展销会在国贸中心召开。凯林作为这种汽车的发明者站在台上接受记者的采访。一位记者问道“您当年是怎样考入‘××大学’这一名牌大学,继而取得了今日的成就?”“你的问题可以用这样一则寓言回答。狂风想让一个人脱掉外衣,就加大了风力,而那人却把大衣裹得更紧;而和风轻拂却使那人脱掉了外衣。”凯林微笑着说,“我就是那个人。 (指导教师 曹阳) 假如我处在风的位置 北航附中 周欣雨 透蓝的天空朵朵白云柔柔浮动,高大的杨树上片片秋叶翩翩飞落,轻风不断撩拨着我的脸。于是,我开始想,假如我处在风的位置 ... ... 假如我处在风的位置,那实在太棒了!我是如此的轻灵,像泰戈尔所说的:“天空不留下痕迹,但我已飞过。”我想要周游世界!我急切而欢快地向西飞去,土地渐渐荒芜起来,大片大片的黄沙在我脚下掠过,神秘而庄严的布达拉宫在蔚蓝天空的映衬下显的如此高大;飞过中东,我来到神往已久的欧洲,我从凯旋门下飞过,徘徊在塞纳河的夜雾中;我吹起金黄的沙粒,古老的狮身人面像在若有若无中似乎回到了遥远的古埃及;我迷失在纽约的灯红酒绿中……我累了,我吹起了太平洋上的浪花,滚滚的海水伴我前进;怀着复杂的心情,我来到了日本,欣赏过灿若晚霞的樱花后,我更加想念自己的祖国,我最终飞回了中国! 假如我处在风的位置,我一定要做一阵造福人类的“好”风。我会吹起风车,让它昼夜不停的发电;我会吹来积雨云,让干涸的土地重新得到雨水的润泽,让枯黄的麦苗再次挺起油绿的身躯;我会把城市中的垃圾吹到一起,免去了城卫工人的辛劳;我会吹起“魔毯” ,让上班的人们不再有挤公共汽车的抱怨。然而,我决不会四处张扬我的威力,卷起整幢的楼房,让宁静的海边小城顷刻面目全非;也决不会吞噬那一叶渔船,使一个完美的家庭破裂;更不屑与沙石为伴,卷起一天的黄沙。 假如我处在风的位置,我一定会让这个世界更美好,更温馨。我会让竹林沙沙做响,吹出诗人的灵感;我会让风铃叮咚奏乐,伴人们进入甜美的梦乡;我会让风筝翩翩起舞,鸟儿们不再寂寞。 假如我处在风的位置…… 秋风挟着几丝寒意吹过,我不禁一抖,思绪随之被打断,让心中永远云淡风清…… (简评) 作文的题目是“假如我处在 的位置”,作者想到“假如我处在风的位置”,已经别出心裁,更可贵的是作者展开联想的翅膀,饱览世界奇观,抒发了“游子恋故园”的情怀,表达了造福人类的愿望。作者想象丰富,征引恰当, 不但使人在富有诗意的意境中产生无限遐思,而且使人的心灵得到升华。(曹阳) 相关链接:作文指导
|
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |