班主任工作总结 (七年级下册) |
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本学期在年级主任的直接领导下,在其他部门领导的大力协助支持下,在全体同学和任课老师的共同努力下,我班顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个学期的句号。整个班级团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,取得了可喜的成绩。 一、基本情况: 本班共有学生55名,女生32人,男生23人。经过一个学期的努力,我班多次被评为周“文明班”和月“文明班”. 二、成绩和经验: 1、利用主题班会,不厌其烦地对学生进行教育 每周一第一节课是班会课,我利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育。 2、建立建全稳固、实用的班级组织 班委会是班级的核心,为此,开学初我就成立了以班长为首的各个委员会,即学习委员会、纪律委员会、劳卫委员会、宣传安全委员会等。各个委员会各施其责,各尽所能,做到“凡事有人问,出事有人管”。 3、严格要求,深入实际,率先垂范,以身作则 在整个教育教学活动中,我时刻以自己良好的品格作风,道德情操去影响学生,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于律己的表率作用。同时也是从各面严格要求学生,要让学生懂得“严是爱,松是害”的道德。“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样,教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。例如,每天早晨要求学生7点30分准时到校,每天班主任必须先到,学生见到老师,心里踏实,情绪稳定,学习的劲头足,主动性强,教育学生树立信心,一日不再晨,盛年不重来,珍惜每一分钟,确立自己的人生崇高的目标。 4、讲究方法发挥班干部的带头作用 班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,例如八个小组长每天检查作业。同时,为了强化班级纪律,尤其是中午和晚自习前这两段时间的管理空白,特安排了班长负责。另外值日班干部每天轮流登记考勤,维持纪律等,收到很好的效果。 三、存在的问题和教训以及今后努力的方向: 第一、班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。 第二、班内学生的学习成绩较稳定,但是还未得到突破。 此外,应安排多种活动,不断的丰富学生的业余生活。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力。 林小小 |
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