《种树郭橐驼传》导学案 (人教版高二选修) |
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学习目标 1、能理解文章的寓意,根据已知知识推知未知知识的能力。 2、认识当时民众的生活环境,体会民生之艰。 3、知识目标中文言词语的掌握,文章的写法 学习重点、难点 文章寓意的理解 教学过程 一、自主学习 预习检测题 一、给下列加横线的字注音 郭橐驼( ) 为观游( ) 名我固当( ) 窥伺效慕( ) 早实以蕃( ) 木寿且孳( ) 其莳若子( ) 好烦其令( ) 勖尔植( ) 缫而绪( ) 遂而鸡豚( ) 辍飧饔( ) 二、解释下列句中加横线的词语的意思 ①.不知始何名 ②.驼业种树 ③.视驼所种树,或移徙,无不活 ④.凡植木之性 ⑤.非有能硕茂之也 ⑥.摇其本以观其疏密 ⑦.以子之道,移之官理 ⑧.字而幼孩 ⑨.故病且怠 ⑩.传其事以为官戒也 三、作者了解: 柳宗元(773~819) ______代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。字______。祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称_______。与韩愈共同倡导唐代_______运动,并称韩柳。 四、写作背景: 《种树郭橐驼传》一文作于唐德宗贞元二十一年(805),当时作者正在长安参加王叔文领导的政治革新运动。作者采用虚拟的艺术手法,创作了这篇_______体讽喻散文,以表达自己的政治主张。 五、字词储备 1.解释下列多义词语 (1)业:驼业种树 术业有专攻 师者,所以传道受业解惑也 以共济世业 若业为吾所有 (2)如:莫能如 沛公起如厕 日初出大如车盖 洛阳亲友如相问 公屡促之,必如约 (3)性:顺木之天以致其性焉尔 凡植木之性 性行淑均 (4)理:以子之道,移之官理 当户理红妆 上下肃然,称为政理 (5)尔:官命促尔耕 君尔妾亦然 无他,但手熟尔 非死则徙尔 (6)病:故病且怠若是 医之好治不病以为功 不如周公,吾之病也 2.找出下列词类活用的词语并解释 (1)名我固当 (2)驼业种树 (3)且硕茂早实以蕃 (4)非有能硕茂之也 (5)非有能早而蕃之也 (6)甚者爪其肤以验其生枯 (7)鸣鼓而聚之 3.找出通假字 (1)字而幼孩 六、课文理解 1.课文内容及主旨是什么? 七、文言文句翻译 ①病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人另之曰“驼”。 ②则其天者全而其性得矣。 ③故不我若也。 ④若是,则与吾业者其亦有类乎? 八、学习方法指导 文言词义推断法 文言实词的掌握是文言文学习的基础一环。用“推断法”掌握文言实词的词义,是指在没有注释的情况下,借助于各种语境因素,如上下文、有关背景知识、整体文意等来推测、判断某一实词的词义。下面向同学们介绍几种常见的推断方法。 1、根据整句对应词语的意思推断词义 在整句(排比句、对偶句)中,处于对应位置上的词语在意义上往往相同、相近或相反、相对。借助这种特点,可以推断词语的正确意义。 例1.(1994年上海卷)解释加粗的词语: 亡国破家相随属,而圣君治国累世不见。 圣君治国:________________________________________________ 上下句以“而”相连,表转折关系。据“亡国破家”这个并列结构的短语可推知“圣君治国”则当为并列关系。译为“圣明之君,治平之国。”若译成“圣明的君主治理国家”,则为主谓关系,与前句结构显然不相对应。 2、根据词在句中的语法功能推断词义 词在句中所处的位置、词性,为我们推断词义提供了依据。 例2.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是 A.威自京都省之 省:探望 B.不审于何得此绢 审:知道 C.自放驴,取樵炊爨 樵:打柴 D.后因他信,具以白质 信:使者 A、B、D三项加粗词的解释在具体语境中都能讲通,兹不赘述。C项加粗词“樵”,前有动词“取”,后有动词“炊”,上下联系起来,不难推断它处于宾语位置,是名词“木柴”;而C项对该词的解释则是动词“打柴”,显然不当。本题答案为C。 3、根据学过的知识推断词义 高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此,考生要善于根据课内学过的知识举一反三,以解决试题中的实词词义问题。 例3.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是 A.城之不拔者二耳 拔:被攻取 B.齐人未附 附:归附 C.使老弱女子乘城 乘:巡视 D.齐人追亡逐北 北:指败逃者 这道题所选四个实词在教材中并不鲜见。考生调动自己的知识储备去迁移,则可推断词义的正误。依据《廉颇蔺相如列传》中“其后秦伐赵,拔石城”的“拔”当“攻取”讲,可推断A项正确(A项为被动句);依据《论积贮疏》中“怀敌附远,何招而不至”的“附”(带宾语)当“使……归附”讲,可推断B项正确;依据《涉江》中“乘鄂渚而反顾兮”中的“乘”当“登”讲,可推断C项不正确(其实“乘”并无“巡视”这一义项,这是命题者故意设置的干扰因素。该项为本题答案);依据《过秦论》中“追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹”的“亡”当“逃亡的人”讲,可推断D项正确。 4、根据上下文义推断词义 文言实词往往一词多义,要确定其句中意义,最简单、最有效的方法就是“根据上下文义”。 例4.“绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之”中,“害”字的正确词义是 A.损害 B.阻碍 C.妨忌 D.妨害 本题考查多义词在具体语境中的含义。“害”的义项题目提供了四个,在该句中究竟该选用哪一个,关键要看下一句。下一句是“乃短贾生曰:‘洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。’”这里的“短”作“诽谤”解,那么,“诽谤”的原因是什么?妒忌!由后文反推,可知“害”的正确词义为C项。 九、随堂练习 一、巩固训练 1.解释加横线的词语 A.郭橐驼,不知始何名 B.凡植木之性 C.去不复顾 D.以子之道,移之官理 2.选出有通假字的一项 A.吾又何能为哉? B.既然已 C.苛有能反是者 D.传其事以为官戒也 3.解释加横线的虚词 A.名我固当 B.他植者虽窥伺效慕,莫能如也 C.摇其本以观其疏密 D.若甚怜焉 4.选出加横线的字用法不同的一项( ) A.非有能硕茂之也 B.非有能早而蕃之也 C.驼业种树 D.鸣鼓而聚之 5.选出文言句式不同于其他三项的一项 ( ) A.故不我若也 B.句读之不知,惑之不解 C.若属皆且为所虏 D.不然,籍何以至此 二、解释加框字。 不知始何名 病偻 隆然 伏行 有类橐驼者 名我固 当 驼业种树 。 早实 以 蕃 他植者虽窥伺效慕 使木寿且孳也 能顺木之天以致其性焉尔 凡植木之性 其本欲舒 其培欲平 其土欲故 其筑欲密 既 然 已 去不复顾 其莳也若子 其置也若弃 不抑耗 其实而已 根拳而土易 苟有能反是者 则又爱之太恩 爪其肤以验其生枯 木之性日以离矣 移之官理 见长 人者好 烦其令 若甚怜焉 促尔耕 勖尔植 督尔获 早缫而绪 早织而缕 字而幼孩 遂而鸡豚 辍 飧 饔 以 劳 吏 故病且怠 三、写出并解释通假字。 既然已,勿动勿虑,去不复顾。 通 ,解释: 早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。 通 ,解释:______ 四、古今异义 1能顺木之天以致其性焉尔 〈古义〉 〈今义〉: 2既然已,勿动勿虑 古义 今义 3不抑耗其实而已 古义: 今义: 4字而幼孩 (古义: 今义: 5吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇 古义: 今义: 6传其事以为官戒也 古义 今义 五、一词多义 1固 ① 孝公据崤函之固,拥雍州之地 ②独夫之心,日益骄固 汝心之固,固不可彻 ③沛公默然,曰“固不如也” ④甚善。名我固当 其闻道也固先乎吾 2顾 ③ 顾臣于草庐之中 ②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 ③三岁贯汝,莫我肯顾 ④既然已,勿动勿虑,去不复顾。/ 旦视而暮抚,已去而复顾 3故 ①既克,公问其故 ②桓侯故使人问之 ③君安与项伯有故 ④其土欲故 ⑤故乡人号之“驼”。 故吾不害其长而已,非有能硕茂之也。 故不我若也。 故病且怠。 ⑥广故数言欲亡。 4且 ①且壮士不死即已,死即举大名耳。 ②古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉。/ 臣死且不避,卮酒安足辞。 ③北山愚公者,年且九十 ④存者且偷生 ⑤故病且怠 ⑥或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。 ⑦橐驼非能使木寿且孳也 ⑧吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇 5焉 ①积土成山,风雨兴焉 ②且焉置土石 ③其培之也,若不过焉则不及。 ④割鸡焉用牛刀 ⑤肉食者谋之,又何间焉 ⑥若甚怜焉,而卒以祸 6夫 ①不亦善夫 ②夫战,勇气也 ③余观夫巴陵胜状 ④一夫当关,万夫莫开 7始 ② 知始何名 ②千里之行,始于足下 ③于是焉河伯始旋其面目 8病 ① 病偻,隆然伏行 ②故病且怠 ③君有病在肠胃,不治将益深 9当 ① 我固当 ②当室者死,三年释其政 ③人君当神器之重 ④好雨知时节,当春乃发生 ⑤今当远离,临表涕零 ⑥当奖率三军,北定中原 ⑦一夫当关,万夫莫开 10其 ①其乡曰丰乐乡 ②其本欲舒 ③爪其肤以验其生枯 ④其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣 ⑤则与吾业者其亦有类乎 11以 ③ 实以蕃 ②爪其肤以验其生枯 ③以子之道,移之官理 ④能顺木之天以致其性焉尔。 ⑤传其事以为官戒也。 12致 ①能顺木之天以致其性焉尔。 ②假舆马者,非利足也,而致千里 ③乃致其众而誓之 13若 ③ 若甚怜焉,而卒以祸 ②若属皆且为所虏 ③若不阙秦,将焉取之 ④曾不若孀妻弱子 ⑤其莳也若子,其置也若弃 ⑥若不过焉则不及。 ⑦故不我若也。 ⑧若是,则与吾业者其亦有类乎? 14因 ①因舍其名。 ②宅边有五柳树,因以为号焉。 ③因击沛公于坐。 15虽 ①虽曰爱之,其实害之。 ②他植者虽窥伺效慕,莫能如也。 ③虽乘奔御风不以疾也。 六、词类活用 1找出下列名词活用作动词的词语,并解释在句子后面 甚善,名我固当 且硕茂,早实以蕃 其筑欲密 爪其肤以验其生枯 驼业种树 2找出下列名词作状语的词语,并解释在句子后面 旦视而暮抚 而木之性日以离矣 3找出下列句子中的使动用法,并解释 非有能硕茂之也 非有能早而蕃之也 又何以蕃吾生而安吾性耶 能顺木之天以致其性焉尔 七、句式辨析 l 理,非吾业也。 2 他植者虽窥伺效慕,莫能如也。 传其事以为官戒也。 3 故不我若也。 我又何能为哉? 八、翻译: 1、驼闻之曰:“甚善。名我固当。” 因舍其名,亦自谓“橐驼”云。 2、驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。 3、视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。 4、有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。 5、凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。 6、故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。 7、甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。 8、旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’ 9、吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。 10、问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。” 传其事以为官戒也。 张洪山 |
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