| 广西柳州之行名校访学培训总结 |
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国张中学 张维兵 2012年11月18日至11月24日，我与学校部分领导和教师一同参加了上海方略教育“雅安初中校长、骨干教师2012年秋季访学”广西柳州之行，在这为期一周里，我们先后到了柳州铁一中、柳州八中、柳州三十九中、四十五中、四十六中，共五所学校。采用了听评课，听讲座，互相交流，专家点评等多种形式访学；在这一周里，我们观摩了几所学校校园文化建设，进行了经验交流；在这一周里；还作了文化考察，感受了广西柳州的地方文化。 这一路走来，我感受颇多。一方面来源于外界的感染，另一方面主要是自身的感悟、使命，来一趟真不容易，造价高啊，一点也不敢分心。下面就谈几点感受，与大家共勉。 第一，更新了我的教育理念。走出学校，从教二十余年来就明确教书育人，以为教书重在教，都是自己在忙，我教什么，怎样教……，近几年来，虽然在调动学生，但还真放心不下，怕完不成自己的教学任务，课堂变化还真不大。在听了郭局长的以人为本、以学生为本、大胆放手、相信学生；观摩了老师的课：柳铁一中两位老师对《氓》这篇课文同课异构，第一位老师重在导，显示了自己丰富的语文素养，另一位教师重在让学生自主学习，以学生教学生；柳州八中林老师上《济南的冬天》充满激情；何老师上《记承天寺夜游》，更是让学生把自己当成导游，向别人讲解承天寺美丽的景色。几个老师都各有所长，但都有一个共性：还课堂给学生，学生成了课堂的主人。对我的感触很大,我想我以后的语文教学，要降低要求，让学生自己去做学习活动。 第二开拓了视野。名家讲坛、名校观摩、互动研讨，让我感受到培养学生不仅课堂上，各个学校都在环境上下功夫，美丽的校园景色，漂亮的文化长廊，到处都充满着文化的气息，到处都对学生起着潜移默化的影响，陶冶了学生品德，净化了学生心灵。强制的学生往往都容易忘记，这种无意间感染才会流至学生心灵，真是润物细无声。我们平时对学生要求这，要求那，老师、班主任都多要求，少活动。为何不让学生在活动中去学呢？ 第三必须具有自己的特色。参观了几所学校，各个学校有各个学校亮点、特色，无一相同，有以雕刻为特色的，有以君子之礼为特色的；各个老师上课也各有特点，各有千秋，更奇的是在他们学校里，在评课时，不去挖漏洞，不去找缺点，而是去找老师亮点，还要让专家找，专家说话是权威的，这就让老师建立了自信，而且把小光芒越放越大，形成自己的教学特色，这一点对我的感触很大，我想：我们对学生为何不如此呢？天天批评，何来动力！ 感受还很多，总的来说更新了我的教育理念，开拓了我的教学视野，激发了我的反思意识，提高了我的教学科研水平。谢谢学校领导给我这一机会。 张维兵 相关链接：教学总结
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