鉴赏诗歌的描写手法 高考复习

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 教学目标:鉴赏古典诗词的描写手法,培养学生的审美趣味与能力

重点难点:通过例题了解古典诗词的描写手法,培养学生的鉴赏能力

教学方法:例析与训练结合

教学课时:一课时

教学过程与内容

一、导入

在古代诗歌鉴赏的表达技巧中,包括多种描写手法。比如“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”就运用了虚实结合的手法。“人闲桂花落,夜静春山空”则运用了以动衬静的手法。还有“朱门酒肉臭,路有冻死骨”也运用了对比衬托的手法。今天我们针对高考,就一起来学习这几种最主要的描写手法——动静结合、虚实相生、对比衬托。

二、整体把握

1.请同学们认真阅读《高考调研》考点精讲堂中对这三个描写手法的讲解。

要求:边看边勾画,要试着分析此种描写手法在例子中是如何运用的。

2.检查自学效果、教师点拨

给出例句,让学生分析判断诗句中运用了哪种描写手法。为什么?

①遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾。谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

诗人虚写叱咤赤壁的周瑜,雄姿英发,年华方盛却卓有建树;实写自己光阴虚掷,早生华发,虚实结合对比,有志报国和壮志未酬之情溢于言表。

教师点拨:实写,即是眼前所见所闻(触发点);虚写,由触发点上而联想(过去、未来)、想象(再造)到的人、事、景物。

“虚写”的三类内容

A神仙鬼怪的梦境

仙境就是一个虚象。诗云:“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景,图景的美好反衬出现实的黑暗。

B已逝之景之境之事

“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”(李煜《虞美人》)【析】句中“故国”的“雕栏玉砌”存在,但此时并不在眼前,也是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写,颇有故国凄凉,物是人非之感。

C设想的未来之景之境之事

“今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”(柳永《雨霖铃》)【析】这是设想的别后的景物:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢。

②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

③明月松间照,清泉石上流。

④野竹分青霭,飞泉挂碧峰。对仗工整,意境优美,其中一线泉水,凌空飞泻,这本来是—幅动景,然而诗人用一个“挂”字,就由动化静了,它使人想见到山峰的陡峭和山泉垂直落卞的图景。

教师点拨:动静结合,或者动态静态结合,或者以动衬静,或者以静衬动。

⑤昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(对比+反衬以乐景衬哀情)

⑥桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。对比+衬托

教师点拨:烘托也叫衬托,包括正衬和反衬。正衬是指用相同的东西来衬托。比如“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。”反衬是用相反的东西衬托。

三、能力提升

1.小试牛刀,根据提供的诗句(句子),分析鉴赏诗歌中运用的描写手法及其表达效果。(两名学生上黑板写)

       鹿   柴              

              王维

     空山不见人,但闻人语响。

     返景入深林,复照青苔上。

答:这首诗运用了以动衬静的手法。空山不见人是静景,但闻人语响从声音的角度刻画了动态之景。用人语来衬托出空山的幽静,突出山“空”的特点。 

2.纠正问题,指出考查方式和答题步骤,强调答题规范。

考查方式:

A提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?

B提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法);或诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 

C解答分析:要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法并知晓其一般表达效果,能结合语句分析和表达。

答题步骤:

A明确指出诗中使用了什么描写手法(点手法)

B结合诗句说明诗中是如何使用这种手法的(释运用)

C阐明此种手法的表达效果(析效果)

四、学以致用

升级体验,根据提供的诗句(句子),分析鉴赏诗歌中运用的描写手法及其表达效果。要求规范作答。

从描写手法的角度赏析下面的诗歌。(两名学生上黑板写)

夜 雨 寄 北  李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

答:主要采用虚实结合的艺术手法。前两句写现实情景,凄凉的环境。后两句写想象未来相会时的景况,描绘了一幅良宵美景图,含有欢聚的情绪。离愁是实,欢聚是虚。形象阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。

越中览古  李白

越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

答:对比衬托。把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比,使读者感受特别深切,其中蕴含着诗人深沉的历史思考。  

江城子  乙卯正月二十日夜记梦 苏 轼

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行,料得年年断肠处,明月夜,短松冈。

注:这首诗是诗人悼念亡妻王弗之作。

答:这首诗其主要的表现手法是虚实结合。上片先写入梦前的思念,属于实写,接着写设想相逢的情景,属虚写。下片先写梦中相见的悲喜,属虚写,后写,梦醒后的感慨,属实写。这样由实而虚,由虚而实,充分表达了词人对亡妻的思念之深之苦。最后三句从字面来看是写亡妻;“年年断肠”,实际上是词人自己念念不忘亡妻。

五、总结

(动静结合、虚实相生、对比衬托)

六、作业

完成P185第4题。

七、板书设计

实写:所见、所闻      点手法

       虚实相生

            虚写:联想、想象

       动静结合                        释运用

            正衬

       对比衬托

反衬                  析效果 

曾佐友

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