| 2013高考语文备考中几个关键时间点的把握 |
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连中国：北京四中语文高级教师，所教班级中曾有7位学生获得高考作文满分；所教班级平均分多次超过120分，2010年班级平均分126.5分；所带学生有成绩达到141、142分的好成绩。 高考备考中的几个关键时间点的把握与安排 第一，时间安排。高考备考中几个关键时间点的把握与安排，同学们要做到心中有数，而且能够做到从整体上掌握。高一高二是细致全面备考积累丰富细节的阶段；2012年6、7月份是明确高三要求，布置暑假任务的阶段；8月是完成暑假任务的阶段。从9月份开学到2013年期末统测，同学们要跟着老师进入全面复习的阶段；2013年寒假，是明确自己薄弱环节，反思内省的阶段。到了明年2月份至4月份，做到突出难点；4月份至5月份，注意突出重点；从5月份开始至高考之前，这一个多月的时间需要全面查漏补缺，进入临考状态。 第二，学生对细节的理解与积累。一件事做的好或者不好不是概念问题，是细节问题。要想把一件事，做好，做的更好，甚至做到极致，很多时候不是靠一个想法，一个理解就能达到最好的效果，而是看对这件事积累了多少细节。所以对于高考来说，细节的理解和积累是非常重要的。 举一个例子：《红楼梦》中宝黛相遇的场景。 “贾宝玉一见林黛玉，可那样了！”这是一般人的语文课。 “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情（露）目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一寸，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：‘这个妹妹我曾见过的。’”这是曹雪芹式的语文课。这段话曹雪芹没有写林黛玉的衣着服饰，更多的是从精神的层面上去描述的。 高考复习备考中，也包括高一高二，很多时候在读书思考，在听老师讲课的时候，很容易把第二种描述，理解为第一种描述。这两种描述是远远不能对等的，如果把后者理解为前者，一定不能获得理想的分数。我们在复习备考的过程中感受到了多少学习的细节，是决定你分数的事。这是非常要引起重视的。 突破记与练的局限，关注思维的清晰与严整 平时我们备考时很注重“记”与“练”，在这两方面着力最多。但是，仅仅简单的“记”和“练”都不能让成绩突破提高。所以在复习中更应该注意的是思维的清晰与严整。 以09年广东卷为例，看看高考对于思维的要求。 【我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的的看法。自拟标题，自定文体，不少于800字。】 这个作文题目实际上是跟社会生活息息相关的。“常识易知而难行”暗指的是一些违背常识、违背公德，甚至违反法律的社会现象。而“常识须推陈而出新”则指的是思考与创新。广东卷的命题其实是希望学生面对纷繁多变的社会境况，能提出和表达自己的看法。 在很多其他地区的高考试卷中，我们都能找到类似的作文题目，都能体现出高考对于思维的高要求，足见其重要性，在备考中要特别注意。 2013 年高考作文备考建议 针对2013年高考可能发生的变化以及命题的基本规律，给大家提出五点建议，希望大家能在关注这五个方面之后，充分备考，调动和发挥自己的潜质，这是科学备考很重要的方面。 建议一：往我们的文化里看一看 每个人都应该有一些文化的体验在作文中，特别是中国文化的体验，有助于我们完成一个高级写作。 建议二：我们的视野不妨再大一大 很多时候，文章的选题和视野能够决定文章的高度，凸显独到之处。 建议三：往生活的深处去品一品 2013年的高考作文很希望考生能够写出带着真实的生活体验的作文，不希望大家在古人堆里说话，不希望大家说别人的话、现成的话，希望大家能够自己谈好自己的生活。 建议四：将我们惯常的角度换一换 换一下自己平时写作的角度。比如，通常我们用一个“人”来讲一件事，能不能用一颗“树”来讲这件事呢？ 建议五：将晦涩抑郁的文风改一改 任何人都不太喜欢你的晦涩，这会让别人难以理解。别人也不喜欢你的抑郁，大家都喜欢能带来快乐的东西。晦涩抑郁的文风在考场上会影响你的得分。应该让文风尽量的明丽、闪耀、蓬勃，能把人带到一个更快乐、昂然的世界。 |
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