《毛泽东词两首》学案 (粤教版高一必修二)
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 词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。  

词牌：就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名，与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制，可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。 如沁园春是词牌，长沙是标题。 

词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。  

1、给下列加横线的字注音。

百舸（    ）        寥廓（     ）       方遒（    ）       橘子洲（     ）  浪遏(         )飞舟             娄(      )山关     

2．名句诵背

（1）“看万山红遍              ，                ，                。

（2）               ，               ，万类霜天竟自由。

（3）                                 ，而今迈步从头越。 

（4）从头越，           ，           。

3品读诗篇，回答下列问题。

（1）“层林尽染”的“染”字用的高妙，你能说说它妙在哪里吗？

（2）“鹰击长空，鱼翔浅底，”的“击”与“翔”若换做“飞”与“游”表达效果会有什么不同？

（3）“粪土当年万户侯”这句在语法上有什么特点？如何理解这句话？

（4）“马蹄声碎， 喇叭声咽。”写的是什么景象？

（5）“长空雁叫霜晨月”如果换成“梧桐叶下黄花发”意境有什么不同

 

郭丽娟

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