中考语文知识点归纳及训练4 中考复习(九年级)
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 六种逻辑顺序：①总←→分  ②现象←→本质  ③原因←→结果 ④慨括←→具体    ⑤部分←→整体 

 ⑥主要←→次要 ；

记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果；

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写；

六种病句类型：①成分残缺   ②搭配不当  ③关联词语使用不恰当  ④前后矛盾   ⑤语序不当  

⑥误用、滥用虚词 ；

破折号的六种用法：①表注释　②表插说  ③表声音中断、延续  ④表话题转换  ⑤表意思递进  

  ⑥表列举分承；

省略号的六种用法：①表内容省略   ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃

⑥表思索正在进行；

六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接/间接描写、 先扬后抑。

第六部分

七种复句类型：①并列复句  ②转折复句   ③条件复句 ④递进复句    ⑤选择复句 ⑥因果复句

 ⑦假设复句

第七部分

八种常用修辞方法：

①比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。

②拟人：把事物当人写，使语言形象生动。

③夸张：为突出某一事物或强调某一感受。

④排比：增强语言气势，加强表达效果。

⑤对偶：使语言简练工整。

⑥引用：增强语言说服力。

⑦设问：引起读者注意、思考。

⑧反问：起强调作用，增强肯定（否定）语气。

附：说明方法的作用

1．分类别：

具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性，易于读者接受。

2．下定义：

使读者对概念有确切的了解。

3．作比较：

更具体深刻的突出强调说明被说明事物的特征。（横比和纵比）

4．举例子

增强说明力。

5．打比方：

化复杂的科学道理简单化，化抽象为具体，易于理解接受。

6．列数字：

突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别（事物特征）。

7．画图表：

使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

8．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。引用神话故事等，形象地说明事物……的特征，增强事物的神秘色彩，增前说明的情趣性，权威性。

 

姚剑平

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