《记承天寺夜游》教学设计 (苏教版八年级上册) |
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固镇县连站中学 徐 伟 教学目标 一、知识与技能: 1.通过诵读,培养语感。 2.理解文中的重点语句,并做积累。 3.培养用朴素的语言表达情感的能力。 二、过程与方法: 反复诵读,欣赏文中描写月色的句子,体会作者悠闲、超逸的心境。 三、情感、态度与价值观: 1.领略文中月色的自然之美,感受作者胸怀旷达之美。 2.学习作者乐观的心境,培养学生良好的个性。 重点难点: 1.重点:品析句子,分析文章的景色描写并体味意境。 2.难点:领略文中月色的自然之美,感受作者胸怀旷达之美。 教学方法 学、探、导、练(即自学、自主探究和合作探究、老师引导、课堂练习)与诵读法相结合。 课前准备 学生:预习课文,读通读懂课文内容,“拦路虎”留在课堂讨论。 老师:制作“教学设计”和“多媒体课件” 教学课时 1课时 教学过程: 一、导入课文 上课:同学们好! 请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与同仁的到来。 上课之前,先请大家欣赏几幅图片,用心聆听美妙的乐曲。(点击多媒体) 导入:展示月夜图片,教师导入本课(第12个图片) 导语: 月亮,撩人心扉,有时她给人若有若无的希望,让人产生无限遐想。有时又无情地触及你的痛处,伤人情思。…… 附:板书设计 记承天寺夜游 苏轼 月色入户 夜游之因 叙事 欣然起行 月色——积水空明 绘景 皎洁 空明 竹柏——藻荇交横 赏月的欣喜 贬谪的悲凉 洒脱 抒情 漫步的悠闲 达观 人生的感慨 一切景语皆情语(王国维) 教学反思: 徐伟 |
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