九月读秋专题:秋日私语 备课资料(人教版九年级上册) |
||||
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 备课资料 手机版 | ||||
九月读秋专题:秋日私语 导语 秋天,因为短暂,仿佛暗示人们要赴死一样地挥霍,沉溺。所有的季节里,秋季最能激发人们对平凡生活的热爱之情。不比酷夏严冬那么漫长无期,索性彻底泄气自任沉浮。秋天就不同,因为短,所以每时每刻都像在挥霍,尽情享用——冬天再冷,也不枉过了。 阳光映照青石苍苔,盛夏的喧闹也渐渐走得远了。一切草木物事,好像找着了归处,呈现佛一般的舒坦泰然,甚至,连拂过额间的一缕风,都是静谧的。 TOP1;秋天那些诗:古诗 秋风引 刘禹锡 何处秋风至?萧萧送雁群。 朝来入庭树,孤客最先闻。 秋凉晚步 杨万里 秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。 绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。 秋词二首•其一 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 TOP2秋天那些诗:词 苏幕遮 范仲淹 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 浣溪沙 秦观 漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 TOP3秋天那些诗:现代诗 秋天是一篇散文 李德民 花生地是一个段落 玉米地是一个段落 苹果园是一个段落 它们中间的小路 是一个过渡句 每一段文字 都在春天里打下了草稿 每一段文字 都经过夏的反复推敲 期间,又按照风和雨的意见 修改过 这样的文章内容饱满 这样的文章谁都喜欢 如果你看到了汗珠和锄头 那是它标着的一个个注释 告诉你,形散神不散的秋天 它的主题是收获 秋 颂 【英】约翰•济慈 雾气洋溢、果实圆熟的秋,你和成熟的太阳成为友伴;你们密谋用累累的珠球,缀满茅屋檐下的葡萄藤蔓;使屋前的老树背负着苹果,让熟味透进果实的心中,使葫芦胀大,鼓起了榛子壳,好塞进甜核;又为了蜜蜂一次一次开放过迟的花朵,使它们以为日子将永远暖和,因为夏季早填满它们的粘巢。 谁不经常看见你伴着谷仓?在田野里也可以把你找到,弥有时随意坐在打麦场上,让发丝随着簸谷的风轻飘;有时候,为罂粟花香所沉迷,你倒卧在收割一半的田垄,让镰刀歇在下一畦的花旁;或者.像拾穗人越过小溪,你昂首背着谷袋,投下倒影,或者就在榨果架下坐几点钟,你耐心地瞧着徐徐滴下的酒浆。 啊,春日的歌哪里去了?但不要想这些吧,你也有你的音乐——当波状的云把将逝的一天映照,以胭红抹上残梗散碎的田野,这时啊,河柳下的一群小飞虫就同奏哀音,它们忽而飞高,忽而下落,随着微风的起灭;篱下的蟋蟀在歌唱,在园中红胸的知更鸟就群起呼哨;而群羊在山圈里高声默默咩叫;丛飞的燕子在天空呢喃不歇。 TOP4有关秋的成语 春去秋来 春天过去,秋天到来。形容时光流逝。 秋去冬来 秋天过去,冬天到来。形容时光流逝。 秋后算账 指秋收以后结清欠账。比喻等待时机进行报复。 过耳秋风 刮过耳边的秋风。比喻没有任何意义的身外之物 。 月过中秋 中秋之后,月亮就没有那样圆满了。比喻良好的时机已经过去。 千秋大业 长久的、伟大的功业或事业。 秋月寒江 比喻有德之人心底清纯明净。 秋行夏令 时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。 千秋万代 千秋:千年。一千年;一万代。世世代代;指很多很多的年代。 秋收冬藏 秋季为农作物收获季节,冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。 一叶知秋 看见一片落叶就知道秋天已经来临。比喻由细微的迹象可以预料出事物的发展趋向。 叶落知秋 看到树叶落,便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。 望穿秋水 把眼睛都望穿了。形容盼望的程度。秋水:比喻人的眼睛像秋水一样晶莹。 秋高气爽 形容秋季天空晴朗;气候凉爽宜人。 秋毫之末 比喻十分细微的东西。 秋月春风 指良辰美景。也指美好的岁月。 明察秋毫 明:明晰;察:看;观察;秋毫:秋天鸟兽身上新长出的细毛;比喻极细微的事物、现象。 老气横秋 老气:老年的气概;横秋:横亘秋空。形容神态老练严肃。也形容为人死板;缺乏朝气。 各有千秋 每个人都有可以流传久远的特长。比喻各有所长;各有优点。千秋:千年;指流传久远。 春兰秋菊 春天的兰花;秋天的菊花;各自在自己开花的季节显示出秀美。比喻各擅其美;各有所长。 春花秋月 春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景 暗送秋波 秋波:秋天的水波;比喻美女的眼睛。原指美女暗中以眉目传情;后形容暗中以眉目传情。 落叶知秋 一看到落到地上的黄叶;就知道秋天来临了。比喻通过某一迹象;便可预测形势的发展变 多事之秋 秋:年岁;时期。事故或事变很多的时期。多指国家或政局等较大范围的政治局势不安定 春华秋实 华:古同“花”。春天盛开的花;秋天结的果。比喻文采和德行。 晴云秋月 晴天的白云,秋天的月亮。比喻人性格爽朗,胸襟高洁。 秋草人情 形容人情冷漠,如同日益枯黄的秋草一样。 贻笑千秋 贻:遗留。给千秋万代的人留下笑柄。 万岁千秋 犹言千秋万代,形容岁月长久。亦作“千秋万岁”。 秋水盈盈 形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。 秋高气肃 形容秋日晴空高朗,气候凉爽宜人。 秋高气和 形容秋空高朗、天气晴和。 秋风扫叶 比喻威力大、气势猛。 一字千秋 谓文字警辟,足垂久远。 微察秋毫 形容极细小的东西都看得很清楚 霜气横秋 霜:秋霜。气:志气。比喻志气凛然,像秋霜一样严峻。... 秋毫见捐 秋凉以后,扇子就被抛在一边不用了。早时比喻妇女遭丈夫遗弃。 千秋万古 犹言千秋万代,形容岁月长久。 千秋人物 名垂后世的人物。 华星秋月 如秋月那样清澈明朗,像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。... 富于春秋 谓年少,年轻。 冰壸秋月 喻人品德清白廉洁。 秋风纨扇 秋日凉风至,扇子遂弃置不用。常以比喻女子色衰失宠。 社燕秋鸿 燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。 多故之秋 多故:多变乱多患难;秋:指某个时期。指多事故多患难的时期。... 独有千秋 独具流传久远的价值;具有独特的专长或优点,可以流传千古。 洞察秋毫 洞察:看得很清楚;秋毫:鸟兽秋天身上新生的细毛,比喻极其细小的事物。形容人目光敏. 望秋先陨 指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。 望秋先零 零:凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱,经不起风霜。也比喻未老先衰。 叶落归秋 树叶在秋天飘落。比喻事物有一定归宿。 秋豪之末 比喻极微小的东西或极细微的地方。同“秋毫之末”。 秋高马肥 秋高气爽,马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。 临去秋波 秋波:秋天的水波,比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。 兼葭秋水 比喻思慕的人。兼,同“蒹”。 春生秋杀 春天万物萌生,秋天万物凋零。 月旦春秋 比喻评论人物的好坏。 秋水伊人 指思念中的那个人 秋风团扇 秋风起后,扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。 皮里阳秋 皮里:内在;阳秋:即春秋;因晋简文帝之母名阿春;晋人避讳;改“春秋”为“阳秋”;指藏在心里不说出来的言论 利析秋毫 形容管理财务极细心、精明。 春蚓秋蛇 比喻字写得不好,弯弯曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。 春蛙秋蝉 春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。 春秋笔法 指寓褒贬于曲折的文笔之中 春露秋霜 比喻恩泽与威严。也用在怀念先人 疾风扫秋叶 比喻力量强大、行动迅速,象暴风扫除落叶一样。 秋风扫落叶 比喻强大的力量扫荡腐朽弱小者;也比喻扫除净尽。 春秋无义战 春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。 危急存亡之秋 危险至极的紧急关头。 明察秋毫之末,而不见舆薪 眼力能看到一根毫毛的末梢,而看不到一车柴草。比喻只看到小处,看不到大处。 当为秋霜,无为槛羊 槛:关家畜的栅栏。指应当成为秋霜而不是栅栏中的羔羊。比喻做事要有自己的主见。 人生一世,草生一秋 人活一生,草只有一个秋天。形容生命短暂。 一日不见,如隔三秋 一天不见,就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。 一叶落知天下秋 从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向。 Top5作家笔下的秋 一夜秋风,黄叶尽落,枝条横空,地上留下退潮的沙岸,天空中悬挂着一张版画。脚踏上去,柔软、弛松,响起哗哗的潮的回声;树把空间留下,让你以思想,以感情去填满、充实。这时候,会感到和谐,幽静中洋溢着温暖和喜悦。唔,远方仿佛有一束弦,正弹着柔美的细音,而朝日的火球上,刻下了疏林的剪影。那黑色的线条,恰似深秋肃穆沉静的夜。 ——郭健英《秋潮》 一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来。它的根像唱针,在大自然深处划出一支忧伤的曲调。心中的光线和风景的光线一同转暗,即使一湾河水强烈的反光,也清冷,也刺目,也凄凉。一切阴影都化为行将垂暮秋天的愁绪;萧疏的万物失去往日共荣的激情,各自挽着生命的孤单;篱笆后一朵迟开的小葵花,像你告别时在人群中伸出的最后一次招手,跟着被轰隆隆前奔的列车甩到后边…… ——冯骥才《秋天的声音》 不知注意到了没有,大草原秋天的一大特产——阳光!它是那样丰盈、充沛、纯净而明丽,它又是那样富丽堂皇,豪华而慷慨。它用无边无际的温柔,抚摸着每一棵小草,每一朵野花,每一道流水,每一座岗峦,每一片山洼,给它们光泽,给它们色彩,让一切有生命和无生命都光辉灿烂,明艳而充满灵感。而且阳光又那么纯洁、纯真、纯贞,多么富有质感、动感、成熟感。似乎你随手可抓一把放在鼻前吮吸它的芬芳和清馨!啊,你何曾见过这样艳丽的阳光! ——郭保林《秋日草原》 王锐 |
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |