“词句理解”专题训练 中考复习(九年级)
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 【考点要求】 “体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”、“品味作品中富于表现力的语言”。

【考点解说】

在中考阅读题中，词句品析的考点主要有：1．在具体的语境中品析词义，体会句义。2．比较、品味词、句、段的表达作用和效果。3．品析词语的准确严密、生动形象等。4．品析成语、俗语等的精练准确及表达作用。5．品析句式的变化及表达作用。6．品析修辞手法的精妙及其表达作用。7．品析段落的语言特色。

【原题再现】

（武汉市2010年元月调考卷《千载醉翁亭》选段）

不幸，每个人都会遇到，我们无从掌握。真正的修养、品格是要在苦难中才能表现出来的。拉开时间的帷幕，我们看到多少士子沉沦下僚时像蓬草一样转徙漂泊的身影。嘚嘚的马蹄声，辚辚的车轮声，呀呀的船棹声，千山万水刻印下他们疲惫的足迹，沉重的诗行。贬谪是人生的一部大书，它给人以磨难痛苦，也锤炼着人的精神风骨，在沉沉的压抑之中，也许是一种毁灭，也许是一种升华。

15．下面这个句子描绘出那些遭遇贬谪的人哀怨悲戚的状态，请说说它是怎样传达出这种效果的。（3分）

嘚嘚的马蹄声，辚辚的车轮声，呀呀的船棹声，千山万水刻印下他们疲惫的足迹，沉重的诗行。

｛思路分析｝本题可以从修辞手法、拟声词效果、神态描绘、时空久远等四个方面作答，答出其中三个方面即可给3分。意思对即可。

｛答案示例｝“嘚嘚的马蹄声，辚辚的车轮声，呀呀的船棹声”这一组排比强化了遭贬谪之人行路的艰难和心情的沉重；拟声词“嘚嘚、辚辚、呀呀”极具现场感，渲染了孤独而悲寂的氛围；“疲惫的足迹，沉重的诗行”写出漂泊者边行路边哀叹命运不济的情态；“千山万水”更是强调了这种状态的持续之久，范围之广。

 （武汉市2010年四月调考卷《工地上的父亲》选段）

今天这天还真是热，早上红彤彤的太阳早变成了一个金麟，浑身冒着火，向工地上瞪着眼。老伴给他搭在脖子上的手巾已经不管用了，拧一把，水流在条石上，“吱”的一声不见了踪影。汗水早不再是一滴滴，它们在父亲的背上、脸上汇成一道道，似乎要抽干父亲的身体。

15．仔细品读下面的句子，说说它是如何表现天气的酷热的？

汗水早不再是一滴滴，它们在父亲的背上、脸上汇成一道道，似乎要抽干父亲的身体。

｛思路分析｝本题可以从修辞手法、词语运用、侧面烘托三方面作答，共3分，每个方面1分。意思对即可。

｛答案示例｝用夸张的手法写出天热汗多给父亲带来的折磨；“一滴滴”向“一道道”的转化写出了父亲流汗之多之快，“抽干”这一动词形象地表现出高温蒸发强度之大；这里没有直接写天热，而是借助父亲的汗水从侧面烘托出天气的酷热，从而表现父亲谋生的艰难。

15．【2010年五月调考】仔细品读下面句子，结合带点的词语说说这句话表达了华安怎样的心情。（4分）

    华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

                                                                                       

                                                                                                 

15. 【2010年中考】下面语句运用了排比、比喻等修辞手法，请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。（3分）

　　当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航。

                                                                                          

                                                                                         

14．【2011年元月调考】品读下面句子，说说这个句子传达出人物怎样的心境。你认为句中哪个动词用得最好?为什么?(4分)   

 刘雅的心悬起来，高高地悬到了半空里。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。   

                                                                              

                                                                              

14. 【2011年四月调考】小贩平常的吆喝在作者的眼中却如此生动有趣。仔细品读下面句子，你认为哪里写得最好？为什么？（4分）

北平的水果贩最会吆唤，你看他放下担子，一手插腰，一手捂着耳朵，仰起头来便是一长串的吆唤。婉转的唤声里，包括名称、产地、味道、价格，真是意味深长。

                                                                               

                                                                                   

14．【2011年五月调考】仔细品读下面句子，说说它是如何展现出作者对苏东坡的喜爱的。（4分）

他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。

                                                                               

                                                                                  

14. 【2011年中考】下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（4分）

它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。

                                                                                   

                                                                                    

14. 【2012年元月调考】仔细品读下面语句，说说它描写了什么，这段描写流露出作者怎样的心情？（4分）

       他是睡着的，四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理，既长且乱，胡子也好像几天没刮的样子；打着石膏的右腿露在棉被外，脚指甲又长又脏。

                                                                                              

                                                                                           

14. 【2012年四月调考】仔细品读下面语句，结合其中的比喻手法说说它表达了作者怎样的想法.（4分）

我相信童年就是人生沙漠中的这样一口水井，始终携带着童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。

                                                                                  

                                                                               

【2012年五月调考】仔细品读下面语句，结合加点词的含义，说说这句话传达出“他”怎样的心境。（4分）

他突然闻到了由人类的群体才智结晶成的生命芳香。

                                                                                         

                                                                                       

【答题指导】

观察元月调考与四月调考题题干、思路分析与答题示例，发现答题规律：

观察点一：明确品析内容（提炼题干中的关键词）

观察点二：分析答题角度

1、修辞手法（关注常见的比喻、拟人、排比、夸张、对比等）

2、词语、短语运用（关注富有表现力的动词、形容词、拟声词、叠词、数词等；动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语的连续使用，使语言简促有力，抒情酣畅淋漓。）

3、特殊句式（关注短语后置句、反问句、设问句等，起强调、加强语气、引起思考的作用。）

4、表现手法（关注对比、引用、联想、侧面烘托、人物描写、动静结合、细节描写等）

5、感官手法（关注视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉）

观察点三：组织答题语言

1、提炼+角度+效果（“       ”运用        手法，表现了/突出了/强调了……         ）

2、将题干中明确的效果具体化。

3、从几个不同的角度分条陈述。

从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。形式包括词语的特色、句子的修辞、语言运用的写作手法和表达方式等几个方面；内容就是指句子本身的意思和它隐藏的含义；作用是指这个句子（这段话）对文章的中心、文章的结构、作者的写作意图等方面的作用。因此，在做语言赏析题时，首先要考虑的是“这段话在形式上有什么特点？它的内容（意思含义）是什么？这段话在文中起什么作用？”这三个问题考虑清楚了，答起题来就会有的放失。

 

吴明

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