| 《卖油翁》教案 (语文版七年级上册) |
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教学目标 知识与技能：培养学生借助工具书、注释理解课文的能力；积累文言词汇，理解词义、句义。 过程与方法：学习通过具体记事说明道理的写作方法。 情感、态度与价值观：理解熟能生巧的道理，激励学生为实现四化勤学苦练。体会课文中描写的人物的品质，虚心请教，不骄傲不自满。 教学重难点：1、积累文言词汇，理解“熟能生巧”的道理。 2、感悟两个人物的性格特点。 教学过程： 第一课时 一、导入新课 我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元”，这句话常用来称赞各行各业中取得突出成绩的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计，但由于他们处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考。今天我们所要学习的卖油翁就是其中一例。 二、作品简介 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），我国北宋著名的文学家，散文成就最高，是“唐宋八大家”之一，谥号文忠。主张用平实朴素的语言来写文章，反对当时盛行的崇尚藻饰的“骈体文”。 三、检查预习情况 1、读准字音：尧咨、自矜、家圃、睨之、颔之、酌油、杓、沥 2、停顿：①陈康肃公|尧咨|善射。②见其|发矢|十中八九。③有|卖油翁|释担而立。 3、齐读课文 四、疏通文意 1、学生借助注释和工具书，用铅笔将课文翻译在文中空白处，并将不懂之处标出来。 2、老师引导学生翻译课文，并作好指正。 3、注意积累以下得要字词： 以此：因此。 尝：曾经。 十中八九：十箭射中八九箭。 尔安敢：尔，你；安，怎么。 乃：于是。 以钱覆其口：以，用。 第二课时 一、复习引入——朗读课文 二、研习课文 1、本文主要写了哪两个人物？作者主要运用了什么写法？——陈尧咨、卖油翁；对比 2、这两个人分别有什么特点？从原文的什么内容可知。 陈尧资：善射（十中八九） 卖油翁：善酌（自钱扎入而钱不湿） 两人对待各自的高超技艺有什么样的态度？ 陈——自矜（骄傲） 卖油翁——不显（谦虚） 面对陈尧咨的十中八九，卖油翁为什么只“睨之”？这是不是不礼貌？——这是对陈的射术不屑一顾；反衬出卖油翁自信沉着，技艺高超。 陈尧咨如何对待卖油翁的微颔头和轻描淡写的回答？从何处可知。 ——恼怒（尔安敢轻吾射？） 面对陈尧咨的恼怒和责问，卖油翁又是如何表现的？——避而不答，并从容不迫地以熟练的酌油技艺让陈尧咨心服品服，笑眯眯地送走他。——摆事实（事实胜于雄辩） 卖油翁技艺如何高超的根本原因是什么？原文回答——“我变无他，惟手熟尔” 总结课文 本文写了怎样一件事?说明了一个什么道理?——记述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理，告诉我们做人要虚心，不能恃才自傲的道理。 这个道理让我们在平时的生活学习中应该怎样做？ 板书设计： 陈尧咨 卖油翁 技艺 善射(十中八九) 善酌(自钱扎入而钱不湿） 态度 自矜 不显（谦虚） 熟能生巧 性格 骄傲自大 从容不迫 恃才不傲 安敢轻吾射 我亦无他，惟手熟尔 作业：完成练习册 徐明兵 |
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