| 2013语言运用之连贯 高考复习(高三) |
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教学目标： 1、依据高考大纲及相关考试说明对语言表达考查的要求，分析掌握此考项的考查特点和重点。 2、掌握语言表达类型，明确语言表达的原则及方法。 3、透析高考真题，揭示其规律，掌握备考策略。 教学重难点： 1、了解语言表达类型；透过高考真题，分析出题思路规律，寻求行之有效的解决办法。 2、高考语言表达考查的主要类型：简明、连贯、得体 教学时间：6课时 教学过程： 【考纲定位】 高考语文《考试大纲》中要求：语言表达简明、连贯、得体。 连贯，就是表达要明白、通畅。即 “语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思” 能力层级为E级，即“表达应用”。 语言连贯题的常见题型: （1）客观题: ①嵌入题、承接题 ②排序题 （2）主观题: ①排序题 ②修改题 ③填充题 ④串台词等综合考查题 排序题 2012广东卷 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 ②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 ③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。 ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 ⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 ⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③ C ④提出“人们的习见如何”总观点，①单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，④应为最先；④先提及“艺术”后提及“科学”，在分说“人们的习惯”的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此①紧跟④；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点”指的是④①⑥，接②顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点； 2012全国 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 --------，---------，--------- ，-------- ，--------- ，---- ----- 。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。 ①民间的书写着出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字②随着饮茶习俗的推广，“茶”字的使用频率越来越高③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪④在中庸之前“荼”字写作“茶”，这恐怕不是我们人人都知道的⑤茶作为饮品，我们都很熟悉⑥“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③① 答案C 与句末关联紧密的应为3，排除D，以4或6开头均显突兀，排除A,B故选C 标志性词语： 不管是客观选择还是主观填空，排序的规则仍然一样，只是主观填空难度有所增加，解答方法也依然是选择题型所用之法。除此之外，以下的方法，对语句排序有很大的帮助： 寻找和利用语句中的关键词语 抓中心、抓思路、抓标志 ①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。 ②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。 ③暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总之，综上所述，由此看来等等。 ④重复出现的词语。 ⑤具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。 ⑥ 对陈述对象一致句子的排序，还可遵循这么一个原则：先言其物，而后可言也。 一、读文知意，明确中心。分析这几句话，看是围绕什么中心展开的。 二、初辨文体，触发思路。 各种不同类型文体的文章；其结构程序特点大不相同。 ①议论文，其结构一般由三部分组成。即提出问题，分析问题，解决问题。且议论文的中心句多放在头或结尾。观点句其后一般为支撑句，使中心句更具体、更充实、更可信。若是纯理论的分析，它也有其内在的逻辑思路，或逐层深入、或对照并举等等。 ②说明文，往往根据不同的事物特征安排不同的说明顺序，或由上到下，由外到内的空间顺序，或由主到次的逻辑顺序，排序时要善于抓住这个特点， 以理清被打乱的顺序。 ③记叙文(可把小说和散文归于此类)，一般以时间为线索，或以地点的转移为线索。这也是排列句子顺序的重要依据。 三、确定首句、结句（关键句）。 四、抓住语言标志，使整体语流连贯。 主要是关联词、代词、以及某些表照应的词语。如：“首先、其次、因此、总之、所以、但、然而”等 五、进行小组合。 某些联系紧密的句子，可先组合在一起。 六，比较选项进行排异求同。 七、滚动扩张成型。 在小组合的基础上，根据语句的内在思路加以滚动扩大，以至组成一组连贯、得体的句子。 八、验证：在上述工作做完的基础上，再连起来，读一下，通过语感检测，看有无偏差，是否通顺、得体，衔接是否自然。， 选择排序正确的一项： ①远处树木和建筑物的黑影动也不动， ②偶或有两三点萤火飘起又落下。 ③狗吠声同汽车的呜呜声远得几乎涉茫， ④没有路灯， ⑤像怪物摆着阵势。 ⑥是郁闷得像要压到头顶上的黑暗。 ⑦天上也没有星月， ⑧这不是鬼在跳舞，快活得眨眼么? ⑨好像在天末的那边。 A、①⑧④⑥⑦⑨②③⑤ B、①⑤④②⑧⑦⑨③⑥ C、④⑦⑥②⑧①⑤③⑨ D、④⑦⑥①⑤②⑧③⑨ 例析： 初读文句可知，这是组写城郊一个闷郁恐怖的夜晚的句子。可当作写景的记叙文来思考。再看各句间有无标志性词语。分析可知④⑦联系紧密，⑦句中“也”表明④⑦句都是“光线”的；⑧句中“快活得眨眼”，正是萤火的闪烁，因此②⑥应排在一起。由此可以排除A、B选项。再比较C、D选项；主要区别是②⑧，①⑤这两个小组合谁排在前面的问题。通过分析可知，选文是无光线的城郊夜晚景色，答案应为D项。 下面七个句子的正确排序是：_______________ 中心话题是什么？ ①它是生命的源泉、阳光。②失去了希望，生命就会枯萎。 ③黄金象征着财富。④人一切都可以没有。 ⑤人类最宝贵的财富是希望。⑥唯独不能失去希望。 ⑦但却不是人类最宝贵的财富。 中心话题是什么？5 1 37 2 51 3 462 高考题回顾（2009年广东卷） 4、根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ） 示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。___________。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。 ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法 ②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系 ③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称 ④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 A．①④⑤②③ B．①③④⑤② C．③①④⑤② D．③④⑤①② 答案：C 【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”，①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发，根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，AD两项排除，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故②句应在⑤后。④⑤②排列的有BC选项，也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为③①，由此可选C。 【命题立意】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容，确定首句，抓住前后的衔接词、照应词。 (2008年广东卷)4.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。 ②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。 ③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。 ④班固所著《汉书•地理志》是中国第一部疆域地理著作。 ⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。 A.⑤③①④② B.⑤③①②④ C.④②③⑤① D.④②③①⑤ A、⑤③①④② B、⑤③①②④ C④②③⑤① D、④②③①⑤ 答案：A 思路：按总分顺序排列 ①湖中，轻波柔浪，那是水在流动 ②山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，将浓浓的绿色向湖中倾泻 ③岸上，峰峦起伏，那是山在流动 ④湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，又将浓浓的绿色拥上岛峰 ⑤于是，你会觉得那流动的既是山，是水，更是弥漫在山水之间的绿色 ⑥走进微山湖风景区，你会强烈地感到人进入了一个流动的世界 ⑥③①②④⑤ 描写对象 总写 分写；句式一致；总结 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 ①这样的世界，显然不适合于人类居住 ②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已 ③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑” ④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界 ⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来 ⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想 A．④①⑤⑥③② B．④⑤①②③⑥ C．③②①④⑤⑥ D．③④①⑥⑤② （注意话题的一致性和代词的提示作用。①④⑤都以“世界”为话题，应放在一起；②③⑥以都“文学”为话题，应放在一起。） A 把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（3分) ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。②城中有一条小河流过，河水清澈见底。 ③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。③①②④⑤⑥ 见城—城中—出城 关键词显示顺序 （2008年浙江卷）1．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分） 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？_____________________________ ①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 ④我们的感动，就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。 ②①③⑤④ 小切入，大组合 抓中心----分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），关键句往往放在句首或句尾 抓思路----句群间常呈现并列、承接、对比、递进等关系，我们要尽可能确定出最合理的连接方式，找到“句链”。 记叙文常以时间空间为顺序；议论文常把观点放在前面，把材料放在中间，把总结句放在后面，结构为总分、并列、对照、层进；说明文常把事理句放在前面，材料句放在后面。 抓标志----注意观察每组中交叉包含的陈述对象。 嵌入题 2007湖南卷 下列各项中最适合填在横线上的一项是B 某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。 A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C．这既是校校的自豪，也是他本人的自豪 D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲 2008湖南卷 下列各项中最适合填在横线上的一项是 每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。（ 。）可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。 A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人 B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人” C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙 D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子” B本语段的话题是“龙”，这一句应该是解说前一句舞龙的原因，后一句是解说龙的群众基础，所以答案为B 2009年•湖南卷：为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是：A A、志远天高，春风杨柳麓山青B、情深海阔，夏日荷花瀟江红 C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高 2010年湖南卷： 下列选项中的诗句填 入《到京师》一诗画横线处，恰当的是：B 城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 ，此是春来第一声。 A、落红满地乳鸦啼B、柳梢听得黄鹂语 C、春山一路鸟空啼D、楼阁新成花欲语 2012湖南卷 下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（ B） 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。 A．只道林间无人至 B．小院地偏人不到 C．门巷深深过客稀 D．寒气偏归我一家 2012北京卷 在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（ B ） 如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。 引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音 引力波是听不到 ④声波在真空中无法传播 A、②③①④ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ③①④② 一、话题一致 所谓“话题一致”，即叙述一件事情，或者说明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。话题出岔，节外生枝，内容当然就不能一致了。做这类题时，特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义要相互照应。 初步运用 与下面句子衔接最恰当的一项是：[ B ] 克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。__________. A、从小立大志，定能从此走向辉煌 B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。 C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。 D、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。 小结：保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。 例：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（B ） 小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了 C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他 [简析]在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到语言连贯的重要因素。从给定的语境上看，这道题的陈述对象（主语）是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A、D两项的陈述对象与题干显然不一致，题干中的“小明”，在此已转换成了“妈妈”；C项干扰性最大，因为在该项中，前半句与前文的陈述对象保持了一致，而后半句则变成了“妈妈”了。B项中的陈述对象仍是“小明”，承前省略，用“让妈妈给找到了”这一兼语，顺畅地连接了用“拽”、“送到”这两个用法上表示受事的词语组成的连动句，陈述对象始终一致。 例题分析 例：和下面的句子衔接最恰当的一项是（ B ） 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以表明 。 A.任何人和事物都各有短长 B.任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋 D.任何人和事物都各有所爱 [简析]本题的引文由两句组成，前句一个“逊”字点出梅花没有雪花白；后句一个“输”字点出雪花没有梅花香。可见，这两句都是从梅花和雪花的不足入手的，都是揭示美好的事物的缺点的。A、C两项中的“短长”、“千秋”是从优劣两个方面分析的，D项的“各有所爱”是从优点方面分析的，它们都不能照应原文中的“逊”和“输”，转换了话题，内容不够统一。只有B项的“各有缺憾”照应了上文，保持了内容的统一。 依次填入下面两句话中横线上的词语恰当的一项是（ B ） 小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，____，造化的神功又一次使人们惊异了。 阳光融化了河水，细雨润泽了山色，____，造化的神功又一次使人们惊异了。 ①柳枝被春风吹绿 ②柳枝在春风中染绿 ③春风吹绿了柳枝 ④春风把柳枝染绿 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 二、陈述对象一致 在一定的语言环境中，一个意思要表达连续、完整，陈述对象必须保持一致，这是句子表达的基本要求，如果中途改换陈述对象，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔，因此，陈述对象一致是语句衔接的重要条件。（主语保持一致） 初步运用 填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是(2000春季高考题) D 公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,___。 本段是写谁的? A．在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获 B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获 C．犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款 D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款 填入下面横线上的两句话与上下文衔接最恰当的一项是（97年全国卷）B 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百多年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 本段描写的对象是什么? A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B．门上西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副， C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。 （2007年全国2卷第18题）把下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填字母符号。（4分）①b②a③e④d⑤c⑥f ①____，②____，人口不过二十万，③___ ； ④____ ，⑤____，枕着清澈的多瑙河水，⑥__；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音韵的魅力。 a.面积不过八十公顷 b.这是一个古老的小城 c.偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d.这是一个迷人的小城 e.却有着千年的沧桑历史 f.美得让人不忍离去 例题分析【解析】根据所给句子标点符号的位置及句式结构一致的原则，可以得知：①和④处应是“这是一个……的小城”这种句式，又由于后边的句子有“清澈的多瑙河水”可以选定④处应是d，才能符合前文迷人的景色，理所当然①处是b；第三句话是“人口不过”可推出②处应是“面积不过”确定选a；c项的“偎倚在白雪皑皑的”正好和“枕着清澈的”句式一致，所以⑤处选c；当然只剩下e项只能放在③处。可得知答案：①b②a③e④d⑤c⑥f 三、句式一致 在特定的语境里，应保持句式结构的一致或相似，字数大体相同，句子形式对仗整齐，尽量运用相同的句式，这样能够使语言气势增强，叙事抒情透辟，节奏鲜明，连贯流利，读来顺口，听来悦耳。 （2007年全国1卷第4题）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） A 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，__________它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。 ①时而沿着水边， ②回到有人的地方， ③时而到岸旁嬉戏 ④享受着与人相处的乐趣， ⑤时而离开它的幽居, ⑥藏到灯芯草丛中， A．③①⑥⑤②④ B．①④⑤⑥③② C．①②③⑥⑤④ D．③②①④⑤⑥ 例题分析【解析】根据前文“它时而在水上遨游”，可确定③“时而到岸旁嬉戏”与之衔接，从而排除BC；①的“沿着水边”和③的“到岸旁”照应；⑤“离开它的幽居”和⑥“藏到灯芯草丛中”照应，同时又和②“回到有人的地方”相呼应；②“回到有人的地方”和④“享受着与人相处的乐趣”相呼应，因此可确定正确答案为A。 四、前后要照应 在语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到了一种情况，后面就必须与之能够照应统一，因此，必须对语段进行通盘权衡，瞻前顾后，看看前后语义是否衔接，前后意义是否照应。 填入下面横线上的语句，与上下文街接最恰当的一项是（2000年全国高考题）A 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花瞭乱，空手而归。________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A ② ③ ⑤ B ① ③ ⑥ C ② ④ ⑤ D ① ④ ⑥ 中心：读书要深思熟虑，不要不求甚解。 观点与材料要统一 例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( B ) 要使我国的四个现代化加速发展，我们要不要学习外国的先进经验呢？根据我国国情可不可以完全照搬西方模式呢? 。 A．不能，我们要有自己的创造和发展，走中国式的社会主义道路。 B．我们必须作出正确的选择，否则就会犯政策上的错误。 C．我们的回答只能是肯定的，否则就没有改革的出路。 D．我们的回答是只有深化改革，不能踌躇停滞，更不能知难而退。 [简析]原文就“学习外国先进经验”和“照搬西方模式”一正一反提出两个设问，一是“要不要”，二是“可不可以”，应选项必须与两个设问相互对应，不能顾此失彼。A只回答了“不能完全照搬”这一问题；C完全肯定两个问题，忘记了后一问题必须否定；D句答非所问；只有B句，虽未作直接回答，但都与两个设问相照应，且衔接最好。 衔接恰当的一项是 利民饭庄和新风小吃店为元宵节特别制作的“迷你”小元宵， ，好吃、好煮、好熟。 A.口味独特，价格合理B.每50克竟有五六个 C.真正“利民”树“新风” D.随到随卖，保证质量 “迷你”的关键之处是“小”，下文的“好吃、好煮、好熟”也体现了元宵“小”的特点，综观以上的四个选项，只有B项是对“小”的具体说明，和上下文意思吻合。 前后照应，抓住关键词句 依次填入下面两句横线处的语句，衔接最恰当的一项是D 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 建筑是凝固的诗：_________；_________。 诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 ①改变着人生的轨迹 ②压迫着人们的心灵 ③或神采飞扬，透着现代的气息 ④或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 A．①②；③④ B．①②；④③ C．②①；③④ D．②①；④③ 五、语序对应，句子内容间照应（如果前面列举了几个事物，后面的叙述就要按照前面列举的次序分别说明、描写，使前后语句一一对应。） 例：我回到母校又是高兴又是惭愧。惭愧的是我在教师的岗位上没有做出什么成绩；高兴的是母校发展的很快，教学质量有了很大提高。 跟下面的话衔接最恰当的一句是A 生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长：＿＿＿。 A.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。 B.三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。 C.三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。 D.二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。 上下文表述内容的语序要照应 下列各句括号内的表述分为四组，全都恰当的一组是C ①最简朴者最富有，无色却如图画一般灿烂，无声却如交响乐一般和谐。我们的周总理是（a.芳泽满人间的伟大公民，又是最简朴无华的普通公民。b.最简朴无华的普通公民，又是芳泽满人间的伟大公民。） ②回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜；憧憬未来，老年人是一道风景（a.老年人的今天，就是我们的明天；老年人的昨天，就是我们的今天。b.老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。） A、①a②a B、①a②b C、①b②b D、①b②a 解题技巧：前后对称 六、事理逻辑一致 无论叙事状物还是说理，在行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背事理的逻辑，就必然会影响语句的连贯。叙事要按事情发生的先后顺序，说明也应按事理的逻辑安排顺序，表述更应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。 例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（ C ） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 [简析]这道题要从表述的先后顺序考虑，这里的先后顺序应该是逻辑顺序。“不传达上级指示”这一统一思想认识的工作应该放在“不购置污水处理设备”这种具体实践操作的工作前面，而不落实这两项工作的直接后果是“环保工作没人管”，最终的结果便是“污染问题越来越严重”，所以C选项排列恰当。 例：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（ B ） 天山连绵几千里， 处处有丰饶的物产。 A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流， B、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流， C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流， D、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流， [简析]这道题中对景物分类的角度要符合事理逻辑，选项中的六个概念，属于三个类别：山谷（“高山”与“深谷”）、草木（“草原”与“森林”）、流水（“溪流”与“湖泊”），依分类组合一致的原则及由高到低的俗成，当然应该选择B。 填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是A 情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描给的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。 。 A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 D．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 七、情景和谐 对于描写或抒情类的句子，有时要考虑前后语句的情境要保持一致。即前边是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后边就不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切的等等。 例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（ B ） 崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D 、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。 [简析]这是一个描写性的语段，给出的语句中，荒坟残碑，瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的情调。而A项的五彩斑斓。C项的夕阳落照，都是暖色调；D项“透明的羽翼”则透着“亮”色，都跟原语境不合。只有B项无论从情景氛围，还是从描写景物的空间顺序上看，都是最恰当的。这一道试题，除情调问题外，也有事理逻辑上的问题：A项说石壁“夹江高矗”，C、D两项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，如何看得清“字迹模糊”? 填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是A ＿＿巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。 A．天气阴沉，满天厚厚的，低低的，灰色的浊云。 B．在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。 C．夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静 D．北风呼呼地叫着，枯草落叶漫天飞扬，树枝都成光胳臂了 西北风呜呜的叫着，______A_________就是骄傲的大鹰，也不敢在这样的天气里试试它的翅膀。风里还夹着潮湿的气息，这是大雪的前兆。 A.枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地。 B.四周的一切都在愉快地呼啸，摇摆振荡，凤尾草的柔软的尘端在袅娜地摆动。 C.最后的鸽群带着低弱的笛声，在薰风里划了一个圈子后，过早地飞回温暖的木舍。 D.一片乌云向人们的头上直压下来，它飞驰倾压的速度，使人看了就头晕欲倒。 八、音节和谐 语句衔接中提出音节和谐这一要求，对提高学生的语言修养是十分有利的。做这类选择题时，我们可以从两方面来考虑：一是句式对称，音节协调；二是上下文压韵，对称和谐。 例：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（D ） ⒈ 每逢深秋季节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 ⒉.远眺群山环抱， 近看小河流水，茶院葱绿，松竹并茂。 ① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ② 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ③白云缭绕，层林叠翠；④ 层林叠翠，白云缭绕； A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ [简析]本题中的(1)句，“每逢”为六字句，若选①，“置身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第(1)句应该选②，这样，A、B两项就可以排除了。(2)句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④更好。这样，C项又可以排除了。只有D项最符合题干的要求。 填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组A (1)_______，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。 (2)漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，_______。 ①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思③近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静④近水如练，新荷满布，郁郁青青 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、章节和谐的一组（ B ） 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，若不经意；___________。 要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得__________，如一丛花，一棵菜。 虽有人力，却似天成。如果看出来这是伏笔，那是照应，______。 ①照应处要顺理成章，水到渠成。 ②照应处要水到渠成，顺理成章。 ③清清爽爽，简简单单。 ④自自然然，完完整整。 ⑤便成死症 ⑥便太浅显 A、①③⑥ B、①④⑤ C、②③⑤ D、②④⑥ 课堂小结 怎样连贯 话题一致 前后要照应 陈述对象一致 句式一致 语序对应，句子内容间照应 事理逻辑一致 情景和谐 音节和谐 思想内容与语言是血与肉，分别不开的。没有高度的语言艺术，表达不出高深的思想。 ——中国著名作家老舍 谁思想得清楚，谁就说得清楚 。 ——德国哲学家叔本华 习题巩固 (2011新课标卷) 我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感. C ①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③① .天津卷请把下面的句子组成连贯的一段话 ⑤②④①③ ①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电？的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。 ②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题. ③说不当人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适 ④.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活 ⑤.工业化国家超过大量使用化石能源提高了自身的生活水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量在消耗中 （北京卷）在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是D 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 ① 。是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。 ② ，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。 A. 1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2远远地就能看出那拱形城门的别具一格 B. 1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2远远地就能望见那别具一格的拱形城门 C. 1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2远远地就能看出那拱形城门的别具一格 D. 1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2远远地就能望见那别具一格的拱形城门 (辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)C 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它____，____， ____ ，____ ，____ ， ____ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤② C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②① （浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是C 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘______’” A.文以为常，白以应变。 B. 文白相济，见真求新。 C.白以为常，文以应变。 D. 白话为本，力求立体。 （广东卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是A ①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。 ②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 ③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。 ④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 ⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。 A．④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①② 全国2卷(大纲卷) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是C 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③② C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤ 何翠辉 |
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