回声
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版




教学目的要求：

１、掌握本课的生字新词。

２、理解课文内容，知道什么是回声及回声形成的原因。

３、能够正确流利地朗读课文。

教学过程：

一、导入新课

１、板书课题。

２、课件演示回声的有关资料。

二、初读课文

１、听课文录音，初步感知课文的主要内容。

２、自由读课文，解决生字的读音，找出生词。

３、分自然段读课文，了解每个自然段主要讲了什么。

三、讲读课文

１、小青蛙在什么地方发现有一只小青蛙在学它说话？

（１）学生自读课文，找出有关的语句划下来。

（２）这个故事发生在什么地方？这里是一座什么样的桥？桥洞什么样子？

（３）周围的景色是什么样的？

２、小青蛙在问妈妈时，妈妈是怎样做的，又是怎样说的？

（１）学生自读课文，找出有关的句子。

（２）妈妈是怎样做的？

（３）妈妈是怎样说的？

３、什么是回声？

（１）学生根据前面的学习分小组讨论。

（２）学生用自己的话说出什么是回声，产生回声的原因是什么。

四、指导朗读。

五、处理生字

（１）识记字形。

（２）指导书写。

六、课堂作业（略）

                        E-Mil:jnswq@sina.com

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载





『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』


【上一篇】【下一篇】【教师投稿】
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955