回声

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教学目的要求:

1、掌握本课的生字新词。

2、理解课文内容,知道什么是回声及回声形成的原因。

3、能够正确流利地朗读课文。

教学过程:

一、导入新课

1、板书课题。

2、课件演示回声的有关资料。

二、初读课文

1、听课文录音,初步感知课文的主要内容。

2、自由读课文,解决生字的读音,找出生词。

3、分自然段读课文,了解每个自然段主要讲了什么。

三、讲读课文

1、小青蛙在什么地方发现有一只小青蛙在学它说话?

(1)学生自读课文,找出有关的语句划下来。

(2)这个故事发生在什么地方?这里是一座什么样的桥?桥洞什么样子?

(3)周围的景色是什么样的?

2、小青蛙在问妈妈时,妈妈是怎样做的,又是怎样说的?

(1)学生自读课文,找出有关的句子。

(2)妈妈是怎样做的?

(3)妈妈是怎样说的?

3、什么是回声?

(1)学生根据前面的学习分小组讨论。

(2)学生用自己的话说出什么是回声,产生回声的原因是什么。

四、指导朗读。

五、处理生字

(1)识记字形。

(2)指导书写。

六、课堂作业(略)

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