| 如何增强开篇的冲击力 作文指导(九年级) |
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开篇，古人称为“起笔”，它是全篇文章的开始，与文章的整个内容有着密切联系，在全文中起着十分重要的作用。文章开头起笔不凡，新颖生动，就能立刻抓住读者，增强行文的冲击力。要增强开篇的冲击力，就是要为行文安上一个“凤头”，使它小巧、亮丽、夺人眼目。下面就为同学们介绍几种切实可行的开头方法： 1、直接破题，亮出主旨 例如《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”朱自清先生一上来就直抒胸臆，点出文章的文眼，既为全文定下感情基调，又造成悬念，产生吸引力。 既直抒胸臆为全文奠定了感情的基调，又点明了全文的线索。 2、落笔入题，交代缘由 例如鲁迅的《从百草园到三味书屋》的开头：“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”交代了回忆百草园的缘由。 3、渐进导入法 渐进导入法就是通过对人物、景物、环境的描写来引出正文，便于抒发感情、渲染气氛，以生动、形象、优美、含蓄的文笔，营造出一种浓浓的艺术氛围，更能引起读者的阅读愿望，渐进导入法具体有以下几种： (1)描写景物，烘托气氛 描写自然环境，以写景开头，渲染气氛，令人产生如临其境的感受。 例如：《驿路梨花》开头写道：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。”起笔突兀，既形象地描绘了眼前的景物，抓住山的特点，交代了人物活动的特殊环境，又融入了心中之情，因山高路远在黄昏时分找不到投宿之处隐隐忧虑的心情，加深了当时的气氛，烘托出“我”的心情，抓住了读者的心。 注意描写景物不宜过长，不宜太随便，否则会影响文章内容的表达。 (2)引用资料，深化主题 名言名句对人有警醒、激励、鞭策的作用。在开头恰当地引用名句可以起到概括全文，深化主题的作用。 (3)运用修辞，贴切新颖 巧妙地运用比喻、排比等修辞，这种开头方法有新意，有魅力，能给人一种美感。 如中考作文《开端》中的开头：“司马迁千古留名的开端是编写《史记》，简爱拥有爱情的开端是放弃自卑，所罗门获得财富的开端是选择智慧，而我获得勇气的开端源自那经久不息的掌声……”运用排比巧妙引出中心事件，语言完整，简练。 4、摄取“镜头”，直观具体 如考场作文《生活如一盘棋》的开头—— “炸喽！哈哈，哈哈！”随着我得意的笑声，红方的司令被我的炸弹轰然炸掉了。你知道这个司令是谁的吗？是我爸爸的，是连赢我好几局的爸爸的司令。看着爸爸丢掉司令后脸上的沮丧表情，我兴奋极了，得意极了。 本文开头不蔓不枝，开门见山，摄取“下棋”的镜头，并用“我”得意的笑声先声夺人，自然切入下棋的精彩部分，紧紧牵动了读者的目光。 5、点缀“题记”，相映成趣。 如中考满分作文《家·灯》的开头部分—— 家，就是有人，点着灯在等你…… ——题记 我，一盏昏黄的壁灯，一个忙碌的三口之家中的普通的一员。我迎候着学习工作一天后的主人，把他们带进温馨、幸福的港湾。我见证家庭的温馨，分享家庭的喜悦，我是幸福的，也是快乐的。 这个开篇颇有冲击力。一是“题记”文字简约，却饱含真情，二是首段与“题记”相融相济，定下了和谐、愉悦的基调，充满情韵。 邱琳 |
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